搜索
《语文》第三单元测试班级姓名姓名一、选择（每题2分）1、填入横线处的词语，最恰当的一组是[C]①她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着________的木器，珍奇的古玩。②住宅的寒伧，墙壁的________，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。③她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和________的梦想。④梦想到盛在________的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。A．精巧黑暗疯狂贵重B．精美黑暗狂乱珍贵C．精巧黯淡狂乱名贵D．精美黯淡疯狂珍贵2、将下列句子的顺序重新排列，最恰当的一组是[C]①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。②她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里。④她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣。A．②④①③B．④③①②C．②④③①D．④③②①3、“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”对这句话的理解正确的一项是[A]A．把玛蒂尔德的不幸遭遇归结为偶然发生的细小事件，是作者世界观的局限性。B．作者对玛蒂尔德因失项链被“败坏”而愤愤不平。C．作者对主人公的态度是“哀其不幸，怒其不争”。D．作者通过对整个事件的评论来否定资产阶级上流社会。1．下列加粗的字读音不相同的一项是（B）A．消灭逍遥销路烟硝火药B．水淀纱锭皮开肉绽C．菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D．飘飞漂泊剽悍虚无缥缈4、给下列句子横线上依次填上词语，正确的一项是（A）①女人的手指________动了一下，想是叫苇眉子划破了手。②她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半________身子长在水里。③这年轻人不过二十五六岁，头________一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。A．震截戴B．振接带C．振接带D．震接戴5、下列句子中的重读能表现水生嫂对丈夫的忧虑、关切、责备和自豪心情的一项是（B）A．今天怎么回来得这么晚？B．今天怎么回来得这么晚？C．今天怎么回来得这么晚？D．今天怎么回来得这么晚？6、下面是《荷花淀》中四个青年妇女的对话，对她们的性格分析正确的一项是（A）①“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”②“我有句要紧话，得和他说。”③“听他说，鬼子要在同口安据点……”④“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我去再看看他——有什么看头啊！”A．精明细心胆大爽朗谨慎小心忸怩温顺B．精明细心忸怩温顺谨慎小心胆大爽朗C．胆大爽朗精明细心谨慎小心忸怩温顺D．谨慎小心忸怩温顺胆大爽朗精明细心7、对下列句中省略号的作用分析正确的是（B）。（1）“……唔……荞麦面……一碗……可以吗？”（2）“欢……欢迎，请，请坐……孩子他爹，二号桌荞麦面三碗¬----”A．（1）吞吞吐吐，欲言又止的样子；（2）断断续续，不知怎样说才好，拿不定主意。B．（1）吞吞吐吐，欲言又止，表现了一家人正处于困境中的心情；（2）继继续续不连贯的语气反映出老板娘见到母子三人时激动的心情。C．（1）（2）都表示语气的不连贯。D．（1）表示语言继续续续；（2）表示语意的省略。二、阅读理解(一)（每题3分，共9分）她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。8．第一处方格应填入的词语是[B]A．挑三捡四B．犹豫不决C．慢慢悠悠D．坚定不移9．这一段描写人物的方法是[D]A．行动描写心理描写B．肖像描写心理描写C．肖像描写语言描写10．选出对“我只借这一种”的分析最恰当的一项[B]A．一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己会失去好机会。B．突出“只”和“一”，强调自己借的少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。C．强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。D．突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子。（二）（共20分）办公室的门被轻轻推开了，大李、小张和老马几乎是同时抬头转向门开处。仨人的眼睛猛然一亮，脸上的表情分明写着：好亮丽清纯的少女，来找谁？看到大家惊愣的目光，少女文静地说：“我是来打工的王萍，请各位多帮助。”亮明身份，大李、小张和老马的目光渐渐暗淡下来。打工妹的标签儿一旦插上，在这些国家大机关工作人员的心目中便骤然掉了身份。来打工的王萍做起事来认认真真，待人谦和礼貌，倒也叫人说不出什么。一天，局长有事推门进来，大李、小张和老马争先向局长打着招呼，尤其喜爱事事拔尖儿的小张无话找话地同局长套近乎。局长三言两语交待完事情抽身欲出办公室，路过默默干事的王萍身边，王萍抬起头和局长的目光相遇了，她朱唇抿紧，送给局长一个甜甜的俏皮的眼神儿。这一微妙的变化被小张全都捕捉到了。a心想：一个打工的，敢和局长递媚眼儿。这一个不同寻常的眼神儿，立刻在小张心目中埋下了嫉恨的种子。接连数日，尽管王萍不曾做错什么，却总是遭到小张的冷脸。一天，王萍干完自己的工作，见小张依然忙忙碌碌反复做着同一件事情而又屡屡出错时，王萍趁屋里没有其他人便试探性地问：“张姐，您累了吗？我帮你一块干。”b王萍犹豫了一会儿，又鼓足勇气问：“我帮你一块儿干行吗？”“就你能？不用！”一句冰冷的极不耐烦的声音横着甩了出来。王萍脸上红一阵白一阵，感到很难受。她不知道自己怎么得罪了小张，她感到委屈极了，泪花盈满了眼窝，连日来的不快一下子涌上心头……王萍抹掉泪，站起身气哼哼地走出了办公室。片刻，c她想了那天王萍看局长的眼神儿，该不会找局长告状吧！正起急，见王萍果然在敲局长办公室的门。“王萍你回来！”d心想：反了你了，一个打工的，敢如此放肆。你年轻漂亮怎么了？可惜我们局长不吃你这一套。一向对人毕恭毕敬的王萍听到没有丝毫反应，继续加紧敲门。无奈听不到里面的动静。小张风风火火奔过去拉住王萍往回拽，身后响起了局长的声音：“你们找我？”小张把王萍往身后一拉，抢先说：“对不起，敲错门了。没事，没事的。”王萍火了：“你没事我有事！”她望着局长，有些孩子气地说：“我不打工了。快开学了，我想歇两天，隐瞒身份的日子真不好过。爸，我走了。”说完头也不回地下了楼。11．下面四句是描写小张的话，是分别从文中a、b、c、d四处抽出来的，请根据情节推断它们的正确顺序[A]①小张噘着嘴一声不吭②小张有些怒不可遏③小张像有什么事似的跟了出去。④她（小张）脸色一沉，好大的不高兴。A．a．④b．①c．③d．②B．a．①b．②c．③d．④C．a．④b．③c．①d．②D．a．④b．①c．②d．③12．文中写到王萍送给局长“一个甜甜的俏皮的眼神儿”，是否是小张所认为的“递媚眼儿”，请说明理由。（不超过40字）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不是，王萍的眼神儿只是女儿对父亲的一种亲密，可爱的目光，而不是有意去讨好的媚眼。）13．这种“微妙的变化”，为什么会全部捕捉到？请简述理由。（不超过35个字）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（因为小张是个势利人，她密切注意着局长的一举一动，且事事爱拔尖儿。）14．王萍“趁屋里没有其他人”时，并“试探性地问”小张要不要帮忙，可以看出王萍的什么性格特点。（不超过8个字）□□□□□□□□（细心周到、谦虚谨慎）15．大李、小张和老马仨人从“眼睛猛然一亮”到“目光渐渐暗淡下来”的原因，说法最恰当的一项是[D]A．因为少女不是来找他们的。B．因为少女是个打工妹。C．因为他们不知道少女是局长的千金。D．因为身为国家大机关职员的他们，是瞧不起打工妹的。16．小说塑造了“王萍”这个丰满的人物形象，对她性格特点的分析恰当的几项有[B、C、E、F]A．是局长的千金，很任性，爱耍大小姐脾气。B．谦和有礼貌，很尊敬他人。C．做事认真，勤勤恳恳，不事张扬。D．很有韧劲儿，做事不达目标不罢休。E．很细心周到，善解人意。F．虽然很能干，但也有点娇气，孩子气。三、填空（共12分）17、《一碗清汤荞麦面》的结尾写道：“皑皑白雪映着明净的窗子，那写着‘北海亭’的布帘子，在正月的清风中，摇曳着，飘着……”请简述这段景物描写的含义。答：雪霁天明，窗明几净，布帘飘曳…．．，一幅美好的图景，预示着更加美好的未来，烘托了团结奋斗必能成功的主题。18、“一碗清汤荞麦面”是小说的线索，同时也象征了团结奋进的精神。19、小说采用细节描写的手法，在母子三人身上表现了坚定、乐观、团结的精神，也从老板夫妇及店内其他人身上表现了努力奋斗的思想品格。四、单据（共15分）1．李文于今日借给王红100元人民币，双方约定一月内归还，请你以王红的身份写一则借条。2．王红收到李文借她的200元人民币，请你以王红的身份写一则收条。五、写作训练（30分）学校决定利用星期天补课，消息传出，在班里引起大哗，有人赞成，有人反对，请以“补课消息传出以后”为标题，写一个片断，借助语言描写，反映中学生的心态，不少于200字。