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绿色圃中小学教育网乡愁小时侯乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票注:(浅黄色的词代表重读，／代表节奏）余光中绿色圃中小学教育网乡愁故乡的歌/是一支/清远的笛总在/有月亮的晚上/响起故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘仿佛/雾里的/挥手别离别离后乡愁/是一棵/没有年轮的树永不/老去注：（淡黄色的字词代表要重读，/代表节奏）席慕蓉绿色圃中小学教育网你知道吗？一：余诗中用了四种意象（）、（）、（）、（）来表现乡愁，作为喻体，借物抒情，从而使抽象的乡愁变的（）、（），富有感染力。二：席诗中运用了三种意象，分别是什么？三：余光中的《乡愁》，按时空的跨度顺序，写出了千千万万游子的思乡、思国深情，这首诗的结构美和音乐美表现在哪里？邮票船票坟墓海峡生动具体绿色圃中小学教育网乡愁似浓云绿色圃中小学教育网十六：乡愁诗两首余诗一枚，小小，邮票一张，窄窄，船票一方，矮矮，坟墓一湾，浅浅，海峡结尾：感情升华，由对亲人的感情扩延为对祖国的怀念。席诗清远的笛模糊的怅惘没有年轮的树绿色圃中小学教育网狂风沙风沙的来处有一个名字父亲说儿啊那就是你的故乡长城外草原千里万里母亲说儿啊名字只有一个记忆风沙走时乡心却无处停息．．．．．．绿色圃中小学教育网授课教师:陈建东授课单位:盛泽三中