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茅台学院教案系部：公共基础部教师姓名：课程名称思想道德修养与法律基础授课专业和班级授课内容第一章授课学时4教学目的正确理解理想信念的含义和特征。明确理想信念对大学生成长成才的重要意义。自觉树立建设有中国特色社会主义的共同理想。正确认识共产主义的远大理想，确立马克思主义的科学信仰。正确认识理想和现实的关系，积极投身社会实践，把理想化为现实。教学重点理想信念对大学生成长成才的重要意义。树立中国特色社会主义的共同理想。确立马克思主义的科学信仰。认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。在实践中化理想为现实。教学方法理论教学（PPT）、案例法、互动交流教学过程课堂授课、课堂分组讨论作业以理想为题写一篇文章辅助手段视频展示教学内容理想信念是人的心灵世界的核心。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想具有实现可能性、时代性、阶级性、实践性、预见性、层次性等特征。信念是认识、情感和意志的融合和统一。信念具有稳定性、执著性、多样性、亲和性等特征。理想信念对大学生成长成才具有重要意义，是指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。加强思想道德修养，提高精神境界，应牢牢把握树立理想信念这个核心。树立中国特色社会主义的共同理想，确立马克思主义的信念，架起通往理想彼岸的桥梁，立志高远，始于足下，认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，在实践中化理想为现实。1、当代大学生应当树立什么样的理想信念？2、如何认识志存高远与始于足下的关系？3、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。推荐学生阅读书目：1.恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版2.列宁：《青年团的任务》，《列宁选集》第4卷，人民出版社1995年版3、毛泽东：《青年运动的方向》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版4.邓小平：《一靠理想二靠纪律才能团结起来》。《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版教学反思系部主人审核：时间：