枫叶礼赞

停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花杜牧枫叶礼赞孟超盐城市楼王中学语文教研组活动一感知文本用你自己喜欢的方式诵读课文，从文中勾画出作者直接赞美枫叶的句子，并用“作者赞美枫叶，是因为________”的句式说一句话。活动二品味探究细读课文：讨论：作者赞美枫叶的真正目的是什么？你对课文有什么疑问请提出来和小组成员交流。活动三体味语言再读课文：体会文章的语言之美，找出你喜欢的语句或段落用“我认为______写得好，是因为_____”作开头，说一段话活动四拓展延伸现实生活中，还有哪些自然景物与枫叶具有类似的特征，值得我们赞美呢？请用这样的句式开头：我赞美________，是因为________，因为________,更因为________。感谢各位领导，专家莅临指导！1、课文是赞美枫叶的，文章第五段却写到了“吃红萝卜”，这是不是离题呢？2、“君不见满川红叶，尽是离人眼中血”是《董西厢》中的唱词，文中引用这句话，有何作用？3.作者赞美枫叶的真正的目的是什么？