现场勘查教案

现场勘查教案四川警察学院侦查系一、课程教育目标通过《犯罪现场勘查》的教学，使学生了解犯罪现场和现场勘查的基本理论知识；明确现场勘查在刑事侦查中的地位和作用；初步形成现场访问和实地勘验的基本操作技能；掌握现场分析的方法；具备制作现场勘查笔录和现场绘图的能力。二、教学的基本要求理论联系实际的原则。讲,练结合的原则。多种形式教学的原则。注意能力培养的原则。二、教学的基本要求第一章犯罪现场教学目的与要求：明确犯罪现场的定义和构成要素；掌握犯罪现场的特点；了解犯罪现场的种类。第一节犯罪现场的定义及其构成要素一、犯罪现场的定义犯罪现场是指犯罪分子实施犯罪行为的地点和遗留有与犯罪有关痕迹、物证的其他场所。犯罪行为的发生的时间和空间有一定的延续性，犯罪分子实施犯罪行为前后在作案地点附近活动所涉的地点，也属于犯罪现场的范围。二、犯罪现场的构成要素（一）时间、空间要素（二）犯罪行为要素（三）形态变化要素第二节犯罪现场的特点一、暴露性犯罪分子一旦实施某种犯罪行为，必然引起侵害对象和行为物质环境的变化，还可能在相关人员头脑中留下印象。犯罪行为引起的各种变化可以被勘查人员直接感知。二、反映性犯罪现场上的各种痕迹、物证及现场现象与犯罪主体和犯罪行为之间存在内在必然联系，反映了犯罪行为和犯罪分子情况。三、复杂性由于各种人为因素和自然因素的影响，犯罪分子为逃避打击对现场的破坏和伪装，犯罪现场现象之间，犯罪行为和现场之间的联系存在复杂性。四、易变性犯罪现场的自然状态极易受外界因素的影响而发生变化，有关人员的感知也会随时间的推移而变得模糊。第三节犯罪现场的分类一、根据在整个现场中所处的地位和作用，可分为主体现场和关联现场。二、根据犯罪现场形成后有无发生重大变化，可分为原始现场和变动现场。三、根据现场的真伪，可以分为真实现场、伪装现场、伪造现场。四、根据实施犯罪行为的先后顺序，可以分为第一、第二等若干个现场。第二章犯罪现场的保护教学目的与要求：明确现场保护的意义，掌握保护现场的方法第一节现场保护的意义一、有利于保全证据和侦查线索二、有利于提高犯罪现场勘查效率三、有利于保守侦查秘密第二节现场保护的任务核实情况，迅速报案；采取措施，封锁现场；救助受伤人员，抢险救灾；控制犯罪嫌疑人；收集对案件的反映，登记在场证人；向侦查人员报告发案经过和保护现场的情况。第三节现场保护的方法一、露天现场的保护方法二、室内现场的保护方法三、现场痕迹、物品的保护方法四、尸体的保护方法第三章现场勘查的意义、任务、和基本要求教学目的与要求：明确现场勘查的定义、意义、任务、要求和纪律。第一节现场勘查的意义一、现场勘查的定义现场勘查，是侦查人员为查明事件性质，收集有关证据，获取有关线索，明确犯罪事实，依法运用刑事调查和刑事技术的手段，对犯罪现场所进行的调查勘验、检查、记录和分析研究活动。现场勘查由现场访问、实地勘验和现场分析等内容组成。二、现场勘查的意义（一）现场勘查获取的情况是侦查破案的客观依据（二）现场勘查是侦查破案的起点和基础（三）现场勘查是获取侦查线索和犯罪证据的重要途径第二节现场勘查的任务、要求和纪律一、现场勘查的任务•（一）记录现场状况•（二）收集犯罪痕迹物证•（三）分析研究案件情况•（四）视情采取紧急措施•（五）初步确定侦查方向和范围。二、现场勘查的要求（一）及时（二）全面（三）客观（四）细致（五）合法三、现场勘查的纪律（一）服从领导听指挥（二）保护现场公私财物（三）严守现场勘查秘密（四）尊重群众风俗习惯第四章现场勘查的组织和指挥教学目的与要求：明确现场勘查的人员构成情况，了解临场处置的工作内容和方法。第一节现场勘查人员一、现场勘查人员的构成二、现场勘查的人员分工三、现场勘查见证人第二节现场勘查指挥员一、现场勘查指挥员的确定二、现场勘查指挥员的职责（一）了解掌握案件发生、发现的情况（二）制定勘查方案，对勘查人员进行组织分工（三）决定并部署应当采取的紧急措施（四）掌握勘查进度，作好协调工作（五）组织好现场分析（六）决定勘查后现场的处置第三节临场时的处置一、临场时的常规处置（一）了解发案情况和现场的大致状态（二）检查和改进现场保护情况（三）受害人、知情人、围观群众的处置（四）邀请见证人，聘请具有专门知识的人做好勘查前的其他准备工作第五章现场访问教学目的与要求：通过课堂讲授和案例训练，使学生掌握现场访问的对象和内容、现场访问的过程和方法，形成制作现场访问笔录的能力。第一节现场访问概述一、现场访问的作用二、现场访问的任务第二节现场访问的对象和内容一、现场访问的对象报案人、发现人，事主、受害人及家属，知情人。二、现场访问的内容(一)访问报案人、发现人的主要内容（二）访问事主、受害人及其家属的主要内容（三）访问知情人的主要内容第三节现场访问的步骤一、访问前的准备二、现场访问的进行第四节现场访问的原则和方法一、现场访问的原则（一)个别访问的原则（二）客观充分的原则（三）公正合法的原则二、现场访问的方法（一）安定情绪，减少压力（二）态度和蔼，争取信任（三）区别对待，讲究策略第五节现场访问笔录一、现场访问笔录的构成二、现场访问笔录的内容三、亲笔证词的制作四、现场访问录音第六节现场访问结果的审查一、研究访问对象与案件的关系二、研究陈述的来源三、研究访问对象的感知、记忆和表达能力四、研究访问对象的思想品质和心理状态五、研究陈述内容的一致性和与其他材料的关系第六章实地勘验教学目的与要求：通过运用各种直观教学手段和模拟训练，使学生掌握实地勘验的方法，形成观察现场和动手勘验现场的能力。第一节实地勘验的概述一、实地勘验的意义二、实地勘验的内容（一）犯罪场所的勘验（二）犯罪痕迹的勘验（三）物证、书证的勘验（四）尸体检验（五）人身检查一、巡视勘验二、静态勘验三、动态勘验四、复勘复查第二节实地勘验的步骤和方法第七章现场痕迹物品文件的提取与扣押第一节现场痕迹物品文件的提取现场勘验、检查中发现与犯罪有关的痕迹、物品，应当固定、提取。提取现场痕迹、物品，应当分别提取，分开包装，统一编号，注明提取的地点、部位、日期，提取的数量、名称、方法和提取人。对特殊检材，应当采取相应的方法提取和包装，防止损坏或者污染。提取秘密级以上的文件，应当由县级以上公安机关负责人批准，按照有关规定办理，严防泄密。第二节现场痕迹物品文件的扣押一、在现场勘验、检查中扣押物品和文件的范围在现场勘验、检查中，应当对能够证明犯罪嫌疑人有罪或者无罪的各种物品和文件予以扣押；但不得扣押与案件无关的物品、文件。二、扣押物品、文件的批准权限和执行程序（一）批准权限现场勘验、检查中需要扣押物品、文件的，由现场勘验、检查指挥员决定。（二）执行程序执行扣押物品、文件时，侦查人员不得少于二人，并持有关法律文书或者侦查人员工作证件。扣押物品、文件时，应当有见证人在场。第八章现场实验公安部《公安机关刑事案件现场勘验检查规则》第七十四条规定：“为了证实现场某一具体情节的形成过程、条件和原因等，可以进行现场实验。”“进行现场实验应当经县级以上公安机关负责人批准。”第一节现场实验的概念和任务一、现场实验的概念现场实验，是指在现场勘查过程中，为了查明案情，证实与犯罪有关的某些情节是否存在或某些事实、现象的形成过程、条件和原因等而在与犯罪行为发生时相同或相近的条件下所进行的模拟实验。二、现场实验的任务（一）验证在现场条件下能否听到某种声音或者看到某种情形；（二）验证在一定时间内能否完成某一行为；（三）验证在现场条件下某种行为或者作用与遗留痕迹、物品的状态是否吻合；（四）确定某种条件下某种工具能否形成某种痕迹；（五）研究痕迹、物品在现场条件下的变化规律；（六）分析判断某一情节的发生过程和原因；（七）其他需要通过现场实验作出进一步研究、分析、判断的情况。第二节现场实验的要求现场实验应当符合以下要求：一、现场实验一般在发案地点进行，燃烧、爆炸等危险性实验，应当在其他地点进行；二、现场实验的时间、环境条件应与发案时间、环境条件基本相同；三、现场实验使用的工具、材料应当与发案现场一致或者基本一致；必要时，可以使用不同类型的工具或者材料进行对照实验；四、如条件许可，类同的现场实验应当进行二次以上；五、评估实验结果应当考虑到客观环境、条件变化对实验的影响和可能出现的误差；六、现场实验必须遵守法律规定，尊重民族风俗习惯，禁止一切可能造成危险、有伤风化、侮辱人格的行为。第三节现场实验的组织实施一、现场实验的准备二、现场实验的实施三、现场实验记录对现场实验的过程和结果，应当制作《现场实验笔录》，参加现场实验的人员应当在《现场实验笔录》上签名或者盖章。进行现场实验，可以照相、录像、录音。第四节现场实验结果的审查和运用一、现场实验结果的审查二、现场实验结果的运用（一）对肯定性结果和否定性结果的运用（二）对单一性结果和非单一性结果的运用第九章现场外围的搜索和追踪现场勘验、检查中，应当对现场周围和作案人的来去路线进行搜索和追踪。第一节现场搜索、追踪的任务一、搜寻隐藏在现场周围或者尚未逃离的作案人；二、寻找与犯罪有关的痕迹、物品等；三、搜寻被害人尸体、人体生物检材、衣物等；四、寻找隐藏、遗弃的赃款赃物等；五、发现并排除可能危害安全的隐患；六、确定作案人逃跑的方向和路线，追踪作案人。在现场搜索、追踪中，发现与犯罪有关的痕迹、物证，应当予以固定、提取。第二节现场搜索、追踪的基本要求与方法一现场搜索、追踪的基本要求（一）、发现与案件有关的痕迹、物证，先观察、固定或者进行技术处理后再提取。不能进行技术处理的，提取时应当避免破坏痕迹、物证；（二）、根据抓捕工作需要，对作案人隐藏的赃款赃物，可以暂不提取，但须拍照固定；（三）、搜索、追踪中发现现行犯或者重大嫌疑分子，可以立即组织抓捕。二现场搜索、追踪的方法（一）现场搜索的方法单向推进搜索法相向推进搜索法分片分段搜索法警犬追踪搜索法（二）现场追踪的方法第十章现场勘验检查记录教学目的与要求：通过课堂讲授，借助课件教学，加强临场演示、操作实训，培养学生制作现场勘查笔录和绘制现场图的能力。第一节现场勘查记录的概述一、现场勘查记录的作用二、现场勘查记录的组成三、制作现场勘查记录的要求第二节现场勘查笔录一、制作现场勘查笔录的要求二、开始部分的制作三、正文部分的制作四、结束部分的制作第三节现场绘图一、现场绘图的概念、种类和特点二、绘制现场图的一般方法三、现场方位图的绘制四、室内现场平面图的绘制五、室内现场平面展开图的绘制六、室内现场透视图（平行透视）的绘制第十一章现场分析教学目的与要求：通过课堂教学、案例讨论、临场模拟分析，使学生熟悉现场分析的内容，掌握现场分析的方法，初步养成现场分析的能力。第一节现场分析的概述一、场分析的意义二、现场分析的任务（一）判断事件性质（二）评价勘查工作（三）分析判断案情（四）确定初步侦查方案（五）确定勘查后现场的处理第二节现场分析的一般步骤一、汇集材料二、单项要素分析三、组合分析四、系统分析五、论证分析第三节现场分析的内容一、分析事件性质二、分析作案时间三、分析作案地点四、分析作案人数五、分析作案工具六、分析作案手段方法七、分析案件性质八、分析作案人第十二章现场的复验、复查遇有下列情形之一，应当对现场进行复验、复查：（一）案情重大、现场情况复杂的；（二）侦查工作需要从现场进一步收集信息、获取证据的；（三）人民检察院审查案件时认为需要复验、复查的；（四）当事人提出不同意见，公安机关认为有必要复验、复查的；（五）其他需要复验、复查的。对人民检察院要求复验、复查的，公安机关复验、复查时，应通知人民检察院派员参加。第十三章现场重建第一节概述一、定义：现场重建是指根据对现场的客观情况特别是痕迹物证的位置、状态及其相互关系的观察分析和研究，及物证的实验室检验结论，结合所获取的证人证言等相关信息，运用科学的方法进行合理推断，从而确定在现场发生的事件和行为过程的一种认识活动。二、现场重建与几个相关概念的辨析现场重建与现场分析现场重建与犯罪画像现场重建与犯罪重演现场重建与现场实验第二节现场重建的科学基础现场重建作为一种案情分析论证的科学方法和证明案情真相的有效