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1北京市朝阳区高三年级第二学期期末练习2018.5文科综合能力测试【历史部分】第一部分（选择题共48分）12．中国和西方都创造了辉煌的文化。下列属于同一世纪的是A．商鞅变法梭伦改革B．《九章算术》《物种起源》C．《红楼梦》《十日谈》D．《本草纲目》日心说（《天体运行论》）13．学术界认为《论语》最初有《古论》《鲁论》《齐论》三个版本，汉魏时期《齐论》失传。汉代海昏侯墓考古发掘出了失传已久的《齐论》竹简；同《鲁论》《古论》相比，一是多了“知道”“问王”两篇，二是章句多于《鲁论》。该发现A．推动了儒家思想研究的深化B．佐证了秦始皇焚书对文化传承的破坏C．揭示了汉代儒学独尊的事实D．证实了汉代儒学与先秦儒学的差异性14．宋朝常常对农器、粮食、布帛等买卖免税，对民间小摊小贩零星细碎的日常生活品交易免税。据此可知，宋代通过税收A．抑制土地兼并B．稳定社会秩序C．促进租佃经营D．集聚商业资本15．宋代史学家袁枢负责撰写国史人物传，其同乡章淳的家人请袁枢粉饰章淳的生平传记，袁枢回答说；“子厚（章淳的字）为相，负国欺君。吾为史官，书法不隐，宁负乡人，不可负天下公议。”袁枢认为治史应该注重①借古鉴今②经世致用③秉笔直书④赏善罚恶A．①②B．②③C．③④D．②④216．观察《晚清时期出口货物》简表年份茶（担）丝（担）棉花（担）豆（吨）1871-18731022159375298486575601881-188312381453934517473847601891-1893105506459945290417760522上表反映出A．传统的经济结构发生了根本性变化B．洋商垄断中国的进出口贸易C．中国逐渐沦为西方列强的原料产地D．中国近代民族工业逐步发展17．从战国到清末，《诗经》一直被奉为儒学经典，关于它的学术史也被纳入经学史，成为经学史的组成部分。“五四”以后，对以《序》《传》为代表的传统《诗经》学展开了猛烈批判，并认定《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。据此得出的正确认识是A．《诗经》的思想内涵超越时代的局限B．对《诗经》的评价受特定历史条件的影响C．《诗经》的文字价值高于其思想价值D．西方文明传入提高了《诗经》的历史地位18．有学者称，20世纪初期，中国的青年学生、工商业者、工人等阶层将“一战”“巴黎和会”“山东问题”赋予了非同寻常的“历史记忆”。这反映出当时社会的一种价值取向是A．维护政局稳定B．进行革命动员C．建立统一战线D．培育国家认同19．1984年北京停用牛奶供应证3上表反映了A．商品流通走向了市场化B．中国入世市场资源供应充足C．分配制度出现根本变化D．实现了由富国到强国的目标20．葡萄牙在16世纪打败了在数量上占优势的阿拉伯舰队。据此可知，葡萄牙A．揭开了开辟新航路的序幕B．确立了在印度洋上的霸权C．垄断了与中国的丝茶贸易D．建立了工业同市场的联系21．图5作品A．描绘了英国工业化的场景B．以夸张强烈的色彩表现C．反映了世界市场初步形成D．体现了现代主义艺术的风格1987年北京停用侨汇券1991年北京停用糖票1992年北京停用肉票、蛋票、肥皂票、居民购货证1993年全国各地基本取消粮票，票证时代彻底终结图5英国画家德·卢戴尔布格（1740年～1812年）德绘画《卡尔布鲁克代尔之夜》：月亮高挂在天幕，但是夜深人不静，大熔炉飞溅的火花照亮了夜空，也照亮了周围的小镇和远处的群山，运输的马车整装待发……422．世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定被公认为调整二战后世界经济贸易和金融的三大支柱。它们①推动了二战后两极格局的形成②反映了世界经济朝着体系化与制度化发展③顺应了世界经济的全球化趋势④消除了发达国家和发展中国家的贫富差距A．①②B．③④C．②③D．②④23．下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是史实结论A1789年8月法国《人权宣言》颁布欧洲掀起空前的思想解放运动B1958年1月1日《罗马条约》生效欧洲摆脱了美国和苏联的控制C1961年《不结盟国家和政府首脑宣言》发表非洲经济区域一体化进程加快D2001年《上海合作组织成立宣言》签署中国与周边国家的关系得到加强5第二部分（非选择题共52分）37．（38分）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。材料一汉武帝及其近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。——摘自黄仁宇《中国大历史》（1）分析儒家思想对当时社会的影响。（8分）材料二北宋时，儒家学者融合了道佛思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系—“理学”。欧洲步入近代社会以后，启蒙思想家提出了一整套哲学理论、政治纲领和社会改革方案，要求建立一个以“理性”为基础的社会。启蒙运动时期被称为“理性时代”。（2）依据材料二和所学知识，分别说明古代中国的“理学”和近代欧洲的“理性”的不同内涵（6分）并指出两种不同思想对中国历史发展的积极影响。（8分）材料三马克思主义中国化是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体而言，就是把马6克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。一是马克思主义指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验理论化。三是把马克思主义植根于中国优秀文化之中。（3）以“马克思主义中国化与中国革命和建设”为主题，结合所学，对材料三所蕴含的历史信息进行解读。（16分）【要求：史实清楚，逻辑严谨，史论结合。】40．7（2）分析武汉长江大桥图案入选第三套人民币的原因。（6分）41．（18分）建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。20世纪70年代，德国通过实施一系列环境法律，推进经济结构调整和技术进步。到90年代，严重的环境污染得到治理，环境质量得到很大改善。从1970年开始，日本确立环境优先原则，实行世界上最严格的环境法律和标准，经过几十年的努力，基本解决了工业污染问题。——摘自周生贤《我国环境保护的发展历程与探索》（1）分析德国、日本处理环境与经济关系的原因及特点。（8分）图12武汉长江大桥于1955年9月动工。1956年6月毛泽东题写了“一桥飞架南北，天堑变通途”。1957年10月15日武汉长江大桥正式通车。1962年4月大桥图案入选第三套人民币。8【2018朝阳二膜答案】12-15DABC16-20CBDAB21-23ACD37（1）影响：加强了中央集权；规范了官僚集团的行为；关注国计民生，稳定了社会秩序；确立了儒学在中国传统文化的主流地位。（8分）（2）理学：“理”是天地万物的本领，体现在社会上即儒家的道德伦理；理学是儒、佛、道三家融合的新儒学体系。（3分）理性：理性是指人的独立思考和判断；理性主义是启蒙运动的核心，主张政治民主、反对专治；主张个人自由、权利平等、尊重科学。（3分）积极影响：①理学：强调人的社会责任感和历史使命；重视主观意志力量，注重气节、品德，有助于塑造中华民族的性格特征。（4分）②启蒙思想：推动了近代中国的思想解放；促进了中国救亡图存和近代化。（4分）（3）评分标准：分值要求11-16综合史实阐述观点，史料史实充分，史料与论述内在联系紧密。内涵丰富，论述合理，分析深入，结构完整，逻辑严密。8-10史料史实较充分，论述较合理，分析较深入，结构完整，逻辑清楚。4-7史料运用不充分，或有史实错误，或与论述联系不严谨，论述欠合理，或无分析，结构不完整，或逻辑不太清楚。0-3没有运用史料，或史料存在明显错误；论述结构很不完整，逻辑混乱。参考事例：民主革命时期，毛泽东将马克思主义与中国国情相结合，开创性地提出“农村包围城市、武装夺取政权”、“工农武装割据”等思想。在毛泽东思想的的指导下，中国共产党带领人民群众取得了新民主主义革命的伟大胜利。新中国建设时期，在马克思主义的指导和中国共产党的领导下，顺利完成了一五计划，初步奠定工业化基础。同时对农业、手工业、资本主义工商业进行了社会主义改造，1956年底，社会主义制度在我国基本建立改革开放以来，在邓小平理论的指导下，对内进行改革。在农村实行家庭联产承包责任制，在城市进行国有企业改革。调动了各方的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展，人民生活不断改善、综合国力显著提高。中共十四大以来我国提出建立社会主义市场经济体制并不断完善。对外实行开放政策，建立起经济特区、沿海开放城市、9沿海开放区、内地省会开放城市的开放体系，形成了全方位、多层次、宽领域的开放格局。推动了我国经济的发展，适应了经济和科技发展的全球化趋势。中国与世界联系日益密切，国际地位不断提高。综上所述，马克思主义中国化的理论，成功指导了中国的革命与建设，并促进了中国的经济发展与繁荣富强。40武汉长江大桥是一五计划的主要成就；国家工业化建设的重要标志；武汉长江大桥促进了武汉地区经济社会的发展；沟通南北，推动了中国经济社会的发展。41原因：二战后，德日经济高速发展，环境污染问题严重；德日政治民主化改造，民主运动发展。特点：实施环境立法，加强环境保护；严格环境标准，改善环境质量；推进经济结构调整和技术进步。