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小学语文（人教版）五年级上册第三单元第9课《鲸》是一篇说明文。在文中，作者运用了多种说明方法，对鲸的特点加以说明。作比较列数字举例子分类别打比方作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。事物的特征往往在比较中显现出来。作用：突出强调了说明对象的特点。不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。作比较列数字：为了使所要说明的事物具体化，引用数字进行说明。作用：既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力，准确地说明了说明对象的特点。举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化。作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。四十六十几十七四两千一一列数字、举例子列数字分类别：事物的特征、本质分成几点或几个方面来说明。作用：条理清晰、一目了然地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。分类别打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。作用：将抽象的事理变得具体、生动。形象地说明了说明对象的特点。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。打比方它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。几十一几三十一列数字、举例子长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。十七一三十五十两三几十一百列数字作比较列数字举例子分类别打比方