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◆我国的贫富状况：人教版九年级《思想品德》第七课第二框走向共同富裕的道路1、了解社会主义初级阶段的分配制度；了解共同富裕的实质、内涵、知道不同阶段共同富裕所具有的不同内容。2、体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；体会“在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的辩证统一性；学习目标为了达到这个学习目标，请同学们看书93-95页，积极思考问题，在书中找到答案并用铅笔标注清楚，8分钟后,指名同学回答。1、我国的分配制度是什么？2、实现共同富裕的途径是怎样的？不同阶段共同富裕的内容有什么不同？3、如何让创造财富的源泉涌流？自学指导●说一说：你的家人或者是你熟悉的人是怎样取得收入的？走向共同富裕的道路一、先富带后富，共奔富裕路我国目前的分配方式按劳分配：公有制企业的职工领取工资、津贴、资金；按个体劳动者的劳动成果分配：个体劳动者得到自己的劳动成果；按劳动力价值分配：私营企业和外资企业的职工所获得的工资、奖金等；按生产要素分配：资本、技术、管理等生产要素的所有者凭借对资本、技术、管理生产要素的所有权而获得收入；其他分配方式；如按风险分配、福利性分配等。我国现阶段必须坚持什么分配制度？坚持这一制度是由什么决定的？1、我国现阶段必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。坚持这一制度是由我国现阶段的基本经济制度决定的。2、我们还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。P95按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。分配原则社会主义性质，社会主义初级阶段的国情决定决定决定决定决定各抒己见古人云：“不患寡而患不均。”你是否赞成这一观点？为什么？不赞成这一观点。因为这种实际上是主张平均分配消费品。事实上，分配实行平均主义，在现实生活中不可能实现，也不利于调动人们劳动的积极性，不利于社会的进步。在分配中我们应防止出现哪些偏差？在分配中，我们要防止片面强调奉献精神而不落实分配政策、主张在分配中实行平均主义和收入差距过分悬殊等偏差。P95新华网北京３月５日电国务院总理温家宝３月５日在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出:各抒己见我们为什么走共同富裕的道路？共同富裕是社会立义的根本原则共同富裕不是两极分化，共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，而是一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，再带动和帮助其他人和地区富裕起来。什么是共同富裕?共同富裕≠同时富裕同步富裕实现共同富裕的途径？只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。先富共富邓小平还指出：社会主义的最大优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。邓小平指出：共同富裕是社会主义的根本原则。议一议有人认为，实现共同富裕就是要让全体人民同时富裕、同步富裕。这种观点是否正确？为什么？先富带后富，共奔富裕路分析几组关系:先富共富必由之路根本目标共同富裕同步富裕同时富裕同等富裕4、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持沿海地区先发展起来。（东部沿海地区率先崛起）1984年，中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线，成为中国对外开放的前沿地带。说一说为了实现共同富裕，党和政府采取了哪些重大举措？你知道我国为了实现共同富裕还采取了那些重大举措吗？二、让创造财富的源泉涌流说一说：为了让创造财富的源泉涌流，我应做到哪“四个尊重”？七嘴八舌为了今后能为国家和社会创造更多的财富，我们中学生应该怎样做？1、加强道德修养，立志成才；2、努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领；3、勇于实践，不断提高创新能力等。改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们个人该如何做？小严喜欢搞些小发明，注意到街道上的口香糖由于黏性太强很难清扫干净，便潜心钻研，发明了一种清扫口香糖的机器，并很快申请了专利。他想自己开办一家公司，把专利向市场转化，但苦于没有足够的资金。后来，他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极与银行联系，获得了低息贷款，不久公司便顺利开业了。1、社会为小严创业创造了哪些有利条件？2、小严在创业的过程中体现了怎样的素质？良好的社会氛围:尊重知识、人才、劳动和创造；知识转化财富的良性机制，如把专利向市场转化、低息贷款等。善于根据社会需要选择自己的研究方向；具有非常突出的创造才能；善于利用有利的创业条件，如申请专利、创办企业等。1、知识改变命运，知识创造财富。2、勤劳致富，爱岗敬业，诚实劳动，合法经营，财富才会源源不断。3、应抓住有利条件，充分施展个人才华，在为国家经济发展做出贡献的同时，走上富裕之路。天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。如何看待中国的贫富差距问题？1、贫富差距问题虽然是世界性问题，但如果解决不好，就有可能和其它社会转型时期的矛盾相互纠缠，使中国几十年的改革开放成果付之东流。2、要想实现古人提出的“均贫富，等贵贱”的社会理想，必须实行平均主义分配政策。3、贫穷不是社会主义，社会主义的本质是共同富裕。4、共同富裕就是大家一起致富，有福同享，同时同步富裕。你的观点呢？说出来与大家分享一下！在我国现阶段，必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这是由我国现阶段的基本经济制度决定的。共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义最大的优越性。共同富裕是一个过程，不是同时富裕、同步富裕。为了让创造财富的源泉涌流，我应当尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（1）做大“蛋糕”应深入贯彻落实科学发展观；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革，扩大开放；调整经济结构，加快转变经济发展方式；努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围等。（2）分好“蛋糕”应坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；完善工资制度，建立工资正常增长机制，稳步提高最低工资标准；加大对高收入者的税收调节力度，扩大中等收入者比重，提高低收入者的收入；规范收入分配秩序，有效保护合法收入，坚决取缔非法收入。【讨论】我们应如何把社会财富这块“蛋糕”做大？又如何把这个“蛋糕”分好？