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浙江高中语文博客团队地址：群：20068591群主：浙江省宁波中学李克刚老师《中外小说欣赏》专题练习~1~浙江省宁波中学李克刚老师搜集整理编写话题三：主题（参见《外国小说欣赏》第45—48页）重点一：小说主题特点：小说主题呈现的含蓄性（作者）象征手法：用具体的事物表现某种特殊的意义。一语双关：字面意义和深层意义。小说主题理解的多义性（读者）正反研究每个对象研究每个对象的四种关系1．个人与自我的关系2．个人与他人的关系3．个人与社会的关系4．个人与自然的关系重点二：如何提炼主题？（读者）1．由表及里（直接反映）（站在特定时代）2．以点带面（侧重于主观）（直接反映）提炼主题：现象——本质3．以小见大（侧重于客观）（直接反映）（象征）4．由正而反（间接反映）由反而正以《面包》为例：情节：偷面包，掩真相；均面包，相推让。1．由表及里在战后物质匮乏年代，夫妻在困境中互相关心、互相激励。2．以点带面①由夫妻间的爱到家庭中成员之间的爱，到对整个家庭的厚爱。②由一个家庭成员之间的激励到整个国家整个民族的百姓之间的激励。3．以小见大由一个家庭的砥砺精神到整个国家的砥砺精神：预示着民族从废墟中崛起。4．由正而反由战争给民众带来的苦难到控诉罪恶的战争，呼唤人类的和平。浙江高中语文博客团队地址：群：20068591群主：浙江省宁波中学李克刚老师《中外小说欣赏》专题练习~2~浙江省宁波中学李克刚老师搜集整理编写九、高考模拟试题五阅读下面的文字，完成12～16题。（20分）鹰的飞翔【丹麦】彭托皮丹⑴这是关于一只年轻的鹰的故事。在它还是黄嘴雏鹰的时候，被带到教区牧师的家里。在那儿，好心的人悉心照料它，就像童话故事中的丑小鸭一样，小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。⑵它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息，坐在那儿等着女佣。只要老多萝茜一出现，它就会一下子窜到路面上，摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。⑶然而有一天，当新鲜的南风吹来了春天，鹰像从前一样，栖息在篱笆上，沮丧地做着梦，突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔，这回它不像通常那样掉在地上，而是一下子被升到了空中。一开始它还小心试探着。终于，伴随着一声快乐、野性的尖叫，它扶摇直上，在高高的天上盘旋了一圈。一下子，它明白了做一只鹰意味着什么。⑷村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。鹰向着苍穹越飞越高，飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。⑸突然它停了下来，周围浩大的虚空令它害怕，它落到一处可以歇息的地方。在它的头上矗立着层层岩石，陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。西方，太阳正置身于猩红的晚霞之中，这预示着风暴与暗夜。⑹当傍晚的薄雾笼罩了河谷，一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。沮丧之余，它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上，前面就是人类舒适的住所。它收紧翅膀，把喙深深插进胸前的羽毛中，仍然孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。⑺突然头顶上传来振翅飞翔的声音，一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。⑻年轻的鹰在原地待了一会儿，伸着脖子考虑着这番奇怪的景象，但它的犹豫．．立刻便烟消云散了。在健壮的两翼有力的拍击下，它冲向高空，一会儿便接近了它的同伴。于是开始了一场群山之上野性的追逐。雌鹰总是在前面高飞，克劳斯尽力赶上，尽管它更沉重而且气喘吁吁。⑼雌鹰是不是永远也不会停下来？它想着，它快筋疲力尽了，翅膀感到又累又重。⑽雌鹰飞得越来越高，离深红色的山峰越来越远，呼唤着，诱惑着它跟随。它们来到一片广漠的石头荒野，凌乱的巨石相互颓倾在一起。猛然间它们面前的视野敞开了，流动的云端上，如幻景般，绵延着常年积雪的诡秘地域，那里从未被众生污染，是鹰与寂静的家园。白昼的最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了。它的后面，暗蓝的天幕升起，满是宁静的星星。⑾克劳斯吓坏了。它停下来歇息在一块石头上，因寒冷和不适而颤抖。看着这白色的幽灵般的大地，它回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院。它还想起了老多萝茜，每当教堂的钟声宣告太阳升起，她就会从厨房里出来，带来热腾腾的食物。⑿雌鹰的呼唤透过寒冷的空气传来。但是克劳斯无声地鼓起翅膀，偷偷地回去了，开始还有些踌躇．．，但很快变得迅速而急切，被它的恐惧、它的热望、它甜蜜的渴盼所追逐——家——家——家！⒀经过一夜执拗的飞翔，直到第二天早上，那可怜的鸟儿才到达牧师的住宅。它在它所爱的家上空盘旋了一段时间，似乎是要确信下面一切如常。⒁然后它缓缓降落。⒂但灾难发生了。一个雇工正巧发现了它，而且他也未曾听说克劳斯不见的消息。他赶快跑进屋子里取了枪，藏在一棵树后面，准备在这个被当做家禽窃贼的东西靠近时开火。⒃枪响了。⒄天空中飘荡着一些羽毛，死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上。12．第⑶段中说“它明白了做一只鹰意味着什么”，请你回答“鹰明白了什么？”（2分）13．克劳斯离开家禽院后，内心有过“犹豫”、“踌躇”，请列举它这种心理的具体内容。（4分）浙江高中语文博客团队地址：群：20068591群主：浙江省宁波中学李克刚老师《中外小说欣赏》专题练习~3~浙江省宁波中学李克刚老师搜集整理编写14．第⑸段和第⑽段各有一处风景描写．．．．，请分析它们在文中的作用。（4分）第⑸段：第⑽段：15．作者在情节．．发展过程中，设计一只雌鹰的出现，请分析作者这样设计的作用。（4分）★16．请为本文补写一画龙点睛的结尾．．．．．．．，并陈述自己这样补写的理由。（6分）画龙点睛的结尾：理由：十、（2009年高考浙江卷）阅读下面的文字，完成12～16题。（20分）魔盒（英）大卫·洛契弗特在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围浙江高中语文博客团队地址：群：20068591群主：浙江省宁波中学李克刚老师《中外小说欣赏》专题练习~4~浙江省宁波中学李克刚老师搜集整理编写墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材细小，银丝满头——我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。“就坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。“瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。”贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。……她一边准备茶具一边说，“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！”我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。“这盒子是我亲爱的母亲赠与我的，”她告诉我，“那是在1912年的某个早上，那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说，它比什么都珍贵。”……“这盒子已经历过两次世界大战了，”贝格斯太太继续说，“1917年凯撒的空袭，后来希特勒的轰炸……我都把它随身带到防空洞里，房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。”我感到十分好奇，而贝格斯太太却显得津津乐道。“此外，我从来没有揭开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里头有什么吗？”我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我——似乎①在思索着如何选词来表达自己的意思。然而，她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有，”她说，“这里头空空如也，什么也没有！”一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当作宝贝珍藏，而且珍藏达四十年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎②是无用的东西，不错，这里头的确是空的。”这当儿我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。“没错，是空的，”她认真地说，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽——相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。。又过了一会儿——还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着——这地方似乎③变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失——我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又腾起一个更深刻的思想——我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样，□□□□□□□□□□□□□□□，这也是完全办得到的。（本文有删节）12．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）浙江高中语文博客团队地址：群：20068591群主：浙江省宁波中学李克刚老师《中外小说欣赏》专题练习~5~浙江省宁波中学李克刚老师搜集整理编写13．指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。（3分）似乎：似乎：似乎：★14．联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（不超过15字）（3分）15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）16．赏析文中贝格斯太太的形象。（不超过100字）（5分）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□九、高考模拟试题五参考答案12．鹰明白了自己可以展翅高飞，可以在展翅高飞中获得自由快乐。（2分）13．想展翅高飞，又害怕陌生。想自由快乐，又畏惧孤独。想施展抱负，又缺乏信心。想摆脱平庸，又贪恋舒适。（答出一点给2分）浙江高中语文博客团队地址：群：20068591群主：浙江省宁波中学李克刚老师《中外小说欣赏》专题练习~6~浙江省宁波中学李克刚老师搜集整理编写14．第⑸段：烘托克劳斯孤独、害怕的心理，为雌鹰的出场做铺垫，突出雌鹰的矫健强悍。（2分）第⑽段：烘托克劳斯因寒冷和不适而颤抖、心生悔意、留念家禽院的心理，为克劳斯决然归家的情节做铺垫。（2分）15．作者运用衬托手法，以雌鹰的矫健来突出克劳斯的孱弱，以雌鹰的执着来突出克劳斯的犹豫，以雌鹰的强悍来突出克劳斯的胆怯。（4分）16．画龙点睛的结尾：⑴小说式结尾：如果它是在家禽院长大的话，那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。（2分）⑵散文式结尾：可以说是温暖舒适的家禽院葬送了这只鹰。何止鹰呢？人类如果一味沉湎于温暖舒适的环境中，也许难逃脱自我毁灭的命运。（2分）理由：克劳斯本已离开温暖舒适的家禽院，本可搏击长空，获得自由快乐，且有雌鹰为榜样，