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人教版六年级语文上册第四单元测试题一、读拼音写词语héǎizīyuánkūjiéāidàoēncìjuànliàn()()()()()()xióngyīngyūní()()二、用“√”划出句子中带点字的正确读音1、树汁流经树干（gāngàn），就像血液流经我们的血管一样。2、河水为我们解除干（gāngàn）渴，滋润我们的心田。3、陈明在教室里等待(dāidài)家长来接他放学，待(dāidài)了一会儿，只见他的妈妈出现在教室门口。三、比较下面的字，并组词指（）揭（）剔（）坑（）脂（）竭（）赐（）炕（）四、用“弱”字组成三个不同的词语，并填入下面的句子中。1、他是一个感情（）的人，遇到一点小事就哭。2、虽然屋子里的灯光很（），但他仍坚持看书写字。3、病后的爷爷身体非常（）。五、选词填空1、我们热爱大地，就像初生的婴儿（）(怀念眷恋留念)母亲温暖的怀抱一样。2、有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源（）（干枯枯竭干涸）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？六、把下列句子补充完整，并试着写一个环保标语。1、善待地球就是。2、就是拯救未来。3、但存方寸地，。4、有限的，无限的。5、自然资源，生命绿色。环保标语：七、修改病句1、参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。”2、王飞和王明约定下午看画展，因为有事，他自己去看画展了。3、读了《青山不老》这篇课文，使我受到了深刻的教育。八、积累清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了四个描写景色优美的词语：、、、。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄到了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的：。值日老师听了我的解释，他不但向我道歉，还奖励我一个任务，让我设计一条爱护花草树木的广告语：。我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言：、。九、阅读（一）蜂类筑巢的秘密昨天，我放学回家时，在路上发现了一个被（掘弃放弃抛弃）的蜂巢。我捡起来观看：整个巢就像一件艺术品。统一的六角形蜂房，末端还有一个小柄儿，从整体上来看，就像一个莲蓬，十分（精美精致精细）。那么蜂类筑巢的奥秘是什么呢？我感到很（疑虑疑惑怀疑），决心带着这个问题去查一查。通过查阅资料，我了解了几个关于蜂巢的一些知识。蜂类是自然界中卓越的建筑大师。几乎所有的蜂巢都是由几间甚至数万间蜂房所成，它们都是大小相当的棱柱体。底面由三个全等的菱形面封闭起来，形成一个倒角的锥形，而且这三个菱形的锐角都是70％，蜂房的容积也几乎都是0.25立方厘米。每排蜂房互相平行排列并相互嵌接，组成了精密无比的蜂房。这种结构的住房用材最少，而且容积最大，十分符合几个几何学原理和省工节材的建筑原则。蜂巢大多数是由工蜂腹部下面的四队蜡腺分泌的蜂蜡建成的。当工蜂长到12至18天后，蜡腺已发育完全，建房时先饱餐一顿蜂蜜，然后就可以源源不断地分泌大量的蜂蜡了。当然也有一些蜂类不是以蜂蜡筑巢的，“造纸鼻祖”胡峰又是一个好例子，它的巢通常是水平排列，用纸浆糊成的。胡峰在造巢时，首先寻找枯枝朽木，用嘴刮下木屑，再吐出唾液，混在一起，制成速硬纸浆。然后用这些速硬纸浆做一个坚韧的“柄”，再悬挂上一个小小的蜂房。胡峰修造的蜂房由小变大。起初只有几个蜂房，蜂王便在蜂房中产卵。待这些卵孵出了工蜂之后，新生的工蜂便与蜂王同心协力，到处寻找造巢用的造纸原料，从木杆、木板或树枝上刮取木质纤维和木屑，混上自己的唾液，制成一张张薄薄的“纸片”来糊自己的蜂房，自上而下，一层一层地增加。想不到一个小小的蜂巢，还有这么多的奥秘。1、划出文中划好内恰当的词语。2、作者主要发现了蜂类筑巢的哪些秘密？3、第三自然段是围绕哪一句话写的？用横线画出来。4、文中画线的句子用的主要说明方法是什么？（二）地球在呻吟忧天，人类才可自救。不必源引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明“的烟尘复印得混浊而模糊。“，一行白鹭上青天。”那四种颜色——（）、（）、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在太空中。老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉寂，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：“我好痛……”1、第2段划波浪线的句子有个错别字，请圈出来并改正。2、第2段中“原稿”比喻：3、第3段横线上应填写的诗句是：；括号内应填写的词语是:()()4、画横线的句子运用的说明方法有：5、这篇课文主要说明了()A科学的进步会使地球遭到破坏B环境污染给地球造成严重后果。C人类可以选择比地球更好的生存场。6、列举你身边的两种环境污染的现象。答案：1、和谐资源枯竭哀悼恩赐眷恋雄鹰淤泥2、BABA3、略4、脆弱微弱虚弱5、眷恋枯竭6、善待自己拯救地球留与子孙耕资源循环珍惜共营节约用水就是拯救生命7、加“两”把“他”改为“王明”去掉“使”8、百花盛开、万象更新、五彩缤纷、桃红柳绿、万物复苏、生机勃勃。那颗小树受伤了，我把它扶起来。不要伤害我，我是你们的朋友。书而不思考，等于吃饭而不消化。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。九、（一）1、抛弃精致疑惑2、用材最少，而且容积最大，十分符合几个几何学原理和省工节材的建筑原则。3、蜂类是自然界中卓越的建筑大师4、举例子（二）1、“源引”改为“援引”2、清澈、透明、无尘、无垢、无形、无秽的天空3、两只黄鹂鸣翠柳翠柳4、列数字举例子5、B6、略