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8小桥流水人家谢冰莹天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。1、自由朗读课文，故乡哪些景？哪些事？哪些人？使作者久久不能忘怀呢？读准字音，体会作者的心情？一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹．当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。1、介绍了哪些景物？分别用了哪些词语来形容，让我们感受到了什么？2、红色句子运用了什么修辞手法？作者之所以把家乡写的这么美，是因为？3、带着感情再来读一读。•一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。••我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。•是啊，多美的画面，多么有趣的乡村生活啊，在作者眼里，这些画面仿佛就在昨天。•对家乡的思念作者再也无法控制了。请同学们仔细阅读第5段，找出直接抒发作者感情的语句。“我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。”•“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。•那段日子，深深地印在我的脑海中。•那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。“那些美好的印象”，不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们“日出而作，日出而息”“守望相助”的太平生活。•家乡（）的小溪，西边（）的垂柳，站着柳枝上唱和着（）歌声的小鸟，构成了一幅多么（）多么（）的画面。•（），（），（）的乡村太平生活，让人一辈子也忘不了。•作者表达情感的方式有两种•1、直接抒发感情，另一种是？小练笔：如果是你离别了自己美丽的家乡你会怎样来抒发自己的思念之情呢？（直接抒情、间接抒情）我爱我的家乡，爱她的淳朴，爱她的善良。---------------------------------------------------------