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1建宁一中教师小课题研究手册课题名称：年级：学科：负责人：起讫时间：建宁一中教研室编印课题编号：2目录一、教师课题申报二、教师开题报告三、教师开题过程记录四、研究过程记录（一）：主要的理论文献与资料查找五、研究过程记录（二）：他人成功的经验与案例六、研究过程记录（三）：教学观摩记录七、研究过程记录（四）：自己的教学体验与反思八、教师学习与研讨记录九、教师小课题研究中期报告与交流十、教师小课题研究结题报告十一、结题答辩与鉴定书十二、《教师小课题研究评价表》3建宁一中教师小课题研究申报表编号：一、课题名称及主要参加者的基本情况课题名称申报时间课题负责人职称任教学科课题组成员二、课题申请立项论证课题研究的背景、目的及意义4课题研究的内容(拟解决的主要问题)解决问题的主要途径和方法5课题研究的条件及预期成果特点与创新之处6三、课题研究步骤、进程序号研究步骤（起止时间）进程承担人123457教师开题报告姓名开题时间课题名称选题缘由或教学困惑研究的意义与目的文献综述及对综述的评价8研究步骤及措施研究方法及工具9成果预期本研究希望得到的支持参考文献学校对开题报告的意见与建议学校主持人签名：年月日10教师开题过程记录课题名称开题时间主持人地点评审人员开题过程记录开题反思与启示开题人：年月日11研究过程记录（一）：主要的理论文献与资料查找1.作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间：年月日2.作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间：年月日123.作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间：年月日4.作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间：年月日13研究过程记录（二）：他人成功的经验与案例姓名性别所在岗位来源渠道成功的经验或案例记录时间：年月日14姓名性别所在岗位来源渠道成功的经验或案例记录时间：年月日15研究过程记录（三）：观摩记录授课人（1）授课班级授课时间教学主题教学过程记录时间：年月日16板书设计教学观摩有感17授课人（2）授课班级授课时间教学主题教学过程记录时间：年月日18板书设计教学观摩有感19授课人（3）授课班级授课时间教学主题教学过程记录时间：年月日20板书设计教学观摩有感21授课人（4）授课班级授课时间教学主题教学过程记录时间：年月日22板书设计教学观摩有感23授课人（5）授课班级授课时间教学主题教学过程记录时间：年月日24板书设计教学观摩有感25研究过程记录（四）：自己的教学体验与反思教学主题1教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思26教学主题2教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思27教学主题3教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思28教学主题4教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思29教学主题5教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思30教师学习与研讨记录时间1地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示31时间2地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示32时间3地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示33时间4地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示34时间5地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示35时间6地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示36教师小课题研究中期报告与交流课题名称中期报告时间课题研究进展情况存在的困难及希望得到的支持能否预期结题得到的意见和建议学科组意见学科组长签名：年月日37教师小课题研究结题报告课题名称结题时间结题报告关键词结题报告摘要结题报告38结题报告39结题报告40结题报告41结题报告参考文献42结题答辩与鉴定书课题名称答辩主席答辩时间答辩地点答辩委员会成员陈述课题研究情况问题的提出研究过程已经取得的成果及创新之处存在的问题今后努力的方向43提问记录答辩记录鉴定意见答辩委员会主席及成员签名：年月日44《建宁一中教师小课题研究评价表》评价项目赋分评价等级与赋分自评得分室评得分校评得分优秀良好合格一般不合格课题申报10108642开题报告151512963开题过程记录443210研究过程记录（一）886420研究过程记录（二）443210研究过程记录（三）10108642研究过程记录（四）554321学习与研讨记录665432中期报告887653结题报告2020161284结题答辩与鉴定10108642合计100学校意见