学业生涯规划PPT

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以终为始,自由翱翔于大学新生学业规划导航学业规划——Why?看到梦,找到路!一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话:大学生的天职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习。我们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标,做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。梦想你的梦想:看到梦,找到路!1.在国企上班,高薪工作;2.环游世界;3.稳定工作,生活安稳;4.出唱片,开演唱会;5.。。。。。。你现在的状况:奖学金要不要?学生兴趣社团要不要?能力提升要不要?科技创新要不要?勤工助学要不要?看到梦,找到路!你的期待看到梦,找到路!理工十佳!清华学神!梦想(who?)四年后理想的你?十年后理想的你?(周迅:想想十年后的自己)二十年后呢?看到梦,找到路!传统的学业规划看到梦,找到路!传统的学业规划看到梦,找到路!学历≠能力管你是什么大学毕业,你的毕业证,我都只当作收款凭证,因为它能说明的,只是你的家庭为你读书付过款,而并不能说明你有没有读过。——马云有效的学业规划-以终为始四年,十年,二十年后的你看到梦,找到路!规划系统你是谁?(who?)看到梦,找到路!你是谁?(who?)看到梦,找到路!你为什么要成为那样的Ta?(why?)价值观人际关系/归属感;团队合作;物质保障/高收入;稳定;安全;创造性;多样性和变化性;新鲜感;乐趣;自由独立;被认可;受尊重;能帮助他人;能发挥自己的才能;成就感;成功;名誉;地位;有意义;有学习/成长/发展的机会;权利/领导或影响他人;有益于社会;挑战性;冒险性;竞争;符合自己的道德观;工作环境;工作地点;工作与生活的平衡;健康;家庭;朋友;亲情;爱;信仰......(你还可以根据你自己的理解补充,只要你觉得重要)看到梦,找到路!策略—你准备如何做?(how?)如果你要成为那样的人,你可以做什么?具备什么样的方式?兴趣:兴趣是最好的老师!兴趣是可以培养的!性格:性格决定命运!改变性格,改变你的命运!看到梦,找到路!你可以做的什么?(what?)保持正能量保持好奇心保持行动力和执行力找到同伴选择性注意。。。。。。看到梦,找到路!你有什么资源?(who?when?where?)看到梦,找到路!你的专业导师你的班导师你的学姐你的家长你的困难你的周末。。。。。。有效的学业规划看到梦,找到路!规划系统以终为始,规划好黄金四年!看到梦,找到路!课程75以上,读书5本,社团。。。英语四级,从业资格证,。。。参加学科竞赛,进实验室。。。二级,奖学金,谈个恋爱。。。专业竞赛拿奖,专业课程80分,考研准备十佳,优干,专业公司实习。。。六级,考研冲刺毕业论文优秀,或工作大一上大二上大三上大四上大一下大二下大三下大四下LOREMIPSUMDOLOR大一一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话:大学生的天职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习。我们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标,做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。LOREMIPSUMDOLOR大二承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。LOREMIPSUMDOLOR大三奋起直追。主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说,大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国,则要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。LOREMIPSUMDOLOR大四扬帆千里。目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的,现在就是冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。在我们们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文马虎不得,这是对大学四年学习的一个检验,要对自己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己的计划,相信大四就是收获的季节了。开满鲜花的园子不长草!以终为始,规划好黄金四年!相信你!行为、知识、技能兴趣、能力价值观性格特质做事情没有目标不行!有目标但目标太多也不行!自由=能力-欲望(责任)做一个有见地有自控的低头族!不管喜欢与否,多了解所学专业!看到梦,找到路!提醒:习惯!留神你的想法,它会成为你的话语。留神你的话语,它会成为你的行为。留神你的行为,它会成为你的习惯。留神你的习惯,它会成为你的性格。留神你的性格,它会成为你的命运!看到梦,找到路!推荐书目:《读大学,究竟读什么》《大学应该这样读》《高效能人士的七个习惯》《拆掉思维的墙》《工业4.0》《互联网+。。。。看到梦,找到路!1、强化学业规划。当学业规划选定以后,很多大学生或者束之高阁或者虎头蛇尾,结果导致有了学业规划却不能实施或实施后不能持久,最终无法实现既定的学业。这些现象的出现是因为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节,即对学业规划的强化。强化学业规划就是规划执行者在执行之前充分运用想象,详细地罗列出达成学业规划的好处,从而培养出积极的心态,进而增强动力、产生更大的执行力,确保学业规划顺利完成。2、学业规划评估与反馈。在实施过程中,要及时地对环境和条件做出评价和估计,对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不确定因素的存在,学业规划的设计必须具有一定的弹性,因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标,变更实施措施与计划。同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈,进而分析原因与障碍,找出改进的方法与措施。3.激励与惩罚。激励措施能将人的潜能和积极性激发出来,惩罚可以防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施:完成后怎样奖励自己,完不成将怎样惩罚自己。1、构建合理的知识结构。坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识,构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走,其基本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸,必须持续不断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法,并且不断努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知识结构,为顺利就业成才打下良好的基础。2、锻炼较强的实践能力。知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说,能力比知识更重要。因此,一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识,积极参与、勇于实践,启迪思维、发展兴趣等。3、全面提高综合素质。知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础,能力是素质的一种外在表现,没有相应的知识武装和能力展示,不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事,而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合,既把养成健全的人格放在第一位,又注重专门知识、技能和能力的培养,使自身得到全面、和谐的发展。因此,一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割,其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本,文化素质、专业素质和身心素质是基础。对于我们大学生来说,只有及早地设计自己的学业规划,明确自己的学业目标,才有可能在将来的竞争中把握住机会获得成功,实现自我,成就自我每一条规划,一个目标,都等待着我去完成,我相信,我一定能行!!!Last

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