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“争创文明城市，争做文明市民”班会教案教学目标：(1)树立“创建全国文明城市,做文明市民.文明学生”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。(2)帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。一、创建全国文明城市前奏（播放《社会公德之歌》）学生主持人蔡雨薇:介绍创建全国文明城市的情况。二、创建文明城市知多少?(分四组进行知识竞赛)学生主持人与同学一起互动，抢答形式。三、做文明市民.文明学生学生主持人:城市文明程度的高低，不仅关乎到城市的整体形象，更关乎到我们每一个市民的生活质量。创建全国文明城市，不仅是市委市政府的工作目标，更应成为每个市民为之向往和努力的目标.学生主持人:各种以创建为主题的活动相继拉开帷幕，文明的种子被播撒到城市的每一个角落。“每一个人在文明言行上迈出一小步，城市形象将提升一大步。学生齐读:(朗诵:文明公约)全市人民行动起来，争创全国文明城市；争做文明市民，争创文明城市；建和谐社区、创文明城市、做文明市民；从我做起，从小事做起，争创全国文明城市。学生主持人:我们是初中学生,如何为创建全国文明城市加分呢?就是更好地贯彻《公民道德实施纲要》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德。四、做文明市民.文明学生,讨论如何做文明市民.文明学生?（学生活内容动：参与讨论）1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打闹等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。3、合理分配时间。4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，内随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的中学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。学生主持人：文明始终是我们社会发展的主流。下面就请同学们积极发言，谈谈你的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。（学生活动：踊跃发言。）学生主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！（班主任总结。）五．因为你文明我更爱———“做文明人、创文明城、我为创建做贡献”签名活动。学生主持人：从我做起，从身边小事做起，深入社区、深入家庭，投身各个领域的公益事业和志愿服务活动，奉献社会，倡导文明，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风尚的普及。让我们人人争当“活雷锋”，人人争做志愿者，齐心协力，携手并肩，共同来绘就海淀和谐宜人的美好画卷。六、结束，再见。