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-1-临猗县名牌教师、骨干教师评选与管理实施方案（讨论稿）为进一步加强临猗县师资队伍建设，充分发挥名师骨干的专业引领和示范辐射作用，搭建教师专业化发展平台，建立名师成长激励机制，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持“名师引领、骨干带动、资源共享、全员提高”的教师专业发展战略，全面提高教师教育教学水平，提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。二、任务目标通过实施名师、骨干成长激励机制，培养树立一批名牌、骨干教师。努力培养一支师德高尚、业务精湛、理念超前、业绩卓著的名牌、骨干教师团队，形成由名牌、骨干引领下的教师专业成长机制。三、选拔条件（一）名牌教师人选应具备以下条件-2-1、热爱教育事业和教师职业，师德高尚，为人师表，乐于奉献、团结协作，近三年未受到党纪政纪处分。2、教龄在3年以上（含3年）的在职公办教师，身体健康，能够胜任本职工作。3、具有相应学段合格学历，相应学科教师资格证书和普通话等级证书，近三年连续参加继续教育学习成绩合格、教材教法考试成绩优秀，并能经常运用计算机、多媒体进行教学。4、具有较高的理论修养，先进的教育理念，课堂改革卓有成效，有自己的教学风格和教育教学经验，在全县、全市本学科领域有较高的知名度和影响力，近三年承担过县级以上公开课、示范课，参加过课堂教学大赛并获奖。5、具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力，近三年承担过县上组织的研训活动专题讲座，承担骨干教师培养任务。在本学科课题研究方面有成果者优先，担任过教学领导、年级组长、学科组长、备课组长者优先。6、教学成绩市县一流。高中教师近三年在高考、县级及以上统考中，临晋中学、临猗中学教师所任学科（指本校本学科的总体成绩）的优秀率、均分在全市学校中位于前六名，其它高中教师所任学科的优秀率、均分不低于全市平均水平，且所带班级的优秀率、均分在本校可比组中位于前四分之一。-3-初中教师近三年在中考、县级及以上统考中，城区学校任毕业班课英语教师教学成绩优秀率、均分达市前三名；其它学科教师教学成绩优秀率、均分达全市前两名；农村学校教师可降低两个名次。同时所在学校学科整体成绩英语要达前四名，其它学科成绩要达前三名，农村学校以此类推可降两个名次。小学教师所带班学科成绩，由县教研室组织城区、农村不同类型可比组测试，成绩处于本可比组的前五分之一。7、名牌教师均从骨干教师中择优选拨评定。。8、有一定的社会知名度，所任班级学生评价良好，家长信任度高。（二）骨干教师人选应具备以下条件1、热爱教育事业和教师职业，师德高尚，为人师表，乐于奉献，团结协作，近三年未受到党纪政纪处分。2、教龄在3年以上（含3年）的在职公办教师，身体健康，能够胜任本职工作。3、具有相应学段合格学历，相应学科教师资格证书和普通话证书，近三年连续参加继续教育学习，并成绩合格，能够经常运用计算机、多媒体进行教学。4、积极进行课堂教学改革，参加过县级以上公开课、示范课和各种课堂教学大赛。5、有一定的专业引领、培训指导和组织协调能力，参与县-4-上教师研训活动辅导工作。6、教学成绩优秀。高中教师近三年在高考、县级及以上统考中，临晋中学、临猗中学教师所任班级学科的优秀率、均分在全市学校中位于前七名，其它高中教师所任班级学科的优秀率、均分不低于全市平均水平，且所带班级优秀率、均分在本校可比组中位于前四分之一。初中教师近三年在中考、县级及县以上统考中，城区学校任毕业班课英语教师教学成绩优秀率、均分达市前四名；其它学科教师教学成绩优秀率、均分达全市前三名；农村学校教师可降低两个名次。小学教师所带班学科成绩，由业务组组织可比班测试，成绩处于前四分之一。7、在中高考中，班级成绩优秀的班主任（班级达优秀线人数高于同一科比组同类班25%-30%）和在高考、中考提升中贡献突出的优秀教研员可破格入选。8、所任班级学生评价良好，家长满意度高。四、选拔程序名牌教师、骨干教师选拔工作每学年一次。具体程序如下：1、个人申报。凡符合条件的教师均可向所在学校提出申请，填写《临猗县名师、骨干教师申报表》，并提交有关证明材料。2、学校推荐。各学校要按照名师、骨干教师人选选拔条件。经组织推荐、民意测评、校领导班子集体讨论，产生推荐人选-5-报县。3、资格审查。县名师、骨干教师评选资格审查小组负责对学校报送的推荐人选，对照选拔条件进行审查，拟定名师、骨干教师候选名单。4、专家评议。县名师、骨干教师评选专家组依据评选条件，综合考虑学段、学科、名额等因素，对候选人进行评议、投票，确定名师、骨干教师初选名单。5、社会公示。在县电视台、临猗通讯、临猗教育网上对名师、骨干教师初选人员进行公示，公示无异议后，上报县委县政府审批。6、认定公布。县政府对获得名师、骨干教师人员颁发证书，向社会各界公布。五、职责义务（一）名牌教师职责义务。1、发挥名师引领作用，承担全县学科教学计划、教研计划制定，承担县级研培活动主讲教师任务和送教下乡任务。2、指导培养青年新秀成长，两年内培养两名青年新秀达到骨干教师水平。3、每学年在校内听、评课不少于40节，做示范课不少于8节。4、积极承担县级以上学科课题研究，每两年至少有一篇-6-（件）教育科研报告、论文在省、市级公开刊物上发表或获奖。5、使任职学科年级的学科成绩稳中有升。（二）骨干教师职责义务。1、发挥骨干教师作用，积极参与校内学科教学计划和教研计划制定，参与县级学科研培活动研课、磨课、命题等。2、每学年校内听、评课不少于30节，做示范课不少于4节，至少有两节县级以上示范课。3、指导培养年轻教师成长，两年内指导培养2名教师，达到校内教学新秀水平，且2名教师学科成绩稳中有升。4、参与县级以上学科课题研究，承担校内学科课题研究，每学年撰写一篇学科教学调研报告。5、所任年级学科成绩稳中有升。六、政策待遇1、县委、县政府授予“临猗名牌教师”“临猗骨干教师”荣誉称号。广泛宣传名师、骨干教师的业绩，提高他们的社会地位和知名度。2、任期内，名师每人每月享受1000元津贴，骨干教师每人每月享受800元津贴。3、名师、骨干教师在校内晋升职称、评选模范时优先考虑。4、名师、骨干教师工作量要计入校内绩效工资考核总量。5、名师、骨干教师优先参加国家、省、市各类培训、学术-7-交流、外出考察和担任各类教学大赛活动评委。6、临猗教育网为名师、骨干教师开辟专栏，提供名师、骨干教师与学科教师互动交流。七、管理考核1、名师、骨干教师由县教育局和学校共同实行双重考核管理，名师、骨干教师在任期内如有工作变动，学校要及时上报县教育局师训股。2、名师、骨干教师实行总量控制、动态管理，每学期对名师、骨干教师进行一次考察，每学年进行一次考核，不合格者当即取消名师、骨干教师称号及待遇。3、有下列情况之一的，取消名师、骨干教师资格，不能参加下届名师、骨干教师评选：①弄虚作假，骗取名师、骨干教师称号的；②师德表现差，有损教师形象的；③不能履行相关职责的；④脱离教学一线或所任学科发生变化的；⑤教学成绩差的；⑥有违纪行为，造成恶劣影响的。八、加强领导成立“临猗县名师、骨干教师评选与管理”领导组、资格审查组和专家评议组。