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开展社会主义核心价值观教育实践活动的实施方案驻马店第七小学小学2016年5月5日开展社会主义核心价值观教育实践活动的实施方案社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，结合学校教育工作实际，坚持立德树人的根本目标，发挥学校教育主阵地，言传身教、知行合一，潜移默化，把社会主义核心价值观教育落到实处，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽，制定本实施意见。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。二、总体目标对学生进行社会主义核心价值观教育，关注每一个学生的健康成长，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，懂得基本的文明礼仪，爱国爱校、关爱同学、关心集体、尊敬师长、孝敬父母、懂合作、讲诚信、善交流、知分享、晓礼让，树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。三、重点任务社会主义核心价值观用“24字”凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤，也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。（一）把社会主义核心价值观教育融于学习宣传中1．营造良好氛围把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织，周密部署，充分利用宣传栏、广播站、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传，迅速掀起宣传活动的高潮，使社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。2．加强学习培训要利用少先队活动课、图书馆借阅课、思想品德课、道德讲堂等，针对学生的发展特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“24字社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心。3．促进家校合作开展“小手拉大手”活动，引导学生将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭，促使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容，领会社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。（二）把社会主义核心价值观教育融于课堂教学中结合学科渗透和校本课程，把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学，要求广大教师进一步树立“立德树人”的正确观念，探求多样化的教育方法和途径，找准结合点，把教育人、关心人和理解人结合起来，将社会主义核心价值观融入各门学科的教学，把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学过程，使学生在课堂学习过程中受到教育。（三）把社会主义核心价值观教育融于德育活动中把社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合起来，结合学生的年龄特点和思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以主题教育和实践活动为桥梁，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育和实践活动，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。1．开展形式多样的主题教育活动以社会主义核心价值体系的内容为主题，开展各种形式的主题教育。举办以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的“三爱”教育活动；开展知识竞赛等活动；利用国旗下讲话和重大节日，深入开展丰富多彩的教育活动，大力弘扬民族精神和时代精神。2．精心组织社会主义核心价值观主题实践活动①以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，组织开展以“孝尽、友善、节俭、诚信”为主要内容的经典诵读活动，组织开展“爱祖国、爱家乡”系列教育活动，不断把学生思想道德建设推向深入。②深入推进文明创建工作，引导学生以假日小队为单位，以社会实践活动为载体，以社区、实践基地为主要阵地，开展以“日行一善”、“洒扫应对”、“文明诚信”、“节能环保”、“交通安全”、“五水共治”、“平安自护”、“文明出行”、“知法懂法”等主题的假日实践活动。③结合不同学生年龄特点和学校实际，认真开展学生心理问题咨询和心理教育讲座，设立心理咨询室，建立问题学生档案，专人负责，跟踪解决学生心理问题。④把法制教育纳入学校教育，积极与当地司法部门联系，开展法制教育讲座，全面提高学生的法制意识和法制观念，不断增强学生明辨是非的能力和自我保护意识。（四）把社会主义核心价值观教育融于校园文化中以社会主义核心价值观为导向，以树立优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以建设平安和谐校园为保障，建设体现社会主义核心价值体系，体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。四、组织保障（一）加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。（二）统筹规划，合理安排。要结合工作实际，统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展文明创建等活动紧密结合，相互促进。（三）广泛宣传，浓厚氛围。要充分利用宣传栏、校园广播、校园网站等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师生、家长和社会宣传解释“24字社会主义核心价值观”的深刻内涵，动员广大师生和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一致。专人负责宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例，大力弘扬社会主义核心价值观。（四）积极践行，确保实效。要结合实际，按照贴近实际、贴近生活的要求，创新活动思路，丰富活动载体，开展实践活动，提高活动实效，使社会主义核心价值观深入人心。（五）强化督查，注重总结。学校德育室、大队部牵头组织对各班落实社会主义核心价值观宣传教育情况进行不定期督查，并及时对督查情况进行反馈、总结。