休闲体育专业人才培养方案

1四川xxxxxxxx休闲体育专业xxxxxx2目录第一部分专业人才培养方案....................................................................................................3一、专业名称及代码..................................................................................................................3二、学制及招生对象..................................................................................................................3三、专业定位..............................................................................................................................3四、培养目标与要求..................................................................................................................5五、职业资格证书要求..............................................................................................................8六、毕业资格与要求..................................................................................................................9七、人才培养模式设计..............................................................................................................9八、课程体系设计....................................................................................................................10九、教学环节与教学进程........................................................................................................18十、教学手段方法与教学组织形式建议................................................................................23十一、教学考核评价建议........................................................................................................23十二、人才培养保障机制........................................................................................................24十三、继续专业学习深造建议................................................................................................28第二部分专业人才需求与专业建设调研报告........................................................................29一、专业人才需求与专业建设调研基本思路与方法............................................................29二、专业人才需求调研............................................................................................................30三、专业现状调研....................................................................................................................33四、专业就业面向....................................................................................................................39五、专业教学改革建议............................................................................................................403第一部分专业人才培养方案一、专业名称及代码（一）专业名称休xxx（二）专业代码Xxxx（三）专业类别体育类（四）所属教学单位Xxxxx二、学制及招生对象（一）标准学制三年（二）修业年限专科（大学专科）。在校累计学习年限不少于3年，最长不超过5年，应征入伍者按国家相关规定执行。（三）招生对象普通高中毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）或同等学历教育者。三、专业定位（一）专业定位4本专业以国家对高职高专教育的要求为指导，紧紧围绕运动休闲与管理专业对高职人才的需求，面向运动休闲工商企业（如休闲度假村、健身休闲俱乐部、星级酒店俱乐部、户外与拓展训练机构、体育旅游公司、体育产品公司等）、体育赛事组织机构（休闲运动协会、体育赛事活动管理机构）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、运动休闲事业机构（高等院校、研究所）等单位从事相关工作等岗位的高技能人才。（二）就业面向就业领域：1.国内：各类休闲运动俱乐部、会所、运动中心；休闲运动管理机构（行政单位、社区、景区）；休闲运动产业企业；事业单位；高级酒店。2.国外：休闲运动服务与管理行业。初始岗位：休闲运动行业服务与营销、国内外休闲运动赛事管理助理、休闲运动产业企事业单位行政管理等岗位。发展岗位：初始岗位担任三至五年后，可以担任休闲运动行业片区客户经理或营销经理、国内外休闲运动赛事管理项目负责人、企事业单位业务骨干或部门负责人。（三）岗位分析表1岗位分析序号岗位典型工作任务职业能力与素养知识支撑1客户管理专员、俱乐部管理员、行政人员1.认识健身俱乐部2.国内健身行业的发展趋势分析3.企业管理的组织结构及布局4.运动休闲工商企业的文化建设5.行政服务与管理6.运营环境和设施的维护及管理7.健身俱乐部会籍营销实务8.健身俱乐部营销活动策划实施、健身俱乐部其他经营与服务组合1）掌握度假村的经营模式全流程；2）熟悉各种运动健身器械机器运动操作；3）对康乐服务公司计提操作流程把握到位；4）性格开朗，积极乐观，具备良好的语言表达和语言沟通能力，普通话标准流利；5）具有吃苦耐劳的精神和较强的服务意识，有很强的沟通和协调能力熟悉掌握、休闲体育心理、体育产业经济、休闲体育理论与方法、休闲体育市场营销等基础知识5序号岗位典型工作任务职业能力与素养知识支撑2赛事管理专员1、进行客户日常的信息管理，对客户档案进行总结分析，进行客户分级、客户关系管理等工作；2、接待来访顾客，协助处理顾客的一般问题要求；3、收集整理客户需求并对信息进行分析，提出改善服务的具体建议措施；4、实施客户满意度调查并统计分析结果。1.制定赛事各项工作制度、工作流程；2．设置组织机构、配置人力资源管理；3．控制赛事成本、进度、质量；4．熟练掌握并开展赛事竞赛管理、营销管理、后勤保障管理、风险管理等各项工作流程。1）思维缜密，具有较强的全面把控能力；2）具备一定的礼仪能力，具有较强的语言表达和语言沟通能力；3）具有较强的灵活应变能力。3休闲体育研究员1.辅助教学任务2.参与科研任务1）具有较强的服务意识、促销意识和全局意识；2）善于人际协调和沟通，具有吃苦耐劳的精神、良好的团队意识和强烈的敬业精神掌握休闲体育心理、体育产业经济、休闲体育理论与方法、休闲体育市场营销等基础理论知识。掌握运动人体学、休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理与俱乐部运作、户外运动等专业理论知识.4景区讲解员2）1.城市公共游憩空间；3）2.主题公园；4）3.全民健身中心；5）4.公共体育活动与竞赛场所。6）1.认真做好旅游者的接待服务；7）2.热情做好导游讲解工作，积极向游客介绍和传播公司文化；8）3.妥善处理好旅游相关服务各方面的协作关系，认真处理旅游者发生的各类问题9）4.维护旅游者的人身和财物安全，做好事故防范和安全提示工作。做好导游讲解团队登记工作10）1）性格开朗，具有较强的游客服务意识；11）2）具有较强的语言表达和语言沟通能力；12）3）具有较强的灵活应变能力。四、培养目标与要求（一）培养目标本专业培养具有休闲运动的基本理论知识、基本技术、基本技能；具有休闲运动的组织管理能力；具备各类休闲运动的鉴赏能力和一定的组织教学指导能力；懂6得休闲运动产业的经营管理和市场与营销；具备“一专一长”，即一个专业一个特长，有良好的服务意识、职业素养和实际操作能力；“德、智、体、美”全面发展的高级应用型人才。（二）知识、能力、素质结构要求1．素质结构（1）道德素质：拥护党的方针政策，热爱社会主义祖国，牢记社会主义核心价值观。具有遵纪守法、爱岗敬业、团结友爱、钻研创新、诚实守信的良好职业道德。（2）文化素质：熟练掌握中文、英文、计算机等基础知识的运用；不断加深休闲体育专业知识的学习。（3）身心素质：具有强烈的事业心和责任感；顽强、坚毅、勇敢、果断的意志；强烈的进取心、自尊心和自信心；广泛的兴趣、爱好，特别是从事管理、规划、策划的兴趣。（4）业务素质：掌握休闲体育政策走向，掌握体育专业技能，掌握行政管理工作要点。掌握调查研究、统计分析、公文写作、语言表达、计算机操作应用等方面的基本能力，掌握与组织工作、营销策划、赛事管理、人际关系等工作内容密切相关的学科知识。2．知识结构（1）基础知识。基础知识包括运动休闲心理学、体育产业经济学、社会体育概论、运动休闲市场营销等基础理论知识。基础知识是知识结构的根基，特别是专业基础知识更是重中之重，它是知识更新的原动力，是思维的因子，是攀登科学高峰的基石。（2）专业知识。学科专业知识:包括基本理论知识、学科专业知识、工具知识、方法知识。专业基础知识:包括本专业所需掌握的基本理论、基本技能和基本方法等等。学科专业知识是知识结构的核心。（3）综合知识。掌握运动休闲基本理论、基本技能和基本技术等知识；具备运7动休闲的组织管理、咨询指导、经营开发及教学指导等方面的基本能力。具备能够在运动休闲领域中从事组织策划、经营管理、教学训练和咨询指导等工作能力。具有较强的社会交往能力、独立工作能力、市场应变能力和就业竞争能力。3．能力结构（1）专业基本能力。1）自学能力。指在没有教师和其他人帮助的情况下自我学习的能力。学生应自觉培养一种以课本为基点，以课堂为基本场所，向外广泛涉猎各种知识，并把各种知识内化为自己大脑中的东西的能力。通过学习提高，不断充实自己，完