【创新方案】2015高考数学一轮复习(知识回扣+热点突破+能力提升)函数与方程 理 北师大版

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-1-第八节函数与方程【考纲下载】1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解.1.函数的零点与方程的实数解(1)函数的零点:函数y=f(x)的图像与横轴的交点的横坐标称为这个函数的零点.(2)利用函数性质判定函数零点:若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图像是连续曲线,并且在区间端点的函数值符号相反,即f(a)·f(b)0,则在区间(a,b)内,函数y=f(x)至少有一个零点,即相应方程f(x)=0在区间(a,b)内至少有一个实数解.2.二分法每次取区间的中点,将区间一分为二,再经比较,按需要留下其中一个小区间的方法称为二分法.1.函数的零点是函数y=f(x)与x轴的交点吗?是否任意函数都有零点?提示:函数的零点不是函数y=f(x)与x轴的交点,而是y=f(x)与x轴交点的横坐标,也就是说函数的零点不是一个点,而是一个实数;并非任意函数都有零点,只有f(x)=0有根的函数y=f(x)才有零点.2.若函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,一定有f(a)·f(b)0吗?提示:不一定,如图所示,f(a)·f(b)0.3.若函数y=f(x)在区间(a,b)内,有f(a)·f(b)0成立,那么y=f(x)在(a,b)内存在唯一的零点吗?提示:不一定,可能有多个.1.(教材习题改编)下列函数图象与x轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的-2-是()ABCD解析:选C由图象可知,选项C所对应零点左右两侧的函数值的符号是相同的,故不能用二分法求解.2.(教材习题改编)用二分法求函数y=f(x)在区间(2,4)上的近似解,验证f(2)·f(4)0,给定精确度ε=0.01,取区间(2,4)的中点x1=2+42=3,计算得f(2)·f(x1)0,则此时零点x0所在的区间为()A.(2,4)B.(3,4)C.(2,3)D.(2.5,3)解析:选C∵f(2)·f(4)0,f(2)·f(3)0,∴f(3)·f(4)0,∴零点x0所在的区间为(2,3).3.函数f(x)=log2x+x-4的零点所在的区间是()A.12,1B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)解析:选C因为f(2)=log22+2-4=-10,f(3)=log23-10,所以f(2)·f(3)0,故零点所在的一个区间为(2,3).4.函数f(x)=ex+3x的零点个数是()A.0B.1C.2D.3解析:选B函数f(x)=ex+3x零点的个数,即为函数y=ex与y=-3x图象交点的个数.在同一坐标系下画出y=ex与y=-3x的图象如图.故函数f(x)=ex+3x只有一个零点.5.函数y=12|x|-m有两个零点,则m的取值范围是________.-3-解析:在同一直角坐标系内,画出y1=12|x|和y2=m的图象,如图所示,由于函数有两个零点,故0m1.答案:(0,1)考点一确定函数零点所在区间[例1](1)(2014·西安模拟)函数f(x)=2x+ln1x-1的零点所在的大致区间是()A.(1,2)B.(2,3)C.(3,4)D.(1,2)与(2,3)(2)(2013·重庆高考)若abc,则函数f(x)=(x-a)·(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间()A.(a,b)和(b,c)内B.(-∞,a)和(a,b)内C.(b,c)和(c,+∞)内D.(-∞,a)和(c,+∞)内[自主解答](1)f(x)=2x+ln1x-1=2x-ln(x-1).当1x2时,ln(x-1)0,2x0,所以f(x)0,故函数f(x)在(1,2)上没有零点.f(2)=1-ln1=1,f(3)=23-ln2=2-3ln23=2-ln83,∵8=22≈2.828e,∴8e2,即ln82,即f(3)0,又f(4)=12-ln30,∴f(x)在(2,3)内存在一个零点.(2)易知f(a)=(a-b)(a-c),f(b)=(b-c)(b-a),f(c)=(c-a)(c-b).又abc,则f(a)0,f(b)0,f(c)0,又该函数是二次函数,且开口向上,可知两根分别在(a,b)和(b,c)内.[答案](1)B(2)A【方法规律】判断函数零点所在区间的方法判断函数在某个区间上是否存在零点,要根据具体题目灵活处理,当能直接求出零点时,就直接求出进行判断;当不能直接求出时,可根据零点存在性定理判断;当用零点存在性定理也无法判断时可画出图象判断.-4-1.方程log3x+x=3的根所在的区间为()A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)解析:选C法一:方程log3x+x=3的根即是函数f(x)=log3x+x-3的零点,由于f(2)=log32+2-3=log32-10,f(3)=log33+3-3=10且函数f(x)在(0,+∞)上为单调增函数.∴函数f(x)的零点即方程log3x+x=3的根所在区间为(2,3).法二:方程log3x+x=3的根所在区间即是函数y1=log3x与y2=3-x交点横坐标所在区间,两函数图象如图所示.由图知方程log3x+x=3的根所在区间为(2,3).2.在下列区间中,函数f(x)=e-x-4x-3的零点所在的区间为()A.-34,-12B.-12,-14C.-14,0D.0,14解析:选B易知函数f(x)在R上是单调减函数.对于A,注意到f-34=e34-4×-34-3=e340,f-12=e12-4×-12-3=e12-10,因此函数f(x)=e-x-4x-3的零点不在区间-34,-12上;对于B,注意到f-120,f-14=e14-4×-14-3=e14-2414-20,因此在区间-12,-14上函数f(x)=e-x-4x-3一定存在零点;对于C,注意到f-140,f(0)=-20,因此函数f(x)=e-x-4x-3的零点不在区间-14,0上;对于D,注意到f(0)=-20,f14=e-14-4×14-3=e-14-40,因此函数f(x)=e-x-4x-3的零点不在区间0,14上.考点二判断函数零点的个数[例2](1)(2014·郑州模拟)函数f(x)=x2-2x在x∈R上的零点的个数是()-5-A.0B.1C.2D.3(2)已知函数f(x)=x+1,x≤0,log2x,x0,则函数y=f(f(x))+1的零点个数是()A.4B.3C.2D.1[自主解答](1)注意到f(-1)×f(0)=12×(-1)0,因此函数f(x)在(-1,0)上必有零点.又f(2)=f(4)=0,因此函数f(x)的零点个数是3.(2)由f(f(x))+1=0可得f(f(x))=-1.又由f(-2)=f12=-1,可得f(x)=-2或f(x)=12.若f(x)=-2,则x=-3或x=14;若f(x)=12,则x=-12或x=2,综上可得函数y=f(f(x))+1有4个零点.[答案](1)D(2)A【互动探究】若将本例(1)中的函数改为“f(x)=x12-12x”,该如何选择?解析:选B因为y=x12在x∈[0,+∞)上单调递增,y=12x在x∈R上单调递减,所以f(x)=x12-12x在x∈[0,+∞)上单调递增.又f(0)=-10,f(1)=120,所以f(x)=x12-12x在定义域内有唯一零点,故应选B.【方法规律】判断函数零点个数的方法(1)解方程法:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理法:利用定理不仅要求函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点或零点值所具有的性质.(3)数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.先画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.-6-1.(2013·天津高考)函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为()A.1B.2C.3D.4解析:选B易知函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数⇔方程|log0.5x|=12x=12x的根的个数⇔函数y1=|log0.5x|与y2=12x的图象的交点个数.作出两个函数的图象如图所示,由图可知两个函数图象有两个交点.2.已知符号函数sgn(x)=1,x0,0,x=0,-1,x0,则函数f(x)=sgn(x-1)-lnx的零点个数为()A.1B.2C.3D.4解析:选C依题意得,当x-10,即x1时,f(x)=1-lnx,令f(x)=0得x=e1;当x-1=0,即x=1时,f(x)=0-ln1=0;当x-10,即x1时,f(x)=-1-lnx,令f(x)=0得x=1e1.因此,函数f(x)的零点个数为3.高频考点考点三函数零点的应用1.高考对函数零点的考查多以选择题或填空题的形式出现,求函数零点问题,难度较易;利用零点的存在性求相关参数的值,难度较大.2.高考对函数零点的考查主要有以下几个命题角度:(1)已知函数的零点或方程的根所在的区间,求参数;(2)已知函数的零点或方程的根的个数,求参数;(3)利用函数的零点比较大小.[例3](1)(2013·天津高考)设函数f(x)=ex+x-2,g(x)=lnx+x2-3.若实数a,b满足f(a)=0,g(b)=0,则()A.g(a)0f(b)B.f(b)0g(a)C.0g(a)f(b)D.f(b)g(a)0-7-(2)(2011·山东高考)已知函数f(x)=logax+x-b(a0,且a≠1).当2a3b4时,函数f(x)的零点x0∈(n,n+1),n∈N*,则n=________.(3)(2011·北京高考)已知函数f(x)=2x,x≥2,x-3,x2.若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根,则实数k的取值范围是________.[自主解答](1)∵f(x)在R上为增函数,且f(0)=e0-20,f(1)=e-10,又f(a)=0,∴0a1.∵g(x)=lnx+x2-3,∴g(x)在(0,+∞)上为增函数,又g(1)=ln1-2=-20,g(2)=ln2+10,且g(b)=0,∴1b2,即ab,∴fbfa=0,gagb=0.(2)∵2a3b4,∴f(x)=logax+x-b在(0,+∞)上为增函数.当x=2时,f(2)=loga2+2-b0;当x=3时,f(3)=loga3+3-b0,∴f(x)的零点x0在区间(2,3)内,∴n=2.(3)在同一坐标系中作出f(x)=2x,x≥2,x-3,x2及y=k的图象,如图.可知,当0k1时,y=k与y=f(x)的图象有两个交点,即方程f(x)=k有两个不同的实根.[答案](1)A(2)2(3)(0,1)函数零点应用问题的常见类型及解题策略(1)已知函数零点求参数.根据函数零点或方程的根所在的区间求解参数应分三步:①判断函数的单调性;②利用零点存在性定理,得到参数所满足的不等式;③解不等式,即得参数的取值范围.(2)已知函数零点的个数求参数.常利用数形结合法.(3)借助函数零点比较大小.要比较f(a)与f(b)的大小,通常先比较f(a)、f(b)与0的大小.-8-1.函数f(x)=2x-2x-a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是()A.(1,3)B.(1,2)C.(0,3)D.(0,2)解析:选C由条

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