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回望成长新知导入思考：在以往的学生生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？幼儿园小学中学留下深刻印象的：同学的友爱互助；老师的耐心教导；团体拔河比赛等等。作用：同学友爱让我们共同成长；老师的教导使我学会怎样为人处世；拔河比赛让我懂得了合作团结的意义等等。新知讲解请同学们自主学习教材P80——P86，并思考解决下列问题：1、回望初中阶段，我们有哪些收获？2、初中三年，你最深切的体验是什么？3、马上要毕业了，你最多的感受是什么？4、初中的学习为你的选择做了哪些准备？5、我们该如何面对人生的第一次选择？6、进入新的阶段，我们该如何做？目标导学一：收获的季节三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。想一想：三年来，你收获了什么？知识探究学会学习、做人、做事。收获①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。名言感悟这些名言告诉了我们什么道理？人贵有自知之明。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。生命不是要超越别人，而是要超越自己。凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加演出，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色；可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，他很生气地说：“这个戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，突然她抬起头来坚定地说：“排练！”一扫过去的自卑、差涩、拘谨，演得非常自信、真实。斯坦尼期拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一个新的大艺术家。”思考：大姐为什么会突然发生转变？材料分析是斯坦尼斯拉夫斯基的发火使大姐受到刺激，让积聚在大姐身上的表演潜力迸发出来。这个故事说明了什么?初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。每个人都有无限的潜能，如果我们能多给自己一点刺激，多一点信心、勇气、干劲，多一分胆略和毅力，就有可能使自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来，创造出连自己也吃惊的成功来。古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很很开心。山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！这一路有许许多多美妙风景，难道你没有注意到？那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！小组讨论“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？在人生旅途中,学业或事业成功的美景固然令人欣喜，但是失败的体验也是一笔宝贵的财富，亲情、友情等永远值得回忆的东西更是我们难以忘怀的景致。有时候,虽然我们追求的“一个遥远的目标”没有达到,但是,只要我们能够有一双善于发现美的眼睛，“旅途处处有美景”，我们就会有一个充实而有意义的人生！马上要毕业了，我们不免为未来担心，多了一些焦虑、紧张。结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。启示目标导学二：在实践中学习漫画给我们什么启示?我们的人生面临着很多选择。九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。播放视频《选择--董卿《朗读者》》视频告诉了我们什么道理？在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。我国孔夫子根据自己的亲身经历将人生十年作为一个阶段。孔夫子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。”其基本含义是：三十岁确立人生目标，四十岁就不会困惑了，五十岁就会知道哪些事可以做，哪些事不能做，比较客观地了解自己，六十岁更能理解他人判别是非分清真假，七十岁便能随心所欲，任何念头都不会越出规矩。播放视频《故事短片：不同人生阶段应该做什么,你在哪个阶段》我们要明确人生各个阶段的任务，珍惜美好的青春时光，为高质量的人生奠定基础。启示初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？任务进入更高一级学校，开始一段新的学习旅程，或者步入社会，走上工作岗位。问题是选择升学还是就业？是选择进入普通高中还是职业学校？播放视频《青春是用来奋斗的不是用来挥霍的》说一说：视频给了我们什么启示？初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。知识小结1、为什么过程与结果同样重要？①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。知识小结2、站在人生的十字路口，我们应怎样选择？①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。课堂练习单项选择题：1、初中的3年里，学生们不仅收获了学业，也收获了友情；增长了知识，也增长了能力。3年的学习经历，对学生来说，既是一份难忘的记忆，也是人生值得珍惜的体验，特别是同学们之间通过互相鼓励和支持结下的友谊，以及师生之间的深厚情谊，更是宝贵的人生财富。下面属于初中三年的收获的有（）①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行④不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行⑤家庭生活条件越来越好了A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②③④D．②③④⑤C2、米公益创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作,但他在毕业前却选择了投身公益事业。他说:“我们没有盈利，但我觉得这是件很有意义的事。”这启示我们，进行人生选择时要()①弄清自己的真实需要②把个人前途与社会发展结合起来③自觉践行社会主义核心价值观④把目标实现的可能性放在首位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3、“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有风景。”这启发我们()①结果不重要，过程才是最重要的②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富③生命过程中的体验与感情是真正有意义的人生收获④生命的价值不在于结果而在于历程A.①②B.②③C.③④D.②④B4、比尔·盖茨的中学时代是在西雅图著名的湖畔预备学校度过的。在那里，比尔·盖茨编写了一种井字棋游戏的计算机代码，并从中发现了他对电脑的热爱。这启示我们中学时代()A.对一个人的成功起决定性作用B.为人的一生奠定重要基础C.是人生发展的一个决定性阶段D.是人生成长的十字路口B5、三年的初中生活很快就要结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（)①要努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战②及时调整自己的学习方式③都要努力奋斗，实现自己的人生价值④自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C6.有的同学初中毕业后，选择进入社会yiog.mhgf缺乏科学文化知识，常常感到不能胜任所担负的工作，后悔没有继续学习。这给我们的启示是()A.初中生不应该进行自主选择B.初中毕业生的唯一选择就是升高中考大学C.不同的选择，不会决定不同的人生道路D.中学生要慎重选择自己的道路D