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目录重力、弹力、摩擦力考点知识梳理中考典例精析课堂达标训练专题训练考点知识梳理上一页下一页首页◎知识结构常见的力弹力定义弹簧测力计构造、原理使用方法重力方向：竖直向下大小：G＝mg作用点：重心摩擦力产生条件影响滑动摩擦力大小的因素改变摩擦力的方法考点知识梳理上一页下一页首页考点一弹力1．物体由于发生_________而产生的力叫弹力，拉力、压力都属于弹力．弹力的大小与__________程度大小有关．2．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的_________与受到的拉力成正比．考点二重力附近的物体由于_____的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是_____，重力的方向总是__________，与物体的运动状态、所在的位置没有关系．4．物体所受重力的大小与物体的_____成正比．用公式表示弹性形变弹性形变伸长长度地球竖直向下质量地球考点知识梳理上一页下一页首页为G＝mg.g＝________，它表示质量为____的物体所受的重力为9.8N.5．重力在物体上的作用点叫_____，质地均匀、外形规则物体的重心在它的_________。重心的位置可以在物体上也可以不在物体上．温馨提示重力的方向是竖直向下，不能说成垂直向下。“竖直向下”是指垂直于当地的水平向下，因此在地球各处重力的方向都指向地心附近。考点三摩擦力6．两个互相接触的物体，当它们有_________或_____________时，在接触面上会产生一种阻碍_________的力，叫做摩擦力．摩擦力的方向与物体_________方向相反．9.8N/kg1kg重心几何中心相对运动相对运动趋势相对运动相对运动考点知识梳理上一页下一页首页7．摩擦力产生条件：①物体间相互接触、挤压；②接触面不光滑；③物体间有相对运动或相对运动趋势．8．滑动摩擦力的大小与______大小和_______________有关，与接触面积的大小、物体的运动速度大小无关．9．增大有益摩擦的方法：增大_____，增大接触面的_________；减小有害摩擦的方法：减小_____，减小接触面的__________，变滑动为_____，分离________。压力接触面粗糙程度压力粗糙程度压力粗糙程度滚动接触面中考典例精析上一页下一页首页（2011·天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是()解析：由于斜面是光滑的，因此滑块在滑动过程中不受摩擦力，只受重力和支持力的作用．重力作用在物体的重心上，方向竖直向下；支持力作用在物体上，方向垂直于斜面向上，故B图正确．答案：B中考典例精析上一页下一页首页金手指驾校网金手指驾驶员考试2016科目1考试网科目1考试GrammarFocus中考典例精析上一页下一页首页一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如下图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是()A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力，竖直向上的弹力D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力C中考典例精析上一页下一页首页（2011·滨州）如下图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是()解析：影响摩擦力大小的因素有：接触面的粗糙程度和压力大小．增大摩擦力主要从接触面粗糙程度入手，减小摩擦力主要有减小接触面粗糙程度，变滑动为滚动，使两物体彼此脱离等．A加注润滑油，使接触面变得十分光滑，C是变滑动为滚动，D是使物体彼此脱离减小摩擦，B项踏板在行驶接触面粗糙程度增大，摩擦力增大．答案：B中考典例精析上一页下一页首页在大运会上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握杠不能太紧，他这样做的目的是()A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是增大摩擦D．两者都是减小摩擦（2011·兰州）在水平桌面上有一质量为1kg的长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为________N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为________N.A中考典例精析上一页下一页首页解析：当拉力为4N时，长方体静止不动，说明受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，则此时的摩擦力为4N；当拉力增大到6N时，长方体做匀速直线运动，此时长方体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以此时的滑动摩擦力为6N；当拉力变为8N时，由于滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在压力和接触面的粗糙程度不变时，摩擦力保持不变，仍为6N，此时物体做加速运动．答案：46中考典例精析上一页下一页首页如图，用100N的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态．当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是()A．5NB．10NC．40ND．50NB课堂达标训练上一页下一页首页1.（2011·安徽）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是()A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力C课堂达标训练上一页下一页首页2.（2011·北京）下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是()B课堂达标训练上一页下一页首页3．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是()A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力D课堂达标训练上一页下一页首页4.（2011·安徽）某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动．回答下列问题：(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是___.(填选项前的序号)④课堂达标训练上一页下一页首页①木板的质量m1②滑块的质量m2③砝码的质量m3④托盘和砝码的总质量m4(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f＝____.(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该试验的理论依据是：_____________________________________________________。(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中一点：_______________________________。m4g二力平衡(或滑块匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力)难以控制滑块恰好做匀速直线运动专题训练上一页下一页首页重力、弹力、摩擦力（分值：100分时间：50分钟）专题训练上一页下一页首页一、选择题(每小题3分，共27分)1．(2012中考预测题)下列数据中，接近实际情况的是()A．对人体安全的电压为220VB．一个初中生所受到的重力大约是500NC．小红上学时步行的速度大约是20m/sD．家用台灯正常工作时，功率大约是200W解析：对人体安全的电压是不高于36V，人步行的速度大约是1m/s；家用台灯正常工作时的功率一般是十几瓦到几十瓦．答案：B专题训练上一页下一页首页2．(2011·扬州)如下图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是()解析：行李箱安装滚动的轮子，可以变滑动为滚动，以减小摩擦；轮胎上制有花纹，可以使接触面粗糙，以增大摩擦；车轴加润滑油和磁悬浮列车的悬浮行驶都可以使接触面彼此分离．以减小摩擦．故B选项正确．答案：B专题训练上一页下一页首页3．(2010中考变式题)飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行()A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力C．用弹簧测力计测摩擦力D．用弹簧测力计测重力解析：飞船在圆轨道上飞行处于“失重”状态，用弹簧测力计测任何物体的重力都是零，是无法测出重力的，故D正确．答案：D专题训练上一页下一页首页4．(2010中考变式题)如图是小明在玩过山车时的情景．下列对此过程中小明的状况叙述正确的是()A．质量不断改变B．运动方向不变C．受到重力的方向始终竖直向下D．在运动中始终处于二力平衡状态解析：小明随过山车一起运动时，质量不变，沿圆弧形轨道运动，运动方向时刻在改变，不是处于平衡状态，受到的重力方向不会改变，始终是竖直向下的．答案：C专题训练上一页下一页首页5．(2011·成都)关于摩擦，下列说法正确的是()A．加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦B．在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力解析：加润滑油可以使原来较粗糙的接触面彼此分离，从而减小摩擦力，故A选项正确；在机器的转动部分装滚动轴承，是为了减小摩擦力，故B选项错误；由于列车从站台上经过时，空气流速加快，流速越快的地方，压强越小，人离站台边沿太近，有可能被气压推向专题训练上一页下一页首页列车，所以旅客要站在安全线以外，故C选项错误；鞋底刻有花纹，是为了使接触面粗糙，从而增大摩擦力，故D选项错误．答案：A专题训练上一页下一页首页6．(2012中考预测题)用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是()A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B．在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面，鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同专题训练上一页下一页首页解析：影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，在柏油路面和冰面上测得的摩擦力不相同，在同一路面鞋内是否放上铁块，压力不同，摩擦力也不同，当鞋做匀速运动时，根据二力平衡的知识，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小，在压力和接触面的粗糙程度相同时，物体运动的速度与摩擦力无关，因此本题答案为D.答案：D专题训练上一页下一页首页7．(2012中考预测题)如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是()A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜专题训练上一页下一页首页解析：体重大的人对地面的压力大；运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心，增加稳度；比赛时想要赢得比赛，靠的是受到地面的摩擦力的大小，摩擦力大的，就能赢．所以本题的答案为C.答案：C专题训练上一页下一页首页8．(2012中考预测题)如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是()A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态专题训练上一页下一页首页D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用解析：压缩了的弹簧具有弹力，弹力改变了物体的运动状态，使木块由静止变为运动，故A错误，木块在前进的过程中，还受到了摩擦力的作用，摩擦力又改变了它的运动状态．由运动又变为静止，本题答案为B.答案：B专题训练上一页下一页首页9．(2012中考预测题)用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数为5N，当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是()A．6NB．5NC．1ND．11N解析：物体做匀速直线运动时要受平衡力，因此滑动摩擦力等于拉力，为5N；当测力计示数为6N时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，因此滑动摩擦力不变，仍为5N，