搜索
知识点梳理1、物理学中把物体受到的_____与__________________的乘积叫功，它的计算公式是，国际单位是_______。2、对物体做功的两个必要条件：一是二是3、功率是表示物体做功______的物理量，________时间内所做的功叫功率，国际单位是_______。力物体在力的方向上通过距离J物体受到力的作用在力的方向上移动一段距离快慢单位WW=FS4、功率的公式：P=_______，功率与速度的关系式是P=_________。5、在物理学中将_________占_________的百分比叫机械效率，用公式表示为W/tFV说明：P=FV适用于匀速直线运动总功有用功η=W有/W总X100%考点一：功的两个必要条件及功的计算例一、下图的四种情境中，人对物体做功的是()D例二、用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为______J，重力对小车做的功是_____J。3501、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（）变式训练：A、重力做的功是500JB、拉力大小为100NC、拉力大小为120ND、拉力做的功为100JFD2、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼．每层楼的高度为4m．水和桶的总重为l0N．上三楼后又水平匀速走100m到达班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功为____J。变式训练：80考点二：功率的概念及计算例一：机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（）A．甲做的功比乙多B．甲做功的时间比乙短C．甲做功比乙快D．无法确定关于功和功率C例二、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋重150N的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min．在此过程中，小明对这袋米做了______J的功，对米做功的功率为_______W．225012.51、登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了12s，他登楼时的功率最接近于（）A、500WB、100WC、50WD、10W变式训练：A2、小华每天骑车上学，当他以5m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力为20N.若他家到学校的距离为3Km，则小明以此速度骑车的功率是_____W，本题可删去的条件是_________________。变式训练：100他家到学校的距离为3Km考点三：机械效率及计算例一：甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明()A.甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少C.甲的总功比乙的总功少D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多D例二、用动滑轮提一物体，物体重16N，动滑轮重为4N。当物体被匀速提高1m时，(不计绳重及摩擦)求：(1)手拉绳的拉力(2)有用功(3)总功(4)动滑轮的机械效率1、某人用100N的力,沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2米,杠杆的另一端把320N的重物举高0.5米,则他做的有用功是J,杠杆的机械效率是.变式训练：16080%实验探究：测量滑轮组机械效率1、实验原理：3、实验器材：4、实验注意事项：η=W有/W总X100%=Gh/FSX100%2、测量的物理量：G、h、F、S滑轮组、弹簧测力计、刻度尺、物体等实验时，应向上匀速拉动弹簧测力计考点四：测量滑轮组的机械效率例.如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N。（1）实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N。若弹簧测力计向上移动15cm,该滑轮组的机械效率为_________。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_____（选填：“增大”、“减小”或“不变”）。1212匀速1.283.3%增大讨论：如何提高滑轮组的机械效率？小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？有哪些困惑？功功功率功的计算做功的两个必要因素单位与换算定义与物理意义功的单位表达式机械效率有用功、总功、额外功测滑轮组的机械效率定义、表达式谢谢大家！