信息管理概论课件03-第二章信息交流(1)

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信息管理概论张洋zhyang2@mail.sysu.edu.cn——第二章信息交流(1)2★信息交流的意义某一个地方创造出来的生产力,特别是发明,在往后的发展中是否会失传,取决于交往扩展的情况。……只有在交往具有世界性质,并以大工业为基础的时候,只有在一切民族都卷入竞争的时候,保存以往创造出来的生产力才有了保障。——马克思和恩格斯32信息交流2.1信息交流的基本概念2.2信息交流模式42.1信息交流的基本概念2.1.1信息交流的范畴2.1.2信息交流的含义2.1.3信息交流的特征2.1.4信息交流的类型51.1.2信息的定义(I)(回顾)全信息理论(钟义信)出发点:不同条件限定下的信息可以有不同的定义表述,为了得到清晰准确的认识,应当根据不同的条件,区分不同的层次来给出信息的定义;约束条件越多,定义的层次越低,适用范围越小全信息:语法信息、语义信息、语用信息的总和。语法信息:事物运动的状态和及其变化方式的形式。语义信息:事物运动的状态和及其变化方式的含义。语用信息:事物运动的状态和及其变化方式的效用。本体论层次的信息:“某事物的本体论层次信息,就是该事物运动的状态和状态变化方式的自我表述。”认识论层次的信息:“主体关于某事物的认识论层次信息,是指主体所感知或表述的关于该事物的运动状态及其变化方式,包括状态及其变化方式的形式、含义和效用。”62.1.1信息交流的范畴(I)信息交流的类型:非生物-非生物信息交流自然信息交流生物-生物信息交流人-非生物信息交流信息交流人-自然信息交流人-生物信息交流人-人的信息交流71.1.2信息的定义(I)(回顾)全信息理论(钟义信)出发点:不同条件限定下的信息可以有不同的定义表述,为了得到清晰准确的认识,应当根据不同的条件,区分不同的层次来给出信息的定义;约束条件越多,定义的层次越低,适用范围越小全信息:语法信息、语义信息、语用信息的总和。语法信息:事物运动的状态和及其变化方式的形式。语义信息:事物运动的状态和及其变化方式的含义。语用信息:事物运动的状态和及其变化方式的效用。本体论层次的信息:“某事物的本体论层次信息,就是该事物运动的状态和状态变化方式的自我表述。”认识论层次的信息:“主体关于某事物的认识论层次信息,是指主体所感知或表述的关于该事物的运动状态及其变化方式,包括状态及其变化方式的形式、含义和效用。”8非生物-非生物信息交流自然信息交流生物-生物信息交流人-非生物信息交流信息交流人-自然信息交流人-生物信息交流人-人的信息交流2.1.1信息交流的范畴(II)信息交流的类型:(社会)信息交流(广义)9信息交流(InformationCommunication):社会活动中的认知主体借助某种符号系统,利用某种传递通道,在不同时间和空间上实现的信息传输和交换行为。2.1.2信息交流的含义(I)一.定义:认知主体:人或由人组成的机构、组织;包括“发送”和“接受”双方实现条件:符号系统、传递通道基本前提:不同的时间、空间10①信息发送者(信息传递者、信息生产者、信源、Sender):信息的初始来源,是信息传递链上的初始环节;2.1.2信息交流的含义(II)二.要素:②信息接收者(信息接受者、信息利用者、信宿、Reciever):信息的最终接受者或利用者,是信息传递链上的最终环节;③交流通道(信息渠道):传送和交换信息的媒介和工具;“媒介”:信息生产、接收和传递中所依托的物质载体,如印刷文献、电子书、缩微胶片、信息网络等等;“工具”:信息生产、接收和传递中所使用的物化工具,如计算机、电视机、录音机、摄像机、缩微阅读器等等;11④符号体系:传递信息的符号元素及其相互之间的联系与组织方式、规则;2.1.2信息交流的含义(III)二.要素:“符号”:一种代表思想的通用记号或标志,是用以表达思想、进行指挥或者表示愿望的一种标记、行为或姿态,如语言、文字、手势、表情、信物、烽火狼烟、旗语、计算机语言等等;⑤知识信息库:人脑知识信息的总称,是信息交流的最根本来源和最终极的归宿;⑥支持条件:自然条件,如光、声、电、空气等;技术条件,如各种通讯技术、存贮、处理技术等;社会条件,如法律、政策、经济条件、信息机构及相关组织的建立等。12④符号体系:传递信息的符号元素及其相互之间的联系与组织方式、规则;2.1.2信息交流的含义(IV)二.要素:⑤知识信息库:人脑知识信息的总称;⑥支持条件:保障信息交流得以实现的自然、技术和社会条件。①信息发送者:信息的初始来源,是信息传递链上的初始环节;②信息接收者:信息的最终接受者或利用者,是信息传递链上的最终环节;③交流通道:传送和交换信息的媒介和工具;132.1.3信息交流的特征(I)1.单向传递性信息交流是一种时间和空间都不可逆的过程。142.信息间接性在信息交流中所传递的信息都是从“客观信息(本体论信息)”转换而来的“主观信息(认识论信息)”。2.1.3信息交流的特征(II)153.目的一致性信息交流必须依赖交流双方的“信息行为”。2.1.3信息交流的特征(III)信息行为目的行为人的行为非信息行为非目的行为:潜意识状态下的行为“接收方有信息需求,发送方有目的地提供”162.1.3信息交流的特征(IV)1.单向传递性信息交流是一种时间和空间都不可逆的过程。2.信息间接性在信息交流中所传递的信息都是从“客观信息(本体论信息)”转换而来的“主观信息(认识论信息)”。3.目的一致性信息交流必须依赖交流双方的“信息行为”。171.含义:共时信息交流(横向信息交流):发送者和接收者在同一时间层面;2.1.4信息交流的类型(I)一.“共时信息交流”与“历时信息交流”历时信息交流(纵向信息交流):发送者和接收者在不同时间层面;2.主要功能:共时信息交流:消除交流的空间障碍;历时信息交流:消除交流的时间障碍;183.交流通道2.1.4信息交流的类型(II)一.“共时信息交流”与“历时信息交流”共时信息交流历时信息交流交流手段互联网、传真、电话、电报、广播、电视、邮政、身势、旗语、钟、鼓、灯、烽火、口语、实物等刻制光盘、拷贝磁盘、录音、录像、照相、绘画、文献、档案、古迹、文物、口语等194.相互关系2.1.4信息交流的类型(III)一.“共时信息交流”与“历时信息交流”dt档案记录文物面谈信函文献电话、互联网共时信息交流历时信息交流201.直接信息交流:发送者和接收者直接发生联系;2.1.4信息交流的类型(IV)二.“直接信息交流”与“间接信息交流”方式:个人接触、交谈、面授、书信往来、参观访问、出席会议、演讲报告等;类型:①单线式:通过一系列的信息接收者,信息依次由信息发送者传向最后一个信息接收者;②流言式:信息发送者不加选择地迅速地、主动地向可能的信息接收者传输信息;③偶然式:信息发送者和信息接收者在偶然条件下传输和交换信息;④集束式:信息发送者有选择地向特定信息接收者传递信息,后者同样有选择地向其它信息接收者传递信息。特点:时间间隔断、交流者选择性强、信息反馈迅速、感情色彩浓郁等;不足:适用范围有限、缺乏评价机制、信息准确性差、交流随意性强等。非正式交流211.直接信息交流:发送者和接收者直接发生联系;2.1.4信息交流的类型(V)二.“直接信息交流”与“间接信息交流”实例:看不见的学院(InvisibleCollege,又称“无形的集体”)由英国科学家波义耳在1646年首先提出的一种自发形成、自发解体的不稳定的非正式科学交流形式;通常由某些学科或专业领域的知名人物为核心的、对某些学科或专业领域感兴趣的人们采用聚会方式进行,在聚会中人们进行科学实验,讨论得到的成果,就科学和哲学论题进行争辩。这些实验和讨论的结果常常被记录下来,其副本以书信形式分发给其它有意者;由于参加这种活动的人起初并不是宫庭或大学的教授,而是大地主、商人、医生、律师和牧师等人,因此被称为“看不见的学院”,以示与正规学院的区别。网络时代的“InvisibleCollege”:QQ、BBS、Blog……非正式交流222.间接信息交流:发送者和接收者不直接发生联系;2.1.4信息交流的类型(VI)二.“直接信息交流”与“间接信息交流”方式:信息中介信息传输型,如:出版发行机构等;信息利用型,如:文献信息机构等;信息综合型,如:信息中心、专题网站等;正式交流233.相互关系2.1.4信息交流的类型(VII)二.“直接信息交流”与“间接信息交流”两者各具优势和不足;两者具有互补性;两者的界限日益模糊。4.区别?241.个体信息交流:“个体与个体”之间进行的信息交流;2.1.4信息交流的类型(IV)三.“个体信息交流”与“组织信息交流”特征:以个人为中心,参加交流的人数较少,个体的联系非常紧密;实现条件:时空的接近、共同的认知;随意性较大,偶发因素比较多;角色互换明显;方式:既又直接信息交流,又有间接信息交流,但最有效的方式是直接信息交流;例:语言7%、面部表情38%、行为举止55%;26约哈里之窗JohariWindow1969年,JosephLuft和HarringtonIngram共同提出:27★约哈里之窗(JohariWindow)(I)•信息交流双方对彼此信息的了解情况:4.未知区3.隐秘区2.盲目区1.开放区他知他不知自知自不知①开放区(openarea):自己和对方都知道的信息;②盲目区(blindarea):对方知道而自己不知道的信息;③隐蔽区(hiddenarea):自己知道,而对方不知道的信息;④未知区(unknownarea):自己和对方都不知道的信息。28★约哈里之窗(JohariWindow)(II)盲目区和隐蔽区大,开放区小不利于交流;相反地,盲目区和隐蔽区小,开放区大则有利于交流把他人所不知道的关于自我的信息传递给别人,并通过这种自我暴露,获得关于自我的反馈信息。292.组织信息交流:“组织与组织”或者“组织与个体”之间进行的信息交流;2.1.4信息交流的类型(V)三.“个体信息交流”与“组织信息交流”方式:既又直接信息交流,又有间接信息交流,但最有效的方式是间接信息交流;内部外部间接(正式)管理层次线路、管理参谋线路、会议制度、委员会制度、职能部门、Intranet等职能部门、公共关系部门、各种传播媒介、社会信息管理机构、Extranet等直接(非正式)组织内部个人接触、非正式组织交流等各种人际信息交流、社区文化传播等范围途径302.组织信息交流:“组织与组织”或者“组织与个体”之间进行的信息交流;2.1.4信息交流的类型(VI)三.“个体信息交流”与“组织信息交流”类型:①正规组织信息流:组织为达成其目的而必须进行的信息交流;②非正规组织信息流:发生于组织内,却并不与组织正规的等级结构和交流网络相对应的信息交流。a.任务指向型b.情感指向型a.垂直流:组织内具有不同权力、地位、职能等级的上下级之间纵向的信息交流活动。包括“下行流”和“上行流”两个方向;b.水平流:组织内具有相同或相近权力、地位、职能等级者之间的横向信息交流活动;312.组织信息交流:“组织与组织”或者“组织与个体”之间进行的信息交流;2.1.4信息交流的类型(VII)三.“个体信息交流”与“组织信息交流”特征:参加交流的人数较多,范围较广;交流双方受到组织整体目标和行为规范的约束;比较规范,偶发因素较少;角色互换不明显;322.1信息交流的基本概念2.1.1信息交流的范畴2.1.2信息交流的含义2.1.3信息交流的特征2.1.4信息交流的类型

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