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第六单元年、月、日计算简单的经过时间一、创设情境，提出问题从情境图中，你了解了哪些信息？根据信息你能提出数学问题吗？到奶奶家要坐多长时间的火车？二、自主探究，寻找策略到奶奶家要坐多长时间的火车？解决这个问题，你有什么好办法？和同学说一说你是用什么办法解决问题的。可以直接在钟面上数一数。到奶奶家要坐9小时的火车。二、自主探究，寻找策略可以算一算。先求出上午坐火车的时间，再加上下午坐火车的时间。12－9＝3（小时）3＋6＝9（小时）二、自主探究，寻找策略我是这样计算的：下午6时是18:00，18－9＝9（小时）。二、自主探究，寻找策略9小时12－9＝3（小时）3＋6＝9（小时）下午6时是18:0018－9＝9（小时）怎样知道解答得对不对呢？回忆一下刚才解决问题的过程。你认为哪种方法解决问题更方便快捷？你更喜欢哪种方法？二、自主探究，寻找策略三、巩固应用，内化提高亮亮一共睡了多长时间？12－9＝3（小时）,3小时＋6小时30分＝9小时30分。答：亮亮一共睡了9小时30分。（1）春风饭店晚上营业时间是从下午到晚上。5:008:30（2）一天共营业多长时间？14－11＝3(小时)。20时30分－17时＝2小时30分。3小时＋2小时30分＝5小时30分。你能提出其他数学问题并解答吗？三、巩固应用，内化提高填一填。（1）两个剧场上午共放映（）场，下午共放映（）场。（2）下午最晚结束放映的节目是（）。（3）小龙下午3时买当天的票，他可以看哪几个节目？69《小强的故事》《迷离的星际》《太空垃圾》《小强的故事》《穿越寒武纪》小龙最多可以看三场。三、巩固应用，内化提高同学们看表演。表演从上午9时开始，预计需要1小时45分钟。带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？为什么？三、巩固应用，内化提高同学们看表演。表演从上午9时开始，预计需要1小时45分钟。带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？为什么？合适。因为9时＋1小时45分＝10时45分，即表演预计在10时45分结束，也就是在11时之前就结束了，所以带队老师决定在11时带同学们乘车离开剧场是合适的。三、巩固应用，内化提高四、课堂总结今天你有什么收获？