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北京市义务教育课程改革美术实验教材（人美版）第10册你发现这些动物造型有什么特别之处吗?（点击照片放大）韩美林作品欣赏观察画家是如何概括动物的外形特点的？观察画家是如何概括动物的外形特点的？观察画家是如何概括动物的外形特点的？观察画家是如何概括动物的形象特点的？观察画家是如何概括动物的形象特点的？想一想,怎样才能简洁、准确的表现出动物的外形特征？外形概括特征夸张外形概括特征夸张外形概括特征夸张外形概括特征夸张对比分析：哪个造型装饰的更完整、丰富？它运用了什么装饰手法？线描装饰学生作品欣赏观察：它们的线条是怎样排列组合的？学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏线条排列变化粗细变化曲直变化疏密变化长短变化点线面组合这两个作品的色块与线条色彩是如何组织的？你喜欢那种效果？色彩柔和色彩强烈制作步骤看一看，还可以用哪些方法、材料表现动物装饰。彩绘剪纸雕塑黑白画制作人:苑维(青龙桥小学)指导:唐颖