《隆中对》练习(含答案

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

隆中对一、基础识记1、为下列加点字注音好.《梁父吟》()因屏.人()猖蹶..()()屯.新野先()主遂诣.亮()倾颓.()陇.亩()不可胜.数()乐.毅()欲信.大义()存恤.()帝室之胄.()颍.川()殆.()刘璋.()北据汉沔.()2、通假字(1)欲信大义于天下:通,音,.义(2)自董卓已来,豪杰并起:通,音,.义3、文学知识《隆中对》节选自《·》,作者,.字(音),是朝人,家,所著本书共卷,记载三国时期、、三国的历史。对,是的意思。4、翻译句子1、孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、选择题2、解释下列加点的字词①每.自此于管仲、乐毅()②徐庶见先主,先主器.之()③此殆.天所以资将军()④将军身.率益州之众出于秦川()⑤谓为信然..()⑥此人可就.见()3、下列句中没有通假字的是()A自董卓已来B欲信大义于天下C故患有所不辟也D西和诸戎,南抚吴越4、下面加点词意义相同的一组是()A孤不度德量力,欲信.大义于天下将军既帝室之胄,信.义著于四海B时人莫之许.也高可二黍许.C惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善.,谓为信然先主曰:“善.!”于是与亮情好日密D此可以为.援而不可图也全石以为.底,近岸,卷石底以出5、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是()A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?C.益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。D.天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。三、回答问题1、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、对刘备来说,荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、为什么要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课内阅读阅读下列语段,完成后面的问题。亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。(将军既帝室之胄.,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,其岩阻,西诸戎.,南夷越,外孙权,内政理;天下有变,则命一上将将刑州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪.食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。)1、为划线的字注音,并解释加点的字词。胄()戎()箪()跨州连郡者不可胜.数国.险而民附.非惟..天时,抑.亦人谋民殷.国富而不知存恤箪.食壶.浆2、(1)我国古代对少数民族有不同的称呼,在文中标“()”的段落内出现了两处。请指出来并解释。①②(2)“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是,本文中还有一个词和它同义,这个词是。3、诸葛亮提出策略中,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入空白处的词语正确的一项是()A.保抚和争锋修B.保和抚结好修C.守和抚结好修D.守抚和争锋修4、对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是()A.将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。B.您身先士卒,率领着益州的军队从秦州出发。C.您亲自率领益州的军队向秦川出发。D.您亲自率领益州的军队向秦川出兵。5、翻译下列句子(1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?6、在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?①曹操:②孙权:③刘表、刘璋:④诸戎、夷越:7、根据文意,将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。①礼贤下士,收罗人才;②抚边境各民族;③广布“仁义”;④结好孙权,搞好外交;⑤巩固荆、益基地;⑥利用帝室之位的身份,打出“正统”旗号;⑦选择时机,两路出兵北伐;⑧摘好内政。正确顺序是8、诸葛亮替刘备策划的最终目标是(用文中的6个字来概括)答案:一、1、略2、通假字(1)信;伸;shēn;伸张(2)已;以;yǐ;表示时间的界限3、三国志;蜀志;陈寿;承祚;zuo;晋;史学;六十五;魏;蜀;吴;回答、应对4、1、我没有正确估价自己的德行和能力,想要为天下伸张正义,但是我的智谋有限,所以一再失败,直至现在。度,估价。遂,于是、就。2、现在曹操已经拥有上百万的兵力,挟持天子来命令诸侯各国,(我们)的确不能与之争强夺势。挟,挟持、控制。诚,的确。3、这个人值得登门拜访,不应该委屈他前来。将军应该屈尊亲自前去拜访。就,接受。枉,委屈。顾,看望。4、老百姓谁敢不用竹筐盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢?箪,名词用做动词,用竹筐装着。壶,名词用做动词,用水壶盛着水酒。二、DDA三、1、“卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智,再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物。在徐庶看来,“枉驾”才是得“宜”,“俱来”便为“屈致”,这就更突出了诸葛亮的才能。为下文“凡三往,乃见”埋下伏笔。2、“凡三往,乃见”,既表现了诸葛亮的谨慎性格,也说明了刘备的热心求贤。针对时局特点,表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体,语气委婉有致,态度谦虚诚恳,流露了对汉室江山的焦虑心情。3、因为曹操使“主上蒙尘”,“汉室倾颓”,是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论,用事实有力地肯定了曹操谋略出众,兵力雄厚,政治地位优越。得出强弱悬殊,难与为敌的结论。4、从政权、地利、人和等方面进行了分析。结论是孙、曹矛盾,可结为外援。5、荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句的方式来暗示刘备,含蓄而有分寸,巧妙地将荆州可取、勿失良机的信息传达给了刘备。6、由于荆州四通八达,为兵家必争之地,所以只能做外围,不能做主要的根据地,因此最后分析了益州。益州的有利条件是:地势险要,易守难攻;天然粮仓,条件优越;政权动摇,民心已失。因此有机可乘,并且益州可以作为可靠的根据地。四、课内阅读1、zhòuróngdān(析:掌握重点字字音)尽地势归附不仅而且兴旺富裕用箪(盛)用壶(装)2、(1)①戎:古时对我国西部各族的称呼。②夷越:泛指我国南部各族。(析:注重书下注解)(2)亲自躬(析:掌握词义)3、B(析:根据文意)4、D(析:掌握句意)5、(1)现在曹操已拥有上百万军队,挟持天子来号令诸侯,这确实不能与他争胜。(2)百姓哪个敢不用箪盛着食物,用壶装着酒来迎接将军呢?6、①不可与争锋②可以为援而不可图也③取而代之④西和犬戎,南抚夷越。则命一上将将荆州之军而向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川。7、⑥③①⑤②④⑧⑦(析:熟读课文,理解文意)8、成霸业,兴汉室(析:联系上下文)

1 / 4
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功