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作者简介沈石溪原名沈一鸣，中国作家协会会员，被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。《斑羚飞渡》一文荣获人民文学出版社首届《中华文学选刊》奖。介绍战象在古代战争史上，曾有过特种部队──象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。【学习目标】1．有感情地朗读课文，会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语。2．掌握课文主要内容。【重点难点】1、会认、会写本课的生字词。2、掌握课文主要内容。1.有感情地朗读课文，要求读准字词、读通句子，读出感情。2、会认本课的生字词。劈寇蕉筒躁革遭泣浴搏碑隆重闲逛急促唏嘘挖掘日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石碑暴毙焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀排山倒海威风凛凛恍然大悟泣不成声炯炯有神体力不支优哉游哉■合作探究：1、课文的主要内容是什么？2、主要写了哪些事？课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。课文讲了一件什么事情？预感死亡寻找象鞍绕寨三圈怀念战友自掘象冢我心中的“战象”读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。这是一头_______的战象，因为它______________。■达标测评：•这是一头怀旧的战象，因为它……•这是一头善良的战象，因为它……•这是一头英勇的战象，因为它……•这是一头忠诚的战象，因为它……•这是一头坚强的战象，因为它……【学习目标】1、有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。2．继续练习快速阅读课文，从课文中的一些具体描写中，体会村民对战象的友好、战象对村民的深厚感情和对逝去的战友的深切怀念，感受人与动物之间以及动物与动物之间的深情厚谊。【重点难点】1.了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。2.从课文的相关语句体会人们与战象以及战象对战友之间的深厚感情。自主学习：1.回忆课文写了战象的哪些事情？2、文中哪些语句的描写给你留下了这样的印象？请你快速读读课文，画出有关语句，读一读，品一品。■合作探究：从哪些语句感悟到嘎羧“怀旧”“善良”？从哪些语句能感受到嘎羧“英勇”？为什么战象见到战斗过的象鞍那么激动？为什么战象披挂上象鞍又显得那么英武豪迈？从哪些地方又感受到这头战象的“忠诚”？课文里还有令你感动、令你深思的语段吗？拓展提升1、此时你想用怎样的语言来赞颂嘎羧，赞颂这位可歌可泣的英雄呢？2、用自己的话讲讲这个故事。嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇200字左右的片段作文。达标测评