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两名记者同时从相互垂直的两个方向各摄下了一个镜头，请问小孩手中的两个气球是否相碰？●猜一猜：●想一想：足球进门了吗？●分析●结果足球进门了三视图的识读华东理大附中刘训明名称位置投影规律度量主视图俯视图正下方宽相等（俯、左视图）长、寛左视图正右方高平齐（主、左视图）高、寛正上方长对正（主、俯视图）长、高1.图中有四组三视图，表示怎样的物体？2.主、俯视图相同的有哪几组？3.主、左视图相同的有哪几组？一、观察与分析二、读图方法：形体分析法1.主视图，先入手；2.按线框，对投影；3.分部分，想形状；4.合起来，想整体。例1.看三视图想形状。合起来想整体分部分想形状三、例题讲解例2.补线。三、例题讲解例3.补视图.三、例题讲解1、根据主、俯视图、画立体图。要求：画出2—4个不同的立体形状。四、尝试与体验活动2、对照立体图，补全三视图上所缺的线条。（课本第17页）四、尝试与体验活动五、拓展根据三视图画立体草图五、拓展根据三视图补线、补图。①补线②补视图