2.1友谊与成长同行

友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴，让友谊的芬芳撒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春。第二单元友谊的天空2.1友谊与成长同行一、和朋友在一起赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。这首诗表达的是什么情感？(一)我的朋友圈阅读教材P38页“运用你的经验”思考下列问题运用你的经验上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你的选择会是谁？（请填在后面的括号里）►快乐的事，你最愿意与谁分享？（）►心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？（）►遇到了困难，你最愿意向谁求助？（）►你最愿意与谁一起外出游玩？（）振翅高飞的孤雁有何期待？和伙伴一起和同学一起和朋友一起你有类似的经历吗1.伙伴、同学、朋友成为我们生活中越来越重要的部分。我心目中的朋友朋友帮助倾听关怀包容探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。亲近疏远幼儿园小学初中你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？2随着年龄的增长，我们的朋友圈在不断变化随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。子曰：有朋自远方来，不亦乐乎。你是如何理解的？探究与分享没有朋友，我感到孤独，有了朋友有时又觉得增添了不小的麻烦。小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？朋友，是人际关系中甚为重要的交际对象。朋友是指人际关系已经发展到没有血缘关系，而又十分友好的人。真正的朋友通常会对对方诚实、忠心、忠义，以及为对方着想。他们的兴趣可能很相似，而且可能经常一起活动，可能互相帮助，例如聆听对方的烦恼或给对方提建议。对于大部人而言，朋友是能够信任的伙伴，也是可以相互帮助的音乐天使。朋友会在你困难时，毫无保留地帮助你。朋友的益处歌曲：朋友一起走我们渴望友谊，期待友谊3.对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友交往中有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。我们要逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。（二）友谊的力量探究与分享朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图：在中间的圆中写上你的名字，在周围的圆中分别写上朋友的名字、朋友对你的影响及影响力的大小。完成朋友影响力图，你有什么发现？姓名：对我的影响：姓名：对我的影响：姓名：对我的影响：姓名：对我的影响：姓名：对我的影响：姓名：李光对我影响:爱上打乒乓球会开玩笑古人云：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。这是为什么1.我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。探究与分享场景一场景二午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。她常常损我，但是不允许别人说我不好。我做错了事，他一边批评我，一边帮我。场景三场景四哪一个故事最能引起你的共鸣？为什么？2.朋友，见证了我们一起走过的成长历程朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。周总理和张学良没见过几面，可他们却结下了终生的友谊。在西安事变前，他们第一次见面，一见如故。当得知张学良送蒋介石回南京，周总理心急如焚，赶忙到机场劝阻，只可惜晚了一步。在张学良被软禁后，周总理想法营救，奈何没有成功。周总理与张学良的友谊故事周总理在生命的最后时刻，对身边的人说：不能忘了两位张先生，他们都为国家做过重大贡献。张学良曾经对其他人说周总理是他一生中最值得交往的朋友。傍晚，一只羊独自在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。狼和羊的故事真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你;在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友。狼和羊的故事给我们什么启示？我们需要真诚友善的朋友朋友给我们心灵陪伴；朋友让我们感受到自身的价值；与朋友相处，锻炼了我们交往的能力。“友直，友谅，友多闻，益矣。”“友直”的“直”指正直;“友谅”的“谅”指诚信;“；“友多闻”的“多闻”指博学多识。这句话告诉我们：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。你是如何理解的？改正缺点的方法阅读感悟阅读教材P43页，思考下列问题：►这个故事中什么最打动你？►伟大的友谊如何成就了两位伟人？►两位伟人又如何成就了伟大的革命友谊？马克思与恩格斯3.朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。拓展空间有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。情感升华友谊是我们哀伤时的缓和剂，是激情的舒解剂，是我们压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里！1.古希腊哲学家亚里士多德说过，没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这表明（）A.友谊每个人都需要的B.友谊可有可无C.友谊不过是朋友之间的相互利用D.同龄人之间才有真正的友谊A2.“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是()A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B.友情能给我们温暖和力量C.友情能让我们获得幸福和欢乐D.友情没有好坏之分D3.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这句话告诉我们（）A．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的B．远离朋友，才能不受其不良影响C．真正的友谊是应该拥有对自己影响大朋友D．要广交朋友，朋友越多越好A一个像夏天一个像秋天二、深深浅浅话友谊哈工大心理学教授钟思嘉说到：青少年都希望自己是受同伴喜欢的，不论是在同性和异性眼中。他们常常会问：“是不是一定要外表好看才会受人欢迎？”他回复，“人不一定要外表多好看，大家都喜欢能真诚待人的人，具备真诚特质的人会得到大家青睐。”你希望你的朋友具备哪些特质？（一）友谊的特质在友谊中，什么特质是重要的呢？信任忠诚平等友善诚信……亲密无间陪伴趣味相投帮助支持理解相互喜欢每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。1、友谊是一种亲密的关系。知音之交伯牙与钟子期生死之交刘备、关羽、张飞全国十佳少先队员巴哈提班上有个同学像一头拴不住的“小马驹”，不爱学习课堂上不好好表现。作为小组长，巴哈提提出主动帮助他，但骄傲的小马驹却不理他。巴哈提心里委屈，却不气馁，下定决心“找他九十九次”！不管草原上的天有多黑，风有多大，巴哈提每天放学要走两三公里路到他家毡房去帮助他。一次一次使小马驹受感动，成绩提高很快，他俩也成为很好的朋友。快乐家族催泪表白开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来我俩成了要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦的说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……⊙结合自己的经历，如何理解“我”心里的滋味?⊙帮助朋友，是否意味着自己会受到损失?探究与分享我朋友如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你感受关怀，也学习关怀对方。2、友谊是平等的、双向的。小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时候很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。小冬小冬小冬为什么觉得为难？？？？？小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？为什么？如果他们一直这样继续下去，他们之间的友谊会怎样？小冬应该继续帮助小宁吗？木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！阅读感悟——《诗经·卫风》你为什么找我做朋友？因为你的成绩好，可以帮助我。古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路”。你如何看待这两种观点？无语！今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?3、友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。毛泽东的“征友启事”，由开始的几个人到后来的几十个人响应，在毛泽东的周围逐渐云集了一大批志同道合的青年，这些青年成为后来新民学会的核心力量。毛泽东交友小达、阿海、小南3人平日里都喜欢用“陌陌”交友，在该聊天软件里，他们因为都喜欢赌博而成为了朋友。因为打牌老是输，他们从别人那里买了一套诈赌“神器”。在短短一个多月内，3人多次组织人员，采用事先准备好的手机、耳机等作案工具实施诈骗，涉案金额8万余元。你怎样看这样的志同道合？相同的志趣应该是正当有益的我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。？文中的“我”对友谊的期待是什么？？变淡了的友谊有必要维持吗？？为什么“我”和小美的友谊变淡了？（二）友谊的澄清我的朋友幼儿园你还记得在幼儿园拍毕业照的时候，你身边的那个小同学是谁吗？自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。1、友谊不是一成不变的。小刚和小华是非常要好的朋友，平常他们在生活上相互关心，学习上互帮互助。可是，因为在最近几次考试中，小华的成绩都超过的小刚，这让小刚心里很不是滋味。从此，小刚疏远了小华，两人的关系出现了裂痕。为此小华很苦恼，因为他不想失去小刚这位朋友。你说我说竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自己输？古人云：“仁者如射：射者正已而后发；发而不中，不怨胜已者，反求诸己而已矣。”2、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。林李大战：伟大的对手最好的朋友探究与分享①考试的时候，小川让我给他递纸条。②小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。③放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。④小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？答应小川的要求才算是他的好朋友吗？应该为朋友做任何事情吗？3、友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不