人教部编版九年级历史下册第五单元-二战后的世界变化单元测试题

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第五单元1第五单元二战后的世界变化一、选择题(每小题2分,共24分)1.第二次世界大战后,面对不同社会制度和国家利益的冲突,“应该如何组织人类社会?”成为国际社会的重大课题。对此,美、苏两国作出的反应是()A.发动战争以解决争端B.寻求世界和平与发展C.采取全方位的对峙与竞争D.加强国际谅解与互信2.美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始的标志是()A.“铁幕演说”B.杜鲁门主义出台C.北约和华约建立D.古巴导弹危机3.马歇尔在哈佛大学演讲时说:“美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。”为此,美国()A.推行杜鲁门主义B.实施马歇尔计划C.建立北约组织D.缓解与苏联的关系4.下图反映的主要历史信息是()A.社会主义阵营的形成B.北约的构建C.华约的构建D.德国的分裂5.冷战开始后,美国在军事方面建立的组织是()A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.北大西洋公约组织D.华沙条约组织6.欧盟旗帜的图案是由十二颗星围成的一个圆圈,这突出表达的思想是()A.团结联合B.自由民主C.平等博爱D.人权法治7.《大国崛起》解说词写道:“由法国和德国作为发动机带动起来的‘欧盟’组织,由于形成了统一的市场、使用统一的货币、组建了共同的议会……一个超强的地区联合体便横空出世了。”材料表明欧盟的性质是()A.经济和军事联盟组织B.全球性经济政治组织C.政治军事组织D.区域性政治经济组织8.“20世纪90年代,微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国……美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。”上述现象体现了这一时期美国经济的主要特征是()①军事化②多极化③信息化④全球化A.①②B.①③C.②④D.③④9.1948年,英国宣布建成“福利国家”。不久,法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。20世纪50年代,美国几次修订《社会保障法》。这说明主要资本主义国家()A.注重发展军事B.注重社会保障C.注重发展经济D.注重发展科技10.某论文的内容主要是“宣扬人道的社会主义、放弃一党制、实施社会经济发展战略”。由此可知,该论文的主题是()A.新经济政策的推行B.勃列日涅夫改革C.赫鲁晓夫上台执政D.戈尔巴乔夫的改革第五单元211.1991年年底,飘扬在克里姆林宫上空的红旗徐徐降下,这一震惊世界的事件是()A.同盟国解体B.轴心国瓦解C.苏联解体D.苏联成立12.某历史公众号准备推送一期亚非拉国家民族独立和振兴的专题。下列各项可以放进专题资源包的是()①论文:《民族认同与德国的重新统一》②图片:《纳米比亚独立》③地图:《巴拿马收回运河区主权的斗争》④视频:《苏联的改革》A.①③B.③④C.②③D.②④二、非选择题(共36分)13.读图,回答问题。(25分)(1)漫画(a)是《片面的经济》,其中的“巨人”代表的是哪个国家的形象?漫画反映了该国经济发展的什么特点?画中人物不平衡的两部分分别代表着什么?你认为出现上述问题的根源是什么?(8分)漫画(a)漫画(b)漫画(c)(2)漫画(b)《苏联解体》中束手无策的“主角”是谁?他是如何进行改革的?结果怎样?(8分)(3)漫画(c)的名字是《不敢相信自己的眼睛》,它反映了哪一历史事件?画面中云头上“不相信自己眼睛”的是哪些历史人物?(5分)(4)以上三幅漫画所反映的历史内容存在着怎样的内在联系?说说三幅漫画在你的学习过程中起到的作用。(4分)第五单元314.二战后资本主义得到了恢复和发展,西欧、日本和美国的经济发生了变化。阅读材料,回答问题。(11分)材料一二战后,美国加大了对教育和科学研究的经费投入……20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力,微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国,美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。材料二日本国民生产总值增长示意图材料三战争(第二次世界大战)一结束……重建导致了巨大的增长(平均年增长率近50%)。欧洲经济从未有如此大的跃进。……国际贸易反映了这种新局势,以自由贸易为基础的关税及贸易总协定自1948年起便促进了世界贸的增长,欧洲在其中具有特殊地位。——[法]德尼兹·加亚尔、阿尔德伯特等《欧洲史》(1)根据材料一分析指出,20世纪90年代以后美国经济呈现出哪些主要特征?(2分)(2)根据材料二指出,战后日本经济发展呈现出怎样的特征?试简要分析主要原因。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识,分析第二次世界大战后促进欧洲经济恢复发展的“美国因素”。(2分)(4)综合上述材料分析,战后美、日经济的发展对我国现代化建设有何借鉴意义?第五单元4答案1.C2.B3.B4.D5.C6.A7.D8.D9.B10.D11.C12.C13.(1)苏联。特点:农、轻、重比例严重失调,经济发展不平衡。粗壮的部分代表重工业,特别是军事工业,瘦弱的部分代表轻工业和农业。根源:苏联模式。(2)戈尔巴乔夫。首先实施加速经济改革的方案,后转向政治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”。经济改革总体效果不佳,政治改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控,各加盟共和国的分离趋势随之加剧。(3)苏联解体。马克思、列宁、斯大林。(4)联系:漫画(a)反映了苏联发展过程中存在的严重问题,漫画(b)、漫画(c)是由漫画(a)导致的最终结果。作用:提供历史信息,更加形象直观。14.(1)全球化和信息化。(2)日本经济持续高速发展。主要原因:美国的扶持;适当的经济政策和大力发展教育。(3)实施马歇尔计划。(4)开放性问题。例:要善于抓住机遇,注意加强国际经济联系;要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新;坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。(任答其一或其他言之有理也可)

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