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12011-2012年仁爱英语七年级下U5-U6复习教案Topic1Howdoyouusuallycometoschool?一，学习目标1.掌握有关表达交通方式的句型（两种互换、如何提问）2.掌握有关频度副词的使用方法。（六个、若干频度短语、如何提问）3.掌握一般现在时的用法（动词形式、变问句、否定句）4.能够简单描述日常生活。（动词短语及时间表达）二，从频度最高到最低1.2.3.4.5.6.频度短语1.每天2.每天早上3.一周一次4.一周俩次5.一周三次5.很经常对频度副词和频度短语提问要用三，习惯用语1.在学校门口2.对…也一样3.来到某地4.乘地铁、飞机、轮船5.步行6.在平日7.他有时乘坐公交车上班8.她有时乘地铁回家9.骑自行车10去游泳11.打篮球13.多久一次14.与…不同3.”看”的译法看书、看报用read看电视、看比赛用watch看见用see,强调“看”的结果看的动作，用look4.goswimming\gofishing\goshoppinggo+v.ing是一种习惯用语，表2示去做某事三，重点句型及交际用语1.新年快乐！你也一样！2.你通常怎样到校？我通常坐地铁到校。3.该上课了。（两种方法）4.早起的鸟儿有虫吃。5.我想了解关于美国学生的学校生活。6.他们在学校上学期间很少外出吃饭。7.海清通常放学后做什么？Topic2Heisplayingsoccerontheplayground.一，学习目标，能够准确表达有关学校建筑物的名称2，能够表达如何借物,3.能够写出简单的新闻和海报。4.掌握现在进行时的用法。（用法、构成、标志词、变问句、变否定句）二，习惯用语1做卡片2.在图书馆3.在操场上4.在体育馆5.此刻6.在教学楼7.一些8.在某方面做得更好9.寻找10.在书架上11.把某物还给.12.准时..三，重点句型及交际用语31.你正在做你的家庭作业吗？不，我不是2.你想和我去踢球吗？好主意3.现在他在做什么?他在阅读4.我可以借它们多久？两周。你必须按时归还6.仍然要感谢你7.她正在教室后面擦黑板8.借进”、“借出”与“借多久borrow是借进，习惯上用“borrowsth.frowsb.”或者borrowone’ssth例如Ioftenborrowsomebooksfrommyteacher.MayIborrowyourbike?lend是“借出”，习惯上用“lendsth.tosbKeep是“借多久”习惯上用“keepsthfor+时间段Wecankeepthebookfortwoweeks在问句中，howlong在句首，“借”要用“keep9.some和any,afew和few,alittle和little10.Many,和much11.playsoccer&playtheguitarPlay作动词时，意为“打球、玩、播放、演奏”如果后面跟球类名词时，球类名词前不加冠词，如果play后跟乐器名词时，乐器名词前要加上定冠词theTopic3Myschoollifeisveryinteresting1.掌握有关星期和学科的名词2.能用英语表达校园生活3能用英语表达兴趣、喜欢、不喜欢4掌握英文书信的书写格式4二，习惯用语1.上音乐课2.课外活动3.多少4.每周5.在星期三6.了解过去7.演算数学题8.看书9.认为10.对某人友好11.一些别的科目12.在意13.从…学习到很多三，重点句型及交际用语1今天星期几？今天星期三。2他们在上什么课？他们在上音乐课3.-这节课什么时候开始？-在十点钟4..每一天他上多少节课？5..你一定很喜欢英语6..-你认为它怎们样？-有时候它难且乏味因此我不太喜欢它7.你最喜欢什么科目？-我最喜欢历史8.为什么你喜欢它？-因为它容易且有趣。9..我的老师们对我很友好10.我可以从它上面学到许多11.谢谢你的辛勤工作Unit6Topic1Isthereacomputerinyourstudy?1.熟练掌握therebe句型的陈述句、一般疑问句、及其答语；2.掌握“What’s+介词短语？”句型及其答语；掌握“Howmany…arethere+介词短语？”句型及其答语53能够准确使用介词来描述人或物的位置二，习惯用语1在二楼2.在…近旁3.来楼上4.看一看5.进来6.如此多的书.7在…前面8在…对面9.在花园里10.和…玩11.把…放好12照看，保管13在树上14在…中心15.收到…的来信三，重点句型及交际用语1欢迎来到我的新家2别把它们放在这里，把它们收起来。3你得保管好你的物品Topic2What’syourhomelike?1.继续学习therebe句型，并能熟练应用2.了解不同房屋的类型，能够写出简短的求租、招租广告3.能够描述社区中不同建筑物的位置关系；学会正确处理邻里关系及向社区求助4.翻译，1，有许多老人住在这儿。2有一个男孩在运动场跑步65.Topic3Whichisthewaytothepostoffice?1学习目标1掌握有关问路、指路等一些常见句型和习惯用语；学习并掌握由介词across,between等构成的短语2理解before,when,until引导的时间状语从句；掌握情态动词must的用法3了解交通标志的含义及交通安全知识4掌握祈使句的用法对划线部分提问1.Ialwaysgetupat6：00。2.Heusuallygoestoschoolonfoot.3.Theyoftenhavelunchatschool.4.Thedininghallisatthebackoftheschool.4.Mariagoestothelibraryonceaweek.5.Heseldomgoestothelibrary.6.Helookshappybecausehelovesswimming.7.Thereisadeskneartheshelf.8.Youcankeepthebookfortwoweeks.9.Itis10kilometersawayfromhere.10.Myhomeis2kilometersawayfromhere.11.Thereare59studentsinourclass.712.Thereisanappleonthetable.13.Ourschoolisbigandbeautiful.14.Mariaisreadinginthelibrary.15.Hegoeshomeperyear★祝学习顺利★