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我的作者简介牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。作业讲评—解释词语1.祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。①混杂②插手2.他觉出其中有什么奥秘。①深奥、神秘②深奥莫测的秘密3.他愣了半天，翻来覆去地看。①一次又一次②来回翻动身体第一人称复述故事找一找，读一读作者在文中有两处说要写文字说一说“我的第一本书”，找出相关句子读一读。还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。那位朋友再来我这里时，一定请他看看这篇小文。我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。结合课文内容，说说它蕴含着什么，“值得我用崇敬的心灵去赞美”？父亲对“我”的宽容、理解、关心，对乔家的理解、同情（询问读书不责怪、补书）“我”对弱者的关心与同情（分享书、送书）“我”和小狗的默契、情趣（听课学狗叫、哄笑）生命最初的快乐与梦幻我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，老师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把‘史承汉’的‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，居然把两半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看，还用牛皮纸包了皮，写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。那位朋友再来我这里时，一定请他看看这篇小文。我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。“枉”为何意？“本”指什么？“白白地、徒劳地”第一本书的课本，人生中本源的、奠基性的、意义深远的东西。人性、人情的美好和荒寒岁月是人生起点，经历的不应忘记的苦难。材料一：20世纪二、三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时是有钱人的事情。材料二：曾用笔名:谷风,远祖系蒙古族，1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。14岁之前一直在乡村，放牛、拾柴火、唱秧歌、练拳、摔跤、弄泥塑、吹笙、打群架，是村里最顽皮的孩子，浑身带着伤疤，一生未褪尽。作业：1.《自主学习与测评》【合】1,32.朗读《列夫》，概括节意于书本。