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尊敬的各位家长：作为您孩子的英语老师，我们一般都是以其他方式在沟通，比如：短信、电话以及作业。面对面的交流，机会不多。一直也盼望与各位有进一步的交流，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。本班孩子英语学习存在问题：1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。2.基础知识掌握不牢固。书写不规范、音标拼读能力较差、词汇默写正确率不高、3.英语课外阅读能力有待提高。阅读理解、写作能力本人努力的方向夯实基础，适当拓展，树立长远的英语学习观。积累词汇，重视阅读写作能力的培养。学习英语的方向课内基础的掌握及课外拓展从高年级开始，开始真正接触更多词汇和其他语法，更是不能掉以轻心。如果有心的家长仔细看的话，会发现有很多内容和低中年级英语的词汇量与语法是无法相比的，是进一步的讲解与深入。•单词:要求会拼、会读、会理解中文意思、会写；•课本中的对话、语篇全部要求背诵。有能力的学生要求默写；•英语短文写作坚持每周2—3篇；◆过好“书写关”◆掌握单词的拼读规则，用法◆学会拼读规则记单词音、形、义结合，“见其形知其音，听其音知其形。”◆重点词组和句型的运用◆养成良好的学习习惯平时的学习的重心关于良好的学习习惯•做好复习---作业---预习三个环节•合理安排作业时间•提高时间利用率英语作业口头作业(预习、背诵、复习）预习要求：1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带，进行对比模仿。2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题，如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文要会翻译。3.口头作业：每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长配合签字督促。1.阅读摘抄2.《全品学练考》要求：复习课本---认真审题作答---听讲评。3.作业本要求：请家长签名。笔头作业单元评价1.英语单元考每一个单元考一次2.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。希望家长做以下配合：1.督促落实孩子预习，复习，读背家庭作业的完成，如果按要求完成后,请家长签字。2.督促落实单词，课文默写的完成。3.检查英语练习试卷资料的整理是否齐全错题是否有订正。在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督，要教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信：学好英语和智商无关。因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试，毕业考试，还直接影响着孩子将来的生活！总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，孩子是每个家庭的重心和希望，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。真诚期待与您的合作