美国电子商务教育

May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce美国电子商务教育E-BusinessEducationintheUnitedStates林漳希德州理工大学信息系统与数量科学系[e-mail]28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce提要E-Business与E-Commerce美国大学怎么办电子商务专业？美国大学电子商务课程怎么设置？美国大学电子商务教育面临什么问题？美国大学电子商务教育给我们的启示May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce1.E-Business与E-Commerce的区别–E-Commerce–包括客户，商业伙伴与代理商之间的交易–E-Business–e-commerce加上内部运营（Operationthatarehandledwithinthebusinessitself,e.g.production,development,corporateinfrastructureandproductmanagement.）May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce2.美国大学怎么办电子商务专业？市场导向仍属信息系统专业范畴–设电子商务课程，或–在其它课程中增加电子商务内容May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce商学院就业市场学生教育管理机构电子商务教育的市场导向May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce公司里的MIS专业毕业生主管人员MBAMS/MISMS/CS客户应用软件项目商学院MIS专业设置与电子商务教育软件开发部门May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerceNationalInstrument对MIS新雇员的期望胜任（Competencies）1.主动（Initiative）2.进取与持续（DriveandPersistence）3.合作性（Collaboration）4.技术获取与使用（AcquireandUseTechnology）5.对客户成功的关注（FocusonCustomerSuccess）May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce美国前15名信息系统专业(2000)1.MassachusettsInstituteofTechnology(Sloan)2.CarnegieMellonUniversity(PA)3.UniversityofTexas–Austin(McCombs)4.UniversityofArizona(Eller)5.StanfordUniversity(CA)6.UniversityofMinnesota–TwinCities(Carlson)7.UniversityofPennsylvania(Wharton)8.NewYorkUniversity(Stern)9.UniversityofMaryland–CollegePark(Smith)10.UniversityofMichigan–AnnArbor11.GeorgiaStateUniversity(Robinson)12.UniversityofCalifornia–Berkeley(Haas)13.UniversityofCalifornia–LosAngeles(Anderson)14.PurdueUniversity–WestLafayette(Krannert)(IN)15.IndianaUniversity–Bloomington(Kelley)May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce3.电子商务课程设置美国大学一般不设电子商务专业。电子商务是一门课程，或一个专门化。一些学校不设电子商务课，但在有关课程中根据需要增加了该课程内容May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce课程类别基础课程（Fundamental）核心课程（Core）选修课程（Elective）–包括与科目有关的课程实习（Internship）May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerceMIS有关交叉学科信息系统（InformationSystems）–Datacomm,database,programminglanguage,client/servercomputing,systemanalysisanddesign,etc.管理科学（ManagementSciences）–mathematicalprogramming,optimization,operationresearch生产运营管理（ProductionandOperationsManagement）–Decisiontheory,organizationtheory,etc.统计（Statistics）其它课程–Marketing,finance,management,accounting,b-law,economics,etc.May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce电子商务核心课程应包括什么网络技术与互联网（NetworkTechnologyandtheInternet）系统安全（SystemSecurity）电子商务系统开发（ElectronicCommerceSystemDevelopment）电子商务法律与法规（LegalIssuesinE-commerce）管理经济学（ManagerialEconomics）May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce4.电子商务教育的有关问题电子商务课程设置面临的问题IS教育者面临的问题IS学生面临的问题经济发展减缓的影响May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce电子商务课程的设置问题电子商务课程调整跟不上电子商务发展速度–IT–商业模型与理念电子商务涉及面太广，难以用一本教材中涵盖May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce课程设置面临新技术的挑战程序设计语言:COBOLorVB?–Answer:stateofquoandmovetothenewerone数据库管理系统:AccessorOracle?-Answer:depends网页设计:fromHTMLtoXML?-Answer:yes网站程序设计:CGIorJSP?-Answer:JSP操作系统:UnixorWindows?-Answer:Both电子商务模式-Forexample，P2PJava怎么了?–MicroSoft’sIE6.0hasstoppedthesupporttoJava–SUNneverhadalongtermplanforJava–Thin-clienttrendwillcauseJava’sdemandshrinkingMay28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce如何满足工业界的需求NationalInstrument对新雇员的新信息技术要求:XMLWAP/WMLPL/SQLformiddlewareEnterpriseJavaBeansJSPUML/Datamodelinge-commercetoolsMobilecommerceNote:Thehighlightedaredirectlye-businessrelevant.IntegrationTechnologySupplyChainManagementMicrosoft's.NETmodelDesignPatternsSoftwaretestingReusablecodeDatawarehouseWebintegrationMay28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerceIS教育者面临的问题问题1:FastchangingE-businessmarketvs.slowadapttoITamongmajorityseniorprofessors–Solution:Recruitjuniorprofessorswhoarejust“baked”问题2:Highdemandandlowsupply–4:1–Solution:MoreISPhDstudents问题3:SupplyalwayslagsdemandMay28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerceIS学生面临的问题如何应付变化中的就业市场–该学什么？–谁雇我？–做什么工作？–工资？–经济情况变化对就业的影响May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce经济发展减缓的影响许多.com公司将关闭电子商务就业市场将缩小对电子商务教育的可能影响–Morestudentswillturntoanotherdegreeintheuniversity,particularlymoreMISPhDprogramapplicants–TheadjustmentofMIScurriculaisinevitableMay28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce5.美国电子商务教育的启示对教育者–电子商务教育必须面向市场，由市场推动–电子商务教育应由教育界与工业界合作–课程设计应兼顾各方面需要：不同专业，不同类型生源，信息技术行业，等等。–结论：•实例分析十分重要•必须紧跟最新信息技术•必须实用性与前瞻性兼顾May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce美国电子商务教育的启示对学生–我该学些什么?•面向就业•扬长避短•因地制宜•注重实践能力–怎么学？•课堂与实践相结合May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce5.附录德州理工大学（TexasTechUniversity）的电子商务课程设置奥斯汀德州大学（UTAustin）MBA的电子商务课程设置麻省理工大学（MIT）MBA的电子商务课程设置电子商务教材教学练习项目（Project）May28-30,2001The1stChina-USWorkshoponElectronicCommerce德州理工大学德州理工大学商学院–4800studentsinCollegeofBusinessAdministration–56faculties–5departments:ISQS,Marketing,Finance,Management,Accounting–Ranking:60+innorthAmericaDepartmentofISQS:信息系统与定量科学系–ThepioneerinsettingupMISprogramin1968Programs:–Graduate:PhD,MS,MBA,ExecutiveMBA–Undergraduate:BBA