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关于开展“文明班级”评选活动的通知各年级、各班：为全面落实科学发展观，加强中学生的思想道德建设和文明修养，增强学生的集体观念和班级凝聚力,建设积极向上、勤奋好学、团结文明的良好班风，营造良好的育人环境，特举办创建“文明班级”评选活动，现将有关事宜通知如下：一、活动时间：2015年11月4日～12月6日二、活动宗旨：创建“勤奋好学，积极向上，勇于进取，文明高雅，遵规守纪，科学发展”的文明班集体。三、文明班级的评选条件：(一)班级文化建设（10分）1、墙报：主题明确，健康向上，形式活泼，图文并茂，内容新颖。(4分)2、班训：简洁明快，特色性强，有号召力。（3分）3、宣传栏：规范，整齐，及时更新。（3分）(二)班级纪律（40分）1、上课要专心听讲，不做与课堂教学无关的事。（5分）2、无旷课、迟到等现象。（10分）3、自习纪律好，无大声喧哗、打闹、随意进出教室、接听电话及早退等现象。（10分）4、言行文明，举止得体。无吸烟喝酒现象，学会自尊、自重、自爱。（15分）（三）班级卫生（20分）1、教室地面干净、整洁，无污物。（10分）2、墙面、门窗、灯具、桌凳、橱子、教具等保持整洁，无蛛网、脚印、球印等现象。（5分）3、卫生工具干净，摆放整齐有序。（5分）(四)文体活动（10分）1、积极开展社团及班级文体活动（10分）。在文明班级评选期间举办的文体活动通过OA传给政教处张传东老师（包括活动策划、活动总结和活动过程的照片）。为便于综合评分，并作为班级活动的资料留存，也需制作文明班级评选期间的班级活动图册，最后上报的活动材料要与电子报送的一致。（五）公物使用（10分）1、教室内的桌子、凳子、门窗等公物完好，无乱刻乱划等现象。（7分）2、保持窗帘干净整洁、维修及时。（3分）（六）学习主动性表现（10分）用图书资源利用情况来衡量。倡导学生主动学习、自主学习，充分利用学校的教育资源学习提高。通过图书借阅量和到馆阅读人数的多少算分，以学院图书馆的借阅到馆统计为准。四、创建文明班级活动目的及要求活动旨在通过班级文化建设和教室环境建设，营造良好的育人氛围和育人环境；通过文体活动，搭建素质锻炼提高平台；通过纪律约束和舆论引导，培养学生品质和行为文明。教室环境：追求整洁、安静，布置雅致，散发文化气息，适于学习，催人向上的风格，班级文化浸润、陶冶情操，激励学生奋进。班级活动：活动种类要多样，突出活动的文化性、娱乐性，丰富学生课余生活，使校园生活丰富多彩，增强校园生活对学生的吸引力。五、文明班级的评选办法（一）宣传发动、整改提高阶段（第11-12周）各年级制定创建文明班级工作方案，召开专门的宣传动员会，各班统一思想，提高认识，根据本班的实际情况，对照文明班级的评选标准进行自查自建，争创文明班级，增强班级的育人氛围，丰富中学生文化内涵，促进大学生综合素质的提高。（二）13～15周）在各年级自查自评的基础上，政教处将组织有关部门及人员，对所有的班级进行检查评比，最终评出文明班级30个。（三）在活动期间，学生因违纪受到学校处分的班级，不能评为“文明班级”。（四）平均成绩最好的年级将获得优秀组织奖荣誉称号。六、表彰和奖励（一）文明班级由学校授予荣誉称号，并给予班级适当的奖励。（二）只有学院的文明班级方可参加国家和省级先进班集体的评选。山阳中学政教处2015年11月1日