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人民美术出版社义务教育教科书第十三册第7课好想吃啊！！哎，没食欲。我们生活在一个色彩的世界里。它们或热情奔放或含蓄典雅，在街头在家庭在人们的衣装和用品上显现跟我们的生活密切相关，使生活变得生动而多彩。色彩为什么会有这么多不同呢？让我们来了解一下色彩的三个要素吧。色相面对一篮新鲜的蔬菜，我们一定被它们美丽的色彩所吸引，这里都有些什么颜色呢？红辣椒、绿生菜、紫茄子、橘黄的柿子椒……每种菜都有独特的面貌，我们称这些面貌为色相。好温暖啊！好温馨啊！好凉爽啊！好像有几个很甜啊。。。任何颜色都有深浅不同。如刚才的草莓的红色就有深浅的不同，我们称这些深浅的程度为色彩的明度。亮色是高明度，暗色是低明度，这里所说的高与低是相比较而言，不是绝对的。每一种颜色都可以有明度的变化同学们想一想：是怎们能有这样的变化呢？色彩的纯粹单一程度，及鲜艳的程度叫做色彩的纯度。在色彩家族里三原色是高纯度的颜色，任何色彩加入黑色或白色，纯度都会降低。纯度的推移猜一猜那个纯度高？色彩还有一个特性，那就是冷暖的感觉。一切让人看上去感觉或内冷联想到温暖的颜色，如红色、黄色、橘色都属于暖色；让人感觉或联想到寒冷的颜色，如蓝色、青色、白色都属于冷色。暖色红色使人感到热烈，兴奋，喜庆，同时也产生危险，恐怖，警觉~橙色使人感到温暖，隆重，甜蜜，也产生闷热，重压的感觉~黄色使人感到光明，高贵，辉煌，同时也象征叛逆，嫉妒，怀疑等冷色绿色象征和平，青春，新鲜，安全~蓝色是产生遐想的色彩，象征广阔，遥远，高深，理智，但也有悲伤，寂寞，冷酷的感觉，在埃及的节日里，蓝色是忌用的~紫色使人感到优雅，神秘，沉静，也可产生孤傲，忧郁的感觉。在19世纪的英国，紫色曾作为贵族服饰的专用颜色，是权力和地位的象征。在巴西，紫色表示悲哀。大客车的车身色彩很丰富，有多种色相明度纯度的变化，试着找出这些变化？想一想：这个女孩应该在衣柜里挑一件什么衣服来搭配那条裤子？这是两种不同感觉的餐厅你喜欢哪一个，为什么？这幅图片都有哪几种颜色？体现了色彩的哪些知识？这四组插花喜欢哪一组，为什么？思考与讨论•分析本课图例和上节课图例中各种色彩现象，对色彩三要素进行深入了解。•试举例说明色彩在我们生活中的重要作用。学生作业•运用这节课所学到的色彩知识，制作出一幅拼贴画，形式自拟。设计制作：刘瑜