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生物第三单元生物圈中的绿色植物第三章绿色植物与生物圈的水循环考点一植物对水分的吸收和运输考点一【特别提醒】1.根尖的成熟区有大量的根毛，根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大有利于吸收水分，使根尖具有强大的吸水能力。2．导管主要存在于植物的根、茎和叶脉中，植物各个器官中的导管是相通的，无机盐溶解在水中并通过导管运输到植物体的各个部位。【方法与规律】1.植物体内主要有两条运输管道导管：自下而上运输水和无机盐筛管：由叶向其他各个部位运输有机物2．水分在植物体内运输途径：土壤中的水分→根毛细胞→根部导管→茎部导管→叶部导管【例1】准备移栽的茄子苗、黄瓜苗等，根部总是要带一个土坨，这是为了()A．为幼苗提供足够的水分和有机物B．让幼苗有一个熟悉的环境C．防止损伤根毛和幼嫩的根D．固定幼苗，防止被风吹倒【解析】这样做是为了保护幼根和根毛，保证幼苗能够吸收足够的水分以维持正常的生活。根毛的意义是大大增加了根吸收水分的面积，当它大量损伤时，根吸收水分的能力会大大降低。C1．某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是()A．根吸水的主要部位是根尖的成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．筛管是运输水和无机盐的主要通道D．水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”C考点一植物的蒸腾作用考点二【特别提醒】1.叶片结构中，表皮细胞无叶绿体不能进行光合作用，而保卫细胞、叶肉细胞中有叶绿体能进行光合作用。2．影响蒸腾作用的因素：蒸腾作用随光照加强和温度升高而加强；随空气湿度加大而减弱；随空气流动加快而加强。【方法与规律】移栽植物时要去掉一部分枝叶，选择阴天或傍晚移栽，移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物的成活。【例2】春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是()A．运输方便B．减少树木对养分的消耗C．减弱蒸腾作用D．减少光合作用【解析】植物的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来散失水分的，去掉部分枝叶，可以有效地降低蒸腾作用，使蒸腾作用减弱，这样可减少植物体内水分的散失，防止植物因移栽而导致缺水，提高植物的成活率。C2．(2015，菏泽)下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是()A．促进光合作用和呼吸作用的进行B．促进植物体对水分和无机盐的运输C．增加周围大气的湿度，提高降雨量D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤A考点一绿色植物参与了生物圈的水循环考点三【特别提醒】1.在蒸腾作用过程中，水变为水蒸气需要吸收热能，能够降低叶片的温度，防止叶片灼伤。2．植物的茎叶承接着雨水，能够减缓雨水对地面的冲刷，树林中的枯枝落叶就像海绵，能够吸纳雨水。【方法与规律】1.植物一生需要消耗大量的水，而这些水仅有很少的部分供给植物生长发育的需要，绝大部分通过叶的蒸腾作用散失了。2．绿色植物通过蒸腾作用促进了水循环，提高大气的湿度，增加降雨量，有利于保持水土。如果没有绿色植物，生物圈中的水循环仍然可以进行。【例3】(2015，连云港)绿色植物在生物圈水循环中的作用是()A．维持生物圈碳—氧平衡B．通过光合作用制造有机物C．吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分D．使生态系统具有调节能力而不被破坏【解析】植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义。CB3．在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是()A．增加空气中氧气的含量B．加快水循环的进行速度C．吸收地球上过多的水分D．使大气中的氧气含量保持不变一、选择题1．(2015，云南)植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的()A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区2．(2015，湘潭)移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是()A．选择阴天移栽植物B．移栽植物时剪去部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．根部带一个土坨DD3．导管运输物质的特点是()A．由上向下运输水分和无机盐B．由下向上运输有机物C．由上向下运输有机物D．由下向上运输水分和无机盐4．根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是()A．土壤水分→导管→根毛→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤水分→根毛→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C．根毛→土壤水分→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎D．土壤水分→根毛→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎DD5．(2015，泰安)为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是()A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织6．(2014，苏州)如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况。则该种物质是()A．水B．氧气C．空气D．二氧化碳AA7．(2014，泉州)永春牛姆森林植被茂盛，空气湿度大，年降雨量多。主要原因是植物的()A．吸收作用旺盛B．光合作用旺盛C．呼吸作用旺盛D．蒸腾作用旺盛8．(2015，临沂)下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是()DA9．(2015，漳州)从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶片。将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会()A．左盘下沉B．右盘下沉C．保持平衡D．先左盘下沉后保持平衡10．(2015，潍坊)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是()A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响BA11．在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于()A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．细胞分裂12．(2015，广东)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，光照6小时后，测得重量减少，重量减少的主要原因是()A．蒸腾作用B．运输作用C．呼吸作用D．光合作用AA13．关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是()A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟区B．茎内运输水分主要靠导管来完成C．蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成D．植物吸收的水分大部分用于光合作用14．(2015，烟台)今年4月底，南水北调工程首次将黄河水引到烟台，对我市农作物的干旱起到了缓解作用。下列有关水与植物的关系的叙述，不正确的是()A．水是组成植物细胞的重要成分B．植物主要依靠根毛吸收水分C．无机盐溶解在水中才利于植物体吸收D．绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环DD15．从四个不同地区采集同种植物的叶标本，数出气孔的数目并计算平均值，数据列在下面的图表中。根据图表中的数据判断降水量最大的地区是()A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地A16．(2014，益阳)如图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题：叶A叶片数量(1)实验(一)探究的问题是：蒸腾作用主要是通过____进行的？(2)实验(二)探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与___________有关？(3)预测实验(二)结果：A、B、C三个塑料袋中水珠数：_____袋壁内水珠最多；____袋壁内水珠较少；____袋壁内水珠最少。BC(4)实验(二)结论：__________________________________________________。(5)对比实验(二)装置，说明实验(一)装置存在的不足之处(能说出一点即可)。______________________________________________________________________________________________________。植物上的叶片数量越多，蒸腾作用就越强，反之蒸腾作用越弱实验(一)装置中，塑料袋应该跟实验(二)一样套在枝条上，实验(一)中塑料袋内的水珠可能含有瓶中水蒸发的一部分17．(2015，兰州)如图为叶片横切面的结构示意图，请据图回答问题：(1)结构[②]是________，其特点是细胞排列紧密。(2)叶片呈现绿色，是因为图中标号[](填序号)所示结构的细胞内含有叶绿体。(3)结构[①]______中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行_______作用，制造有机物。(4)[⑤]是指_______，它的张开和闭合是由_______细胞控制的。(5)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以________的形式从结构[](填序号)中散失，这种生理过程叫______作用。(6)构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是_______(填一种细胞器名称)。上表皮③叶脉光合气孔保卫水蒸气⑤蒸腾线粒体18．如图是叶片上的气孔图，据图回答问题。(1)填写图中指示线所示各部分的名称。①____________，②__________。(2)气孔的张开和闭合是由_____________控制。(3)每当太阳升起的时候，气孔就慢慢_________了，植物体内的水就会以__________的形式通过气孔而散失。当夜幕降临时，大多数气孔缩小或__________。保卫细胞气孔保卫细胞张开气体闭合19．分析“绿色植物参与生物圈中的水循环”示意图和概念图，回答下列有关的问题：(1)如果地球上没有绿色植物，水循环能否进行：____。海洋、湖泊等环境中的水______进入大气层中，进而形成_____，继而形成_____或______，甚至冰雹，再回到海洋和陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定的______，如陆地的降雨量不_______。(2)绿色植物在水循环中所起到的作用是通过_______从土壤中吸收水分，通过根、茎、叶中的______管运输到植物体全身，绝大多数水分又通过______作用散失了，促进了生物圈中_______循环的进行。(3)有了广布的森林，植物的______和______接承着雨水，能够大大_______雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶能够_______大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下补充地下水，可以说一片森林就是一座绿色水库。能蒸发云雨雪影响均匀根尖导蒸腾水叶根降低贮存