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《电路分析》教学大纲编写：杨帆审核：赵红梅一、课程性质与任务本课程是电类专业的一门技术性很强的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论知识，学会分析计算电路的基本方法和初步的实验技能。为学习后续有关课程(如信号与系统、模拟电子线路及脉冲技术等课程)准备必要的电路基本知识，为今后从事电类各专业的学习和工作打下必备的基础。二、教学基本要求1.牢固掌握电路理论的基本概念（如：电压、电流、功率、参考方向）基本定律（欧姆定律KCL、KVL)及电阻、电感电容、独立电源和受控源器件的基本特性。2.熟悉掌握线形电路的基本分析方法和网络定理，如：节点法、支路法、回路法、叠加原理、戴维南定理、和互易定理等，并能够灵活的运用它们来分析各种电路。3.重点掌握正弦稳态分析的基本概念（如：极大值、有效值、频率、相位等）及向量分析（如：向量图、复阻抗、复导纳等），熟练地运用向量法对正弦电路进行分析和计算（包括三相电路和具有互感耦合电路的计算）。4.了解非正弦周期电路的谐波分析法。5.熟练掌握动态电路的时域分析法。对时域法，要求深刻理解时间常数、一阶的零输入响应、一阶零状态响应和阶跃响应等概念；对频域法，要求掌握拉氏变换分析电路的方法和步骤（如：运算阻抗、拉氏正变换、拉氏反变换）。6.了解一般非线形电路的特点，熟悉非线形电路的计算方法（如：图解法、小信号分析法等）及非线形电路方程的编写。7.掌握电路的拓扑矩阵，能熟练列写复杂电路方程的矩阵8.了解网络函数的性质，掌握极零点在复频率平面上的分布与网络时域的特点。9.掌握二端口的方程和参数及二端口的等效电路。10.学会正确使用常用的电工仪表和调节设备，掌握一些基本的电工及电子测试技术。三、课程的主要内容及教学要求1电路模型和电路定律1.1电路和电路模型课程编码0934311课程名称电路分析适用专业电子信息学分5.5考核形式考试学时（含实验学时）102(含实验10、上机2学时)先修课程普通物理学电磁部分、高等数学开课学期二1.6电流及电压的参考方向1.5功率和能量1.4电阻元件1.5电压源和电流源1.6受控源1.7基尔霍夫定律教学基本要求：掌握，电压、电流及其参考方向；电功率和电能量；电阻、电压源和电流源等电路元件的特性及其电压电流关系；线性和非线性的概念；基尔霍夫定律。理解和掌握电路模型的概念；电位的概念。2电阻电路的等效变换2.1电阻的串联、并联和混联2.2电阻的Y-△等效转换2.3电压源、电流源的串联和并联2.4电源的等效变换2.5运用等效变换分析含受控源的电路教学基本要求：掌握线性电阻元件串联、并联的规律；等效电路的概念；线性电阻性二端电路的等效电阻或入端电阻的概念及确定等效电阻或入端电阻的方法；戴维南电路和诺顿电路之间的等效变换；利用等效变换求解由线性电阻元件、独立电源作串联、并联和混联组成的简单电路；四种受控源电路的计算。理解和掌握平衡电桥电路；三端线性电阻网络的等效变换。3电阻电路的一般分析3.1支路电流法3.2网孔电流法和回路电流法3.3节点电压法教学基本要求：理解和掌握KCL、KVL方程的独立性；节电分析法；网孔分析法。理解和掌握支路分析法；回路分析法。4电路定理4.1叠加定理4.2替代定理4.3戴维南定理和诺顿定理4.4特勒根定理4.5互易原理教学基本要求：理解和掌握叠加定理、戴维南定理解其应用，理解并掌握诺顿定理。5含有运算放大器的电阻电路5.1运算放大器的电路模型5.2比例电路的分析5.3含有运算放大器的电路分析教学基本要求：运算放大器及其等效电路、具有运算放大器的分析计算。6储能元件6.1电容元件6.2电感元件6.3电容电感元件的串并联教学基本要求：理解和掌握电容元件和电感元件的定义及伏安关系；电容元件电压的连续性和电感元件电流的连续性；电容元件和电感元件储能的计算；理解和掌握电容元件和电感元件串并联的等效电路。7一阶电路和二阶电路7.1一阶电路7.2电路的初始条件7.3一阶电路的零输入响应7.4一阶电路的零状态响应7.5一阶电路的全响应7.6直流一阶电路的三要素法7.7一阶电路的阶跃响应7.8一阶电路的冲激响应7.9二阶电路的零输入响应7.10二阶电路的零状态响应和阶跃响应教学基本要求：深刻理解和牢固掌握，一阶电路方程的建立；初始状态和初始条件的确定；时间常数、零输入响应、零状态响应、全响应、自由分量和强制分量、暂态和稳态等概念；一阶电路的三要素法；理解和掌握，阶跃响应；正弦电压或电流作用下一阶电路的响应。会选择合适的变量建立描述电路的微分方程及确定响应的初始条件；根据微分方程对应的特征根的性质，正确写出齐次微分方程的表达式；了解RLC串联和并联电路中在各种响应情况下所经历的物理过程。8相量法8.1复数8.2正弦量8.3相量法的基本概念8.4基尔霍夫定律和R、L、C伏安关系的相量形式教学基本要求：理解和掌握，正弦量的三要素、正弦电压和电流的有效值、相位差、相量图；基尔霍夫定律的相量形式；电路基本元件电压电流关系的相量形式。9正弦稳态电路的分析9.1阻抗和导纳9.2阻抗的串联、并联和相量图9.3正弦稳态电路的功率9.4正弦稳态电路的一般分析方法9.5最大平均功率的传输9.6正弦稳态电路的谐振教学基本要求：理解和掌握，阻抗和导纳；用相量法分析计算正弦稳态电路；正弦稳态电路的平均功率。掌握无功功率和视在功率和功率因数。10含耦合电感的电路10.1互感10.2含耦合电感的电路计算10.3耦合电感的功率10.4空芯变压器10.5理想变压器教学基本要求：理解和掌握耦合电感元件的同名端及其电压、电流关系；耦合系数；含耦合电感电路的分析；理想变压器的伏安关系，阻抗变换性质。11电路的频率响应11.1网络函数11.2RLC串联电路的谐振11.3RLC串联电路的频率响应11.4RLC并联谐振电路11.5波特图11.6滤波器简介教学基本要求：以角频率ω为变量，掌握电路的频率特性。12三相电路12.1三相电源12.2负载星形联接的三相电路12.3负载三角形联接的三相电路12.4三相电路的功率12.5三相功率的测量教学基本要求：理解和掌握三相电路的联接方式；对称三相正弦电路中线电压与相电压的关系，线电流与相电流的关系；对称三相正弦电路电压、电流和功率的计算；三相电路功率的测量。掌握和理解不对称三相电路的中性点位移；电源对称结构简单的不对称三相电路的分析计算。13非正弦周期电流电路13.1非正弦周期电流13.2周期函数分解为傅里叶级数13.3非正弦周期电流电路的计算13.4非正弦周期量的有效值13.5非正弦周期电流电路的平均功率教学基本要求：理解和掌握非正弦周期电流和电压有效值的概念及其计算；非正弦周期电流电路中平均功率的概念及其计算；运用叠加定理计算非正弦周期电流电路的方法。14线性动态电路的复频域分析14.1拉普拉斯变换14.2利用部分分式法求拉氏逆变换14.3运算法14.4网络函数教学基本要求：理解和掌握KCL、KVL的复频域形式，电路基本元件的复频域模型，复频域阻抗和复频域导纳；用运算法分析动态电路的过渡过程；网络函数的概念及网络函数的确定，网络函数与正弦稳态响应关系。15电路的矩阵方程15.1割集15.2关联矩阵、回路矩阵、割集矩阵15.3矩阵A、Bf、Qf之间的关系16二端口网络16.1二端口网络16.216.3二端口网络的等效电路16.4二端口的转移函数16.5二端口的连接16.6回转器和复阻抗变换器教学基本要求：理解和掌握双端口网络及其Z、Y、H和T四种参数方程和参数的计算。17非线性电阻电路17.1非线性电阻17.2非线性电阻的串联与并联17.3分段线性化法17.4小信号分析法附录磁路和交流铁芯线圈1磁路及铁磁材料的磁特性2磁路的基本定律3直流磁路的计算4交流铁芯线圈教学基本要求：理解和掌握磁感应强度、磁通、磁链、磁场强度；基本磁化曲线、磁滞回线；磁路的基本定律；恒定磁通无分支磁路的计算；交变磁通磁路中磁通和电流的波形；感应电动势与磁通的量值关系；磁损耗。四、课程重点与难点1.电路的基本概念和基本定律重点：电路的基本物理量，基尔霍夫定律。难点：受控源，电压、电位、电动势及其参考方向。2.电阻电路重点：支路分析法；电阻的星，三角形变换；叠加定理、替代定理；戴维宁和诺顿定理。难点：电阻的星、三角形变换；含受控源的简单电路。3.正弦交流电路重点：相量形式的基尔霍夫定律；正弦交流电路中电容；电阻、电感电容并联电路；阻抗的等效变换及串并联。难点：相量形式的基尔霍夫定律；正弦交流电路中的电阻；电感元件；正弦交流电路中的电感；电容元件；正弦交流电路中电容；电阻、电感电容并联电路；阻抗的等效变换及串并联。4.耦合电感和谐振电路重点：耦合电感元件；具有耦合电感的正弦电流电路。难点：具有耦合电感的正弦电流电路。5.三相电路重点：三相电源和三相负载的连接；对称三相电路的特点和计算；三相电压和电流的对称分量。难点：不对称三相电路的计算。6.二端口网络重点：二端口网络的导纳参数和阻抗参数；二端口网络的传输参数和混合参数。难点：二端口网络的传输参数和混合参数；互易二端口网络的等效电路。7.非线性电阻电路重点：非线性电阻元件；分析非线性电阻电路的图解法。难点：分析非线性电阻电路的图解法。8.磁路和铁心线圈电路重点：铁磁性物质的磁化曲线；磁路及磁路定律；恒定磁通磁路的计算：交流铁心线圈的电路模型。难点：铁磁性物质的磁化曲线；交流铁心线圈中的波形畸变和功率损耗。9.线性电路过渡过程的时域分析重点：换路定律和初始条件的计算：一阶电路的零输入响应：一阶电路的零状态响应：一阶电路的全响应：RLC串联电路的零输入响应。难点：阶跃函数和一阶电路的阶跃响应：冲激函数和一阶电路的冲激响应。10.均匀传输线的正弦稳态分析重点：均匀传输线方程：均匀传输线方程的正弦稳态解：均匀传输线的行波。难点：均匀传输线的行波：均匀传输线的参数。五、课时分配表六、教材与参考书《电路》(第五版)邱关源主编高等教育出版社，2007《电路分析基础》李翰荪主编.高等教育出版社，2007序号教学内容学时作业备注讲授实验上机1电路模型和电路定律62电阻电路的等效变换423电阻电路的一般分析44电路定理425含有运放的电阻电路46一阶电路和二阶电路107正弦电流电路基础48正弦稳态电路分析1029含耦合电感的电路6210电路的频率响应411三相电路8212非正弦周期电流电路413线性动态电路的复频域分析414电路方程的矩阵形式415二端口网络616非线性电路417均匀传输线4共计90102《C语言程序设计》教学大纲编写：弓亚超审核:徐安峰一、课程性质与任务1.课程性质：本课程是工科类非计算机专业计算机基础教学的公共基础课程之一。2.课程任务：本课程的任务是结合一般数值计算向学生介绍计算机程序设计的基本知识，使学生掌握C语言的基本内容及程序设计的基本方法与编程技巧，了解进行科学计算的一般思路,培养学生应用计算机解决和处理实际问题的思维方法与基本能力，为进一步学习和应用计算机打下基础。二、课程教学内容及要求１C语言程序设计初步1）程序设计语言的发展2）C语言简介教学要求：了解C语言的特点，了解在系统上编辑、编译、连接和运行Ｃ语言程序。2算法描述2.1传统流程图2.2N-S流程图2.3伪代码描述2.4结构化程序设计方法教学要求：了解Ｃ语言的算法描述方法，能看懂流程图。3数据类型、运算符与表达式3.1Ｃ语言的数据类型、常量与变量3.2Ｃ语言的运算符与表达式3.3数据类型转换教学要求：掌握Ｃ语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量以及对他们赋值的方法；了解以上类型数据输出时所用的格式转换符；学会使用有关的算术运算符和表达式，自加和自减运算符。4顺序结构程序设计4.1C语句概述4.2赋值语句4.3数据输入输出的实现4.4字符数据的输入输出教学要求：掌握Ｃ语言中使用最多的赋值语句的使用；掌握数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。5选择型程序设计课程编码0804190课程名称C语言程序设计适用专业电子信息工程学时/学分32学时/2学分考核形