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第一单元·加与减（一）做个减法表◆情境导入像上图中小朋友那样找一找，排一排。◆探究新知像上图中小朋友那样找一找，排一排。10-3=11-4=12-5=13-6=14-7=15-8=16-9=咦！得数都是7!像上图中小朋友那样找一找，排一排。14-5=14-6=14-7=14-8=14-9=我找14减几的……像上图中小朋友那样找一找，排一排。10-8=11-8=12-8=13-8=14-8=15-8=16-8=17-8=减8的算式有……10-5=12-5=11-5=18-()=913-5=17-()=915-()=916-()=911-9=13-8=15-7=12-5=14-()=717-()=857975897726886我说你做！把下面的减法表填完整。10-410-510-710-811-311-611-711-912-512-812-913-613-714-614-715-715-916-717-910-410-510-710-811-311-611-711-912-512-812-913-613-714-614-715-715-916-717-9说一说，你发现了什么规律？可以横着看。被减数不变，减数依次增加1，差也依次减少1。10-410-510-710-811-311-611-711-912-512-812-913-613-714-614-715-715-916-717-9说一说，你发现了什么规律？可以竖着看。被减数和减数都一次增加1，差都相同。10-410-510-710-811-311-611-711-912-512-812-913-613-714-614-715-715-916-717-9说一说，你发现了什么规律？可以斜着看。被减数依次增加1，减数不变，差依次增加1。◆课堂小结今天我们一起做了一个减法表，通过减法表，我们发现了哪些规律？谢谢！