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教师：为了保持会场的安静，所以请您跟我约定：手机调成震动或静音状态，一旦手机响，罚款100元（备注：罚款所得的钱给班内的孩子买书本！哈哈）目录班级情况介绍及上学期回顾（张）01中班年龄特点02教学活动和区角活动03本学期重大活动04家长协助及育儿经验05班级情况介绍及回顾学生结构：本班共有30名幼儿，其中女孩19名，男孩11名。中班年龄特点中班幼儿的年龄特点：1、动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作《3——6岁儿童学习与发展指南》动作发展（4——5）目标一具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏1、能在狭窄的低矮物体上平衡的走一段距离。2、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。3、能助跑跨跳过一定高度的物体。4、能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。5、能连续自抛自接球。目标二具有一定的力量和耐力1、能双手抓杠悬空吊起15秒左右。2、能单手将沙包向前投掷4米左右。3、能单脚连续向前跳5米左右。4、能快跑20米左右。5、能连续行走1.5公里左右（途中可适当停歇）。目标三手的动作灵活协调1、能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。2、会用筷子吃饭。3、能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。2、注意力集中时间延长。集中精力从事某种活动的时间延长，小班一堂课15分钟，中班为20-25分钟。3、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停变换姿势和活动方式：如动动手、伸伸腿或做小动作、自由奔跑等，不能很好地控制自己，显得比小班幼儿自由放松。因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为，这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。4、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们要求孩子回答问题要完整说完一句话。5、聪明中的麻烦。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识地去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。6、辨别是非能力增强根据我们孩子这一年龄的特点，在此，给家长们一些建议：第一：真正将宝宝作为家庭的一份子，平等的对待孩子，遇事多给孩子讲道理，更多的了解孩子的心里在想什么；第二：给予孩子更多的自由空间，允许孩子自己选择第二天上幼儿园要穿的衣服，成人做事情时请孩子帮忙，以满足他们动手做事的欲望；第三：帮助孩子尽快学会自己自理（系鞋带、拉拉链等）；第四：引导孩子记住父母和幼儿园的名字，家庭住址和电话号码，教育孩子一些预防危险的常识；第五：观察孩子正确握笔绘画姿势和阅读姿势，随时加以提醒与纠正。三、教学活动和区角活动本学期主题教学活动《感官总动员》、《秋叶飘飘》、软硬对对碰、《布的世界》、《我爱我家》幼儿在园的一日活动中，区角活动是重要的环节之一，区角活动有着它独特之处，其最大的特点在于：它给予了幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围，是幼儿自我学习、自我发现、自我完善的活动,在此活动中可以培养宝宝们做事的坚持性，可引导他们与同伴建立起友好的关系，学会如何谦让、如何分享。而且，不同的区域还可发展宝宝不同的智能。为使幼儿园区角活动有序、有效的进行，让每一个幼儿都能在这些区角中得到均衡发展，本学期，根据幼儿的年龄特点及幼儿发展需要，我们将开展6个区域活动。美工创意区美食区棋类区建筑区音乐区探索区2345610504030201建筑区——多米诺0504030201音乐区——自制乐器【资源篇】幼儿园乐器DIY手工制作及新鲜玩法,太棒了!-新闻频道-手机搜狐【资源篇】幼儿园乐器DIY手工制作及新鲜玩法,太棒了!-新闻频道-手机搜狐乐器手工制作专题_巧巧手幼儿手工网=124n/bd_page_type=1/ssid=0/uid=0/pu=usm%400%2Csz%401320_1001%2Cta%40iphone_2_6.0_3_537/baiduid=DF3EDD43C716E8861482BF42565184C2/w=0_10_%E5%B9%BC%E5%84%BF%E5%9B%AD%E9%9F%B3%E4%B9%90%E9%A2%86%E5%9F%9F+%E8%87%AA%E5%88%B6%E4%B9%90%E5%99%A8/t=iphone/l=3/tc?ref==13251775548919677127&order=5&fm=alop&tj==osres&m=8&srd=1&cltj=cloud_title&asres=1&nt=wnor&title=%E4%B9%90%E5%99%A8%E6%89%8B%E5%B7%A5%E5%88%B6%E4%BD%9C%E4%B8%93%E9%A2%98_%E5%B7%A7%E5%B7%A7%E6%89%8B%E5%B9%BC%E5%84%BF%E6%89%8B%E5%B7%A5%E7%BD%91&dict=30&sec=14723&di=187635888fc91cd4&bdenc=1&tch=124.1472126864134.233.829.1.257&nsrc=IlPT2AEptyoA_yixCFOxXnANedT62v3IEQGG_8gJ2j3n95qshbWxBcNqZzD7MXOJZpPPt7a0fshNhSeu0VAp9BZDwvQkfjS&eqid=b7e7c3a69c9080001000000457bedc95&wd=&clk_info=%7B%22srcid%22%3A%22科学制作乐器教案-百度文库=0&from=124n&uid=0&pu=usm@0,sz@1320_1001,ta@iphone_2_6.0_3_537&bd_page_type=1&baiduid=DF3EDD43C716E8861482BF42565184C2&tj=本学期重大活动庆中秋包月饼活动（九月班级）爱国歌唱会（诗歌朗诵红歌演唱九月底班级家长准备伴奏）重阳节活动（十月九日）自制乐器投出最受孩子喜欢的乐器爸妈故事团（每周三，可带自己孩子讲故事）家委会组织的郊外活动（放风筝、郊游、家庭红歌会等等）感恩节活动圣诞节活动（十二月）庆元旦迎新年系列活动（一月）秋季运动会（园本）家长开放日（园本）秋游（园本）家委会“家长护校队”“中国好家长”获奖情况：吴浩冉获“梦想少年最美童星”少儿才艺大赛银奖奖项及颁奖育儿经验教学工作的配合孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续共同来培养和督促幼儿，使其形成一定的习惯。在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。育儿经验之习惯养成孩子在家时家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，嚼的时候不发出难听的声音；饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。育儿经验之珍惜时间如何培养孩子珍惜时间？许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。育儿经验之乱发脾气孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！育儿经验之孩子坐不住孩子坐不住怎么办？安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。家长可以在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。游戏木头人，当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。家长配合注意事项：1、家长和教师要及时交流孩子的生活、学习和情绪等情况。多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。2、每周日要给孩子剪指甲，要勤洗晒床单、被套、枕头套。（备注：席子、枕头、被套上都要写好幼儿姓名，冬天加被子的时候一定要将四个角用线固定住）3、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早上8点以后送，下午4:00准时来接。来离园对孩子的礼仪教育，做好榜样4、孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定通知我们（电话或短信），以便我们及时了解孩子的情况。5、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名交给校医，防止吃错药的现象发生。6、教给孩子一些基本的生活和学习技能，如自己叠衣服、被子。尝试独立睡觉、碰到困难向大人求助等。7、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。8、孩子来园离园都要凭接送卡。（早上将接送卡拿走，傍晚接的时候出示接送卡。接送卡如有遗失及时到班级老师处办理挂失和补办手续。）9、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。10、安全平台作业