三国演义题目

广平育英培训中心1三国演义题目第一至三回1.在前三回中，三国鼎立的格局已经悄然隐现，未来三国的代表性人物都已出场？初读此书，你能否猜出这三个人分别是谁呢？请大胆猜想，并说明理由。2.第一回中，作者记述了东汉末年许多灾异的神幻传说，比如青蛇蟠椅、地震海啸、雌鸡化雄、虹现玉堂等。请思考，作者写这些是为了证明什么呢？3.脍炙人口的“桃园三结义”的三位豪杰分别是谁？结义前他们的职业分别是什么？并请用原文中的语言描述一下他们的外貌特征。4.曹操这个人物出场时作者用了怎样的叙述方式介绍他的生平？前三回中，还有哪些地方用到了这种叙述方式？该方式有何作用？5.第二回中，张飞为什么要怒鞭督邮，表现了张飞怎样的性格？广平育英培训中心26.身为西凉刺史的董卓为什么有机会进入都城掌握朝政呢？请结合文本，试概括分析原因。第四至六回7.曹操献刀行刺董卓没有成功，却能够全身而退。请同学们用自己的话概括的复述一下孟德献刀的故事。从这个故事中，你看出曹操是个怎样的人？8.曹操说出“宁教我负天下人，休教天下人负我”的言论后，如果你是陈宫，你会如何抉择？请说明理由。9.关羽“温酒斩华雄”前，作者先写了骁将俞涉，潘凤挑战华雄被斩的情节，这样写的目的是什么？广平育英培训中心310.三英战吕布的情节是三国演义中的精彩篇章，历来被人称道。这段文字描写虽然短小，但是却被后人演绎出许多新的猜想。试抓一处细节描写，分析一下人物当时的心理状况。11.请结合你所阅读的十八路诸侯讨董卓的故事，利用你手中的词典，试简要评析下面这首诗。蒿里行曹操关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势力使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。第七至九回12.语段分析“却说袁绍先使探马看时，回报麹义斩将搴旗，追赶败兵；因此不作准备，与田丰引着帐下持戟军士数百人，弓箭手数十骑，乘马出观，呵呵大笑曰：“公孙瓚无能之辈！”正说之间，忽见赵云冲到面前。弓箭手急待射时，云连刺数人，众军皆走。后面瓚军团团围裹上来。田广平育英培训中心4丰慌对绍曰：“主公且于空墙中躲避！”绍以兜鍪扑地，大呼曰：“大丈夫愿临阵斗死，岂可入墙而望活乎！”众军士齐心死战，赵云冲突不入，绍兵大队掩至，颜良亦引军来到，两路并杀。赵云保公孙瓚杀透重围，回到界桥。绍驱兵大进，复赶过桥，落水死者，不计其数。”这一段故事波澜起伏。请结合文本，从中试选一位人物分析其性格特点。13.第七回中，刘备与赵云分别时，“执手垂泪，不忍相离。”而后“洒泪而别”，作者这样写的目的是什么？14.第七回中袁绍和袁术反目成仇的原因是什么？试将二袁同宗兄弟之情和刘关张异姓兄弟之情做一下对比。15.第八回中凤仪亭掷戟的情节，并结合前后文，试说明董卓和吕布之间的关系正在发生怎样的变化？16.第九回中，董卓回京路上听到有童谣“千里草，何青青！十日卜，不得生！”，你能猜出这个童谣是什么意思吗？（提示：从分析字形组成的角度来考虑）第十至十二回17.第十回中，曹操兴兵讨伐徐州，你觉得他的真实目的是什么？试说明理由。广平育英培训中心518.第十一回中，作者给北海太守孔融做了一个小传。小学时候，我们学过孔融让梨的故事。那么在你看来，孔融是一个怎样的人？19.你如何评价陶谦三让徐州的行为？20.请你摘录出濮阳之战中的精彩语段，并选其中一个人物形象试作分析。21.第十二回中，为什么天下无双的吕布却在与曹操的对决中一败涂地？第十三至十五回22.第十三回中，李傕郭汜大兴刀兵，荼毒生灵。设想你是这场祸乱中的一位幸存者（汉献帝，某位大臣，宫人，百姓都可），以他（她）的口吻控诉二贼的罪行或者描述当时的惨状。语言要符合人物身份，有强烈的个人感情流露，限150字之内。广平育英培训中心623.第十四回，曹操评价自己的爱将许褚“子真吾之樊哙也！”你是否知道樊哙这个人呢？在第十回中，曹操也把谋臣荀彧比作了一位著名历史人物，那个人又是谁呢？请查阅相关资料，并猜想一下曹操喜欢用这样的比较，说明他有怎样的志向？24.第十四回，荀彧向曹操献计两条让刘备和吕布自相残杀。这两条计策的名称和具体内容是什么？（请用原文语言回答）收效如何？25.第十五回中，张飞因丢了徐州，陷了二嫂，羞愧难当想要自刎谢罪。刘备说“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续？”你是否同意刘备的话，请说明理由。26.太史慈北海救过孔融，在第十五回中他又在神亭现身，和小霸王孙策酣斗，请你结合所读，评价一下太史慈是怎样的一个人。从哪些地方看出的？第十六回至第十八回27.第十六回中吕奉先辕门射戟解除了袁刘两家兵端，你认为这个办法好不好？请综合局势简要评价。广平育英培训中心728.第十六回中，曹操宛城大败。长子曹昂，爱侄曹安民和大将典韦战死。战后，曹操顾谓诸将曰：“吾折长子、爱侄，俱无深痛；独号泣典韦也！”对此，你做何评价？29.第十七回，袁术在东汉乱世中第一个做出逆天称帝的行为，你认为是什么原因促使他做出这样的决定的？这个行为是聪明还是愚蠢，为什么？30.你如何评价第十七回中曹操的“借首抚军”（处斩粮官王垕）和“割发代首”？31.第十八回中贾诩料敌决胜的故事说明了一个怎样的道理？第十九回至二十一回32.第十九回中，第一猛将吕布在白门楼被擒殒命，请你分析一下吕布的败因。广平育英培训中心833.十九-二十回中，吕布被擒后乞怜于刘备，刘备非但不帮吕布说话，反而说服曹操斩除吕布。曹操要斩吕布的大将张辽，刘备与关羽二人却为张辽向曹操求情，保住了张辽的性命，这是为什么呢？请你就这件事谈谈你的看法。第二十回许田围猎：曹操骑爪黄飞电马，引十万之众，与天子猎于许田。军士排开围场，周广二百余里。操与天子并马而行，只争一马头。背后都是操之心腹将校。文武百官，远远侍从，谁敢近前。当日献帝驰马到许田，刘玄德起居道傍。帝曰：“朕今欲看皇叔射猎。”玄德领命上马，忽草中赶起一兔。玄德射之，一箭正中那兔。帝喝采。转过土坡，忽见荆棘中赶出一只大鹿。帝连射三箭不中，顾谓操曰：“卿射之。”操就讨天子宝雕弓、金鈚箭，扣满一射，正中鹿背，倒于草中。群臣将校，见了金鈚箭，只道天子射中，都踊跃向帝呼“万岁”。曹操纵马直出，遮于天子之前以迎受之。众皆失色。玄德背后云长大怒，剔起卧蚕眉，睁开丹凤眼，提刀拍马便出，要斩曹操。玄德见了，慌忙摇手送目。关公见兄如此，便不敢动。玄德欠身向操称贺曰：“丞相神射，世所罕及！”操笑曰：“此天子洪福耳。”乃回马向天子称贺，竟不献还宝雕弓，就自悬带。34.请猜想曹操这样做的意图是什么？35.关羽和刘备这时分别做了什么？请你把两人心里的话替他们说出来。36.第二十一回中煮酒论英雄的情节是本书中的经典篇章，请你摘抄精彩的句子或段落，熟读成诵。广平育英培训中心937.青梅煮酒论英雄时，曹操问刘备谁为当世英雄，刘备列举了袁术等人，却单单不说自己、曹操，也没有提故交白马将军公孙瓒，这是什么缘故？请你猜想一下，并试分析刘备是怎样考虑的。第二十二至二十四回38.二十二回中，你是否读懂了陈琳的讨曹檄文？若没有读懂，请查阅相关资料，弄清文义，考虑一下为何曹操读后“毛骨悚然，出了一身冷汗，头风顿愈”？39.第二十二回中，你发现某个主要人物的行事风格悄然转变了吗？这个人物是谁？请你结合自己的猜想补充一段简短的情节，能够说明该人物性格变化的原因。40.请你阅读第二十三回，评价一下祢衡这个人物。41.二十三回中，董承等人除掉曹操的计划为什么会失败？请你多角度分析原因。广平育英培训中心1042.二十四回中，你读了袁绍因幼子生病而错失进攻曹操的最好机会的情节，你对袁绍此人有什么看法？第二十五至二十七回43.第二十五回，关羽暂附曹操后，曹操待关羽甚厚，而关羽不为所动。请你找出曹操是如何试图笼络关羽的？关羽的行为，表现了他怎样的品质？44.请你用现代汉语具体生动的叙述关羽策马刺颜良的故事，写在下面，开学讲给大家听。二十六回延津之战中，有一处精彩的描写：操乃先使人移徙居民于西河，然后自领兵迎之；传下将令：以后军为前军，以前军为后军；粮草先行，军兵在后。吕虔曰：“粮草在先，军兵在后，何意也？”操曰：“粮草在后，多被剽掠，故令在前。”虔曰：“倘遇敌军劫去，如之奈何？”操曰：“且待敌军到时，却又理会。”虔心疑未决。操令粮食辎重沿河堑至延津。操在后军，听得前军发喊，急教人看时，报说：“河北大将文丑兵至，我军皆弃粮草，四散奔走。后军又远，将如之何？”操以鞭指南阜曰：“此可暂避。”人马急奔土阜。操令军士皆解衣卸甲少歇，尽放其马。文丑军掩至。众将曰：“贼至矣！可急收马匹，退回白马！”荀攸急止之曰：“此正可以饵敌，何故反退？”操急以目视荀攸而笑。攸知其意，不复言。文丑军既得粮草车仗，又来抢马。军士不依队伍，自相杂乱。曹操却令军将一齐下土阜击之，文丑军大乱。曹兵围裹将来，文丑挺身独战，军士自相践踏。文丑止遏不住，只得拨马回走。45.试赏析文中加下划线的句子。广平育英培训中心1146.曹操能够在延津之战大胜的原因是什么，请你概括归纳一下。47.请你概括第二十七回中关羽过五关斩六将的故事。比一比，填一填（48-50）读完了二十七回《三国演义》，请大家来做一下下面的知识题，检测一下自己读书的效果怎么样？48.作者是________，名_______，号__________，______小说家。《三国演义》，是我国古代成就最高的_________小说。小说的思想倾向是_________。表现出封建的正统观念，对_________有所诋毁，把______、______、______、_______当作小说的中心人物来描写。49.写出与下列情节有关的人物1.桃园三结义：_____________2.怒鞭督邮：_________________3.三英战吕布：_____________4.三让徐州：______________5.神亭酣斗：_____________6.辕门射戟：__________________广平育英培训中心127.煮酒论英雄：_________________8.千里走单骑：________________50.下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。1.身长七尺五寸，两耳垂肩，目能自顾其耳。人物：________，性格特点：_________________________2.面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。人物：_________，性格特点：________________________3.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。人物：_________，性格特点：________________________4.身长七尺，细眼长髯，“治世之能臣，乱世之奸雄”。人物：_________，性格特点：________________________5.头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：_________，性格特点：_______________________