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1.你说我说大家说2.吴勉的困扰3.班长这么做，对吗？1.你说我说大家说新的学年开始了，我又走进了一个新的班集体。昨天，班主任丁老师在班上宣布：“我们班刚刚组建，同学们互相不大熟悉，为了班级管理的方便，我们班就任命方子懿同学为班长。”我听了，心里很不舒服。我上三、四年级的时候，班长、班干部都是我们同学选的呀。再说，我上四年级时的同学杜方洲今天早上还告诉我，他们五（2）班今天就民主评选班长，他们班也是新组建的班级呀。班长可以由老师随便任命吗？案例11.你说我说大家说鞠望春同学是我的好朋友，开学我们五（2）班民主评选班长，他通过竞选当上了班长。刚开始他的班长工作干得有板有眼的，为我们同学、班级做了许多的事，受到了老师和同学们的称赞。可是，时间久了，鞠望春同学就滋生了骄傲、自满的情绪，集体的责任心、荣誉感慢慢淡漠了，犯了一些小错误。班主任陈老师一气之下在全班宣布：“撤消鞠望春同学的班长职务。”可是，他这位班长是我们自己选出来的呀，老师可以这样随意撤消他的班长职务吗？案例21.你说我说大家说小伙伴们，你们怎么看？这两个案例实际上反映了我们在班级生活中享有什么权利呢？1.你说我说大家说我们有发表意见的权利;我们有接受教育的权利;我们有选举班干部的权利；我们有被选举的权利；……小伙伴们，你们怎么看？在班级中，我们还应该享有哪些权利呢？今天，班主任陈老师宣布，班长由大家竞选。不少同学都报了名，谁不想再这个岗位上施展一下自己的才能呀！如果我当上班长，我要努力为全班同学服务，当好老师的小助手，把班级的“黑板报”、“学习园地”布置好；把教室和包干区的卫生搞好；我要组织大家去乡村体验农民伯伯的生活，动手做各种农活；我要带同学们观察小动物，采集标本，观察星空，过个无拘无束的周末；当然，我还要带领全班同学区共同争创“文明班级”。我把自己的想法和一些同学说了。可有的同学说：“你的成绩不好，能当班长吗？”我感到很困惑：当班长一定要学习成绩好吗？成绩不好就没有当班长的权利了吗？2.吴勉的困扰到底谁能当班长小伙伴们，你们怎么看？你觉得吴勉想法怎么样呢？吴勉的成绩不好，有没有参加班长竞选的权利？2.吴勉的困扰你会正确行使自己的权利吗这张票该给谁？“少数派”3.我的这张票该投给谁呢？新学期开始了，班主任陈老师宣布，班干部由同学们竞选产生。今天有班会课，也是班干部竞选的日子。竞选班长的有三个人，王笑天、徐婉潞和彭雪骋。王笑天是我的好朋友，很讲义气，我遇到什么不平的事情，他都会向我伸出援助的手，我把他当成了我的守护神。作为好朋友，我知道他对待跟自己玩得好的同学与其他同学的态度有很大的区别。徐婉潞是原来四（3）班的老班长，听说她当班长的时候，对同学可严厉了，不管是谁，只要违反了班级纪律，她就会毫不留情地批评你。她在四（3）班的各项工作在全校都是名列前茅。但我不喜欢凶巴巴的人做班长，大家都是同学，何必这样严厉。彭雪骋是我们班的老班委，她的人缘挺好的，也愿意为同学们服务。她也挺爱帮助人的，谁的学习有困难啦，思想有疙瘩啦，她都会主动地去帮助。她对人也很宽容，对同学的一些“小胡闹”可以睁只眼闭只眼。如果她当班长，我们可能会比较自由。但我觉得她的性格有点软，对她能否胜任班长一职不太确定。投票马上就要开始了，新的班长就要产生了，我的这张票该投给谁呢？这张票该给谁？3.我的这张票该投给谁呢？小伙伴们，你们怎么看？假如你是林立砷同学，你会把这张票投给谁呢？为什么？你会给他提什么建议呢？4.我这个“少数派”该怎么办？今天，我们第三小队的队员就下一次小队活动进行了讨论。小队长顾维能首先作了发言：“秋天到了，我建议大家一起到公园去秋游，好吗？”这个建议立刻得到了大家的认同。接下来讨论的就是去哪个公园好。谈到这个问题，大家的争论可就激烈了。李伟堂说：“去鼓楼儿童乐园玩好，那里可以骑电马，还可以玩‘游龙戏水’。”我说：“到绣球公园，那里最近安装了新的大型玩具，那才好玩哩！”刘军仁说：“还是去白鹭洲公园有劲。”孙懋静说：“到玄武湖公园去吧，那里有动物园，可以帮助我们增长动物方面的知识。”讨论来讨论去，最后小队根据多数同学的意见，决定去玄武湖公园。我噘着嘴不高兴地说：“上个月刚去那里玩过，我才不高兴去呢！”小队长顾维能说：“那不一样，上个月你是和家里人一起去玩的，这次是小队集体活动。我们到动物园去活动，每个人都要做观察笔记，下次小队会时要交流的。再说你也不能只考虑自己去过没有，要少数服从多数嘛！”我这个“少数派”该怎么办呢？“少数派”4.我这个“少数派”该怎么办？小伙伴们，你们怎么看？当蒋予恒成“少数派”的时候，他该怎么做呢？是不是在所有情况下都要少数服从多数？你能尊重他人的权利吗乒乓桌的风波“我是班长，我说了算”5.我们也有玩的权利学校操场的东边有6张水泥乒乓球桌，那里每天都聚满了同学，打球的、看球的，一直到放学后，那里才渐渐地安静下来。姜志和董越都是班里的乒乓球爱好者，也是老对手，那里是他们每天必去的地方。下课的铃声一响，姜志和董越拿起乒乓球拍就飞也似的跑向操场。可是等他们跑到操场一看，傻眼了，乒乓球桌还是让班里其他同学占去了。这把他俩气坏了。姜志和董越都是班里的大个子，有的是力气，怎么办呢？董越说：“抢呗！”杨阳和柏云杉长得个小，他俩成了被抢夺的首选对象。“哎呀，你俩的技术太差，让我们来，让我们来！”这两人一边说，一边就把他们挤到了球桌的旁边。他们哪里肯让，一边抢夺，一边说：“你们欺负人！是我们先来的！”姜志说：“球台是学校的，我们也有玩的权利！”乒乓球桌的风波5.我们也有玩的权利小伙伴们，你们怎么看？你认为姜志的话有道理吗？为什么？6.班长这么做，对吗？石鸣山同学这学期被选为五（1）班的班长，他特别高兴，工作起来干劲十足，他说：“我一定要实现在竞选班长的时候作的承诺，把自己的班建成全校最好的班集体。”今年“十一”的校园合唱节快到了，班长石鸣山为了使五（1）班在合唱比赛中能一鸣惊人，他决定全班同学在合唱时不穿校服，男生改穿咖啡色西装外套，内衬白衬衫打深红领带，女生改穿咖啡色西装套裙，内衬白衬衫系深红蝴蝶结。当他在班委会上说出自己的想法时，班委江可灿提出了自己的意见：“想法很好，可我们班不少同学的爸爸妈妈是下岗工人，他们家里很困难，你讲的要求他们可能做不到。”另一个班委说：“我想关键是看唱的好不好。”班长看自己的好主意得不到班委会的一致认可，心里很不高兴：“大家可以想办法嘛！没有，不能买，不能借吗？我是班长，我说了算！”班委会不欢而散。第二天，他在班上宣布了自己的决定，全班哗然。大家都嚷开了，纷纷提出不同意见，说明各自的困难。可班长就是一句也听不进去，仍然坚持自己的意见：“这是为了我们整个班的荣誉。你们可以想办法嘛！难道为了这么一点小困难就可以不要集体的荣誉了吗？我是班长，我说了算！班长说了算吗？6.班长这么做，对吗？小伙伴们，你们怎么看？班长的做法出发点是对的吗？他一个人有决定比赛穿什么衣服的权利吗？同学们的哪些权利没有得到班长的尊重呢？如果你是班长，你会怎样做？班长，你会怎么做？总结我们都有权利，都要维护自己的权利不受侵犯。但，在正确行使自己权利的同时，也要尊重他人的权利；因为尊重是相互的，只有你尊重别人了，你才会得到别人的尊重。