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16﹡找骆驼自学提示•熟读课文。找出文中带拼音的生字，组词并读熟练。•他的骆驼有什么特点呢？老人是怎么知道这些特点的？•通过这个事例你明白了什么道理？•分角色朗读课文。老人说出了这只骆驼的哪些情况右驮米左脚有点跛左驮蜜缺一颗牙刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（），所以（）。老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（），所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿211老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。他仔细看，认真想，才得出正确结论的《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。走失打听指点找到走失1、抄写生字。2、分角色朗读课文。3、小练笔：一天，商人牵着骆驼走，又碰到了人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》题，发挥想象，写一段话。