校园新闻如何写(宣传稿件的写作技巧)

校园新闻如何写（宣传稿件的写作技巧）李菁莹李菁莹•一个在媒体工作岗位上执着坚守了17年的传媒人；•一个开始修炼优雅和美好的女人；•一个为责任、自由、活力和卓越(人生价值观）而有品味活着的女人责任：职业、家庭、社会自由：财富、时间、精神活力：健康的身体、思维活跃、幽默精神、魅力气质卓越：每天进步一点点、自信、将喜欢做的事情做得最好新闻与宣传一、什么是校园新闻1、什么是新闻2、什么是校园新闻二、校园新闻的分类三、校园新闻的写作技巧四、评点曾经修改过的校园新闻五、人物写作的技巧（附加）什么是校园新闻1、新闻的定义西方：陆定一：新近发生的事实的报道我修改：新近发生的受大家（受众）关注的事实的报道2、校园新闻：校园里新近发生的大家关注的事实的报道二、校园新闻的分类我的分类1、硬新闻：严格遵循新闻价值诉求的新闻采写及时性、冲击性、显赫性、接近性、冲突性、异常性、时代性……2、宣传稿：以宣传学校为目的的新闻写作三、校园新闻的写作技巧1、写好一篇宣传稿件非常不容易例如：贺延光的照片“胡连会”校园宣传稿的写作技巧1、是善于找角度：找好切入点2、善于观察：发现细节3、善于讲故事：把你观察到的细节写得、讲得好看。例如“两党一小步，民族一大步”。见微知著，一叶知秋。通过描写细节和讲故事，进行政策解读，代替宏观叙事。而不是就事论事，就政策写政策。一篇好的稿件，口号就是：故事、故事、故事、细节、细节、细节4、结构清晰，逻辑严缜5、善于思考：如何将稿件意义升华（用重要人物的话提升意义；配发小言论）宣传稿件的写作技巧（案例一）宣传稿件写作技巧（案例一）如何寻找角度？如何见微知著、窥斑见豹？如何提升意义？我的标题《一本校内团刊何以成为学生最爱》最新一期的《学子思考》出刊了，刚摆在教学楼前就被同学们一“抢”而空。“抢”到的同学迫不及待翻开阅读，没有“抢”到的同学在死磨硬泡，希望能磨到一本。他们的稿件标题《站在青年视角上为青年————江西科技师范学院共青团加强大学生思想引领工作》，第一段：团中央陆昊书记曾指示：共青团工作要贴近青年，走进青年，采取青年的视角观察青年，注重方法问题在大学生思想引领工作中的重要性。江西科技师范学院团委将破解这个课题的关键放在工作视角转换上，着力推出了“学子视点”系列活动。在江西各大高校当中尚属首例。为全面推进大学生的素养发挥了重要的作用。如何提升意义：《学子思考》“脱销”的思考这是一本校内理论团刊，由团江西科技师范学院委员会编辑成册。创刊刚刚一年，却每出一期即“脱销”，被同学们誉为校内《读者文摘》。它受学生欢迎和关注的程度，让记者惊讶，也让记者思考“为什么”。首先，它尊重青年……其次，它走近青年……再次，它顺应青年……最后，它成就青年……我想，《学子思考》的创新性，体现在它依托大学生的主观能动性，适应大学生成长规律，通过文摘推荐方式实现大学生自我引导、自我影响。也许，这正是这本团刊大受欢迎的主要原因吧。（本报记者李菁莹）宣传稿件写作技巧（案例二）江西理工大学一篇稿件，四易其稿，最终成形并发表原稿：江西理工学生恋爱过程有“情感导师”导航江西理工大学的学生近日（请用具体日期）遇到了一件新鲜事，他们在恋爱过程中将遇到“情感导师”。此举一出，受到了广大师生的追捧。随着社会的日益发展，人们思想的日益开放，大学生恋爱已经是司空见惯的事情了。但国内教育机构及传统家庭，往往因为各种原因，而忽略了对孩子“情感教育”方面的正规教育，很多大学生在恋爱过程或者追求爱情的过程中，因不成熟的恋爱心理而给正常的工作学习带来了负面影响。（此段议论空泛，可以不要）我的评价：“情感导师”本身是有价值的，但文章写得轻飘、浮躁，没有饱满度，也没有新意，看不出创新举措在哪儿，反倒给人“新瓶装旧酒”，空有其名的感觉。采访和写稿都不扎实。新闻看后，让人觉得“情感导师”并不是一项创新的举措，只不过是你们自己的创意，然后用了一些陈旧的例子加以佐证。你们的稿件来得很勤。一些文章的标题内容也标新立异，但稿件内容有假、空的趋势。（就业经纪人）这篇稿件，如果学校真的推出这项举措，建议认真采访。文章我做了批注，请注意。新闻与宣传：宣传稿件写作技巧最后成稿：有明显恋爱倾向或正在恋爱的大学生占学生总数的70%以上江西一高校设“情感导师”帮助学生树立正确恋爱观沈林本报记者李菁莹江西理工大学的学生林涛（化名）喜欢上了一个女孩，在表白遭到女孩拒绝后，小林认为“世界从此灰暗”，整天生活在“失败”的阴影中，连正常的学习都受影响了，一度萎靡不振。但现在的小林基本摆脱了情感的困扰，与之前判若两人，这得益于该校一个多月前推出的“情感导师”制。•宣传稿件写作技巧（案例3）原稿：景德镇：青年自组织成为团组织联系青年的“新桥梁”刘四海近年来，在美丽的千年瓷都景德镇，活跃着一大批由青年自发成立、自主发展和自我运作、没有在政府相关部门注册的青年自组织。它们或以奉献爱心为目的，或以户外运动为内容，通过网络等手段将不同兴趣爱好的青年联系在一起，极大地丰富了青年的文化生活。面对不断涌现的青年自组织，景德镇团市委充分发挥组织凝聚力，对青年自组织加以引导，为青年自组织“铺路架桥”，使青年自组织为共青团服务，开创了共青团工作一片新天地。因共同的兴趣爱好走在一起在景德镇的年轻人当中，影响最大的莫过于“瓷都信息港”阳光论坛了。该论坛成立于2000年，现有注册会员近12万，日均发帖量2000多，是景德镇会员人数最多、人气最旺、影响力最大的网络论坛；该论坛有“瓷都社区”、“愚人码头”……最后定稿：青年有什么样的兴趣爱好和需求，就有什么样的青年自组织景德镇：青年自组织成为团组织联系青年的“新桥梁”2008年3月5日，由一大批志愿从事社会公益与社会保障事业的青年自发成立的青年自组织——瓷都志愿者联盟正式成立了。和一般的爱心组织不同的是，从筹备到正式成立，以及今后发展，“瓷都志愿者联盟”都是在景德镇团市委的协调、指导下进行和运作。在“瓷都志愿者联盟“成立之前，景德镇团市委做了一项调查统计，在全市活跃着一大批由青年自发成立、自主发展和自我运作、没有在政府相关部门注册的青年自组织。大大小小的青年自组织近百个，会员人数超过百人规模的就有12个。宣传稿件的写作技巧（案例4）原稿：李延武：携妻带女负债上大学李延武，1976年出生，河南平顶山人。10年前从洛阳一所专科院校毕业后，回家乡做了一名普通的中学体育老师，并且在这个岗位上一呆就是9年。5年前，在女儿刚刚满月后，重燃起大学教师的梦，他用了三年时间考上华东交通大学的研究生，于是开始了带着老婆孩子上大学的生活。为了两个承诺，他三次入川，“我想到哪就要做到哪，这就是我”。——开头全景式式的描述，人物写作最大忌讳。人物的刻画，最好从最近的事情开始入手）而立之年再入大学——只因儿时梦想在看似平淡的九年教师生涯里，李延武的心一直没有平静下来。因为他从小就有一个梦想：要做一名大学教师。然而事不如愿，几经辗转，自己只是一名中学老——不是公众新闻人物，仅仅是一个大学生典型代表，这类人物写作，不是人物传记，不宜大而全，不用设置小标题，选好人物报道主线，然后用精炼的语言，选取好的细节和故事，生动刻画出一个人物形象。宣传稿件的写作技巧（案例4）成稿：李延武：携妻带女负债上大学本报记者李菁莹实习生刘智强7月7日，走进李延武的“家”，在华东交通大学附近的一间简陋的民房里。七月的南昌似火炉，把李延武的“家”烤得滚烫，这个也饭桌都“省”了的家，自然没有空调。大汗淋漓的妻子正整理行李，要带着5岁的女儿赶晚上的火车回老家河南。尽管放暑假了，李延武坚持不回家，他要留在研究生院值班，一来挣点钱补贴生活费，二来要整理从四川灾区带回的调查问卷。五、人物写作的技巧杜涌涛：写好人物的十四点提示2009-08-06•人物报道是本报的长项，本报例来就是以人物报道见长的。从五十年代到一直到八十年代，每个时代的重大典型都能看到本报的身影。本报确实出现了不少人物报道的高手。从最高的王石、李海燕、马役军等等，都是本报在人物报道方面非常有建树的老记者。但不可否认，一直到八十年代末，我们的人物报道始终沿用的是一种典型人物的报道模式。第一次提出人物报道的非典型性。将对人物的典型报道转到非典型报道。尽量让人物报道回到人的本身，不再重复教育功能、教化功能和政治功能。（回归人性，写出来的人物真实、感人）人物写作的技巧一、是写人物就是写个性。这还是针对典型人物而言。怎么让人物回到人物本身，不再承载人物本身以外的东西。为什么要写这个人？往往是因为这个人身上的某种个性吸引我们，成功也罢，失败也罢，或者这个人做出某种非同寻常的事也罢，都和这个人的个性有关。一个人一生做很多事情，而决定一个人的人生走向的事并不是很多，记者在采访中并不能眉毛胡子一把抓。很多事情我们采访到了，哪些事情能进入我们文中，大有讲究。我认为一个人在重大关口所做出的选择最能体现这个人的个性。就拿一些创业英雄来说，之所以做成功，恰恰是这个人的个性决定的，是他和别人不一样的个性在起作用。我们现在写作中最大的问题就是只把他的业绩写出来，采访到很多故事，但找不到这些故事和这个人的个性有何关联。我们不是在表现个性，而是罗列事迹。人物写作技巧二、是写人物要突出人物的某个侧面。每人的性格都很复杂，有矛盾。每个人都有一个很朴素的底色。在有限的篇幅里，要能抓住这个人的底色展开。冰点周刊还有丛玉华写的“抠门谢老太”。这个人省吃俭用，抠到一个常人无法想像的地步。报道写她一生的“抠”和死之前的“不抠”。我在组织材料时始终围绕着谢老太怎么抠，怎么省这一个点上。所以一千五百字的篇幅，最好能用两个字或一个字来概括，你写的东西才不会散乱。我曾经写过的一个公务员，就写他两个字——本份。他身上可能还有其他个性，但我就围绕着他的本份写。像刘元写的“傻得出奇的红娘”，一辈子无偿给人当红娘，不收费。上述几个人物我认为可以概括的几个字都是这个时代稀少的品质。他们身上的这种品质非常稀少。写人物就是要突出人物的某个侧面。人物写作技巧三、是人物报道切忌写成人物小传这方面的问题我觉得最多。我们冰点也有这种问题。人物报道人人能写，写好最不易。其中一个最易犯的毛病就是把人物报道写成人物小传。大家生怕漏掉这个人的某一时期或某一段。他少年时怎样，童年时怎样，就写成了小传。这是我们最常犯的错误。我把这种人物概括为履历式人物。凡是这样写人物报道的，都是采访时自己脑子里的主题意识非常弱，自己没有很成型的想法，让被采访对象牵着鼻子走了，只是有文照录。当然，并不是早年的事情不可以写，关键是怎么找到早年发生的事情和今天报道之间的关联，找到与主题的关联。我特别怕改稿时看到一写上了点年纪的人，就是初中时怎样，青年时怎样，文革时受了什么委屈等等，这是人物报道最常见的毛病。人物写作技巧四、是学会用故事和细节刻画。一个人的行为和语言构成他的性格。我们写一个人不能让记者自己出来，这是常见的毛病。比如这人怎么勇敢、坚强或懦弱，都是记者给贴的标签，其实即便是写，也应该用他自己的行为来写，记者不要自己站出来说这个人怎样，跳出来给人物贴标签，像“这个勇敢的汉子”，“这个柔弱的妇女”等等。你要使用他自己表现出来的行为和他的语言。记者采访时不要老注重他怎么说，要注重他的行为，研究行为，因为行为才能表现出他的个性。人物写作技巧五、是人物报道切忌仰视被采访对象比如采访有权有势或一些大老板，最忌讳的是仰视，当然也不能俯视。最好的是平视。只有平视才能和他平等对话平等交流，这样写出来的东西心态才健康。仰视不可能做到客观。特别是采访有名望的人，甚至要有意识的解构或打破他在公众前的神秘形象。要把他拉到普通人的行列。冰点传奇栏目是写普通人物不普通的一面。写有名望的人的时候就要展示一些他的弱点，这种东西往往最代表一个人的本质。人物写作技巧六、是我们不要做被采访对象的传声筒。他说什么我们也说什么，我认为这是最偷懒的人物报道模式。我最厌恶的是“他说”，“他说”，“他又说”，一篇文章大段地引用被采访对象的话，甚至连这人说早年是从哪哪毕业的都引进来。并不是说访谈这种体裁不可用。访谈体一定要非常慎重地用。像法拉奇都是用的访