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初中化学自然界中的水2考纲与考点分析考纲要求1.认识水的组成，能根据水的电解实验知道水分解产生氢气和氧气，由此推断出水是由氢元素和氧元素组成的。2.知道自然界的水与纯水的区别，知道硬水和软水的区别并能用实验方法区分。3.知道吸附、沉淀、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法，能够说出上述净化方法的净化效果。4.认识水是宝贵的自然资源，知道水污染的来源和危机。3知识网络节约用水防止污染自然界的水水有氢氧两种元素组成水的电解实验水的物质性质：无色液体、结冰体积膨胀水的净化方法：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏水的组成爱护水资源4考点整合——考点1：水的电解实验电源水-+实验装置：实验现象：电极上有气泡，一段时间后，连接电源正极和负极的试管中收集的气体体积比约为1:2。5气体检验：收集一些气体后，从水中取出试管进行检验，用带火星的木条伸入正极产生的气体中，能使带火星的木条，证明是_______；将负极产生的气体移近火焰，气体能_____，火焰呈淡蓝色，证明是________。实验结论：（1）水在通电的情况下，发生反应，生成，（3）水是由组成的。（2）本实验还可证明化学反应的实质是分子化分变成原子，原子又重新组合成新的分子。复燃氧气燃烧考点整合——考点1：水的电解实验氢气氢元素和氧元素分解氢气和氧气6物质纯净物混合物O2N2SFe化合物氧化物单质H2O2CO2Fe3O4Al2O3KMnO4K2MnO4NaOHFeCl2Al2(SO4)3AgNO3空气糖水澄清的石灰水大理石合金稀硫酸7练习：、根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）。其中：①属于混合物的有（填序号，下同）；②属于化合物的有，它们的共同是：；③属于单质的是，它们的共同特是；④可将称做氧化物，它们在组成上的共同特点是：。⑵⑶⑷⑸⑹⑻⑼⑽⑾由不同种元素组成的纯净物⑴⑺由同种元素组成的纯净物⑷⑸⑹⑼⑾由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素8例1：下列关于水的组成，叙述正确的是（）A.水由氢元素和氧元素组成B.水由氢原子和氧原子组成C.水分子由一个氢分子和一个氧原子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成例题与练习分析：化学式表示的含义有四种描述方式，不能混淆。A9例2：化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微观世界（答两点即可）：（1）____________________________；（2）____________________________。分析：从水分子微观构成或分子的特点去考虑。水分子由氢原子和氧原子构成水分子之间有间隔等例题与练习101.水的净化方法：静置沉淀、_______、________、蒸馏。2.硬水的软化方法：蒸馏、______等。3.自来水厂的生产过程大致是：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。考点整合——考点2：水的净化方法吸附煮沸煮沸注意：吸附过程发生的是物理变化，活性炭吸附和明矾吸附有一定的区别：活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附色素、异味、不溶性和部分可溶性杂质，明矾则是利用胶状物吸附水中一些不溶性粒子，使其快速沉降。11小卵石和________起主要的_____作用，_______主要起吸附作用。石英沙过滤活性炭考点整合——考点2：水的净化方法纱布膨松棉活性炭小卵石石英沙纱布纱布纱布12例题与练习例3：经过下列净化水的操作后，一定能得到软水的是（）A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏此两题的关键：硬水变成软水就是除去一些可溶性钙、镁离子。例4：能使硬水得到软化的方法是（）A.活性碳吸附B.过滤C.煮沸D.加入澄清的石灰水DC131.概念：硬水是含有较多___________________的水；软水是不含或少含__________________的水。2.检验硬水和软水的方法：加肥皂水。产生的泡沫______的是硬水；产生泡沫______的是软水。3.硬水带来的危害：①洗衣服时浪费肥皂，衣服变得更硬；②硬水会使锅炉内结垢，不仅浪费燃料，而且会使锅炉管道局部过热，易引起管道变形、损坏、爆炸。考点整合——考点3：硬水和软水可溶性钙镁化合物可溶性钙镁化合物较少较多⒋硬水软化的方法：⑴煮沸；⑵蒸馏14考点整合——考点4：爱护水资源1.水体污染的主要原因：（1）工厂排放的废水。（2）城市生活任意排放的污水。（3）农药、化肥的过量施用对水体的污染。2.爱护水资源：（1）节约用水：如，以淋浴代替盆浴、使用节水龙头、注意水的二次使用等；（2）防止水体污染：如，不使用含磷洗衣粉，生活污染水集中处理排放等。15例题与练习例5：含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。下列物质中，大量使用不会引发水华、赤潮的是（）A.CO(NH2)2B.Ca(H2PO4)2C.Na2CO3D.Na5P3O10分析：找出与N、P元素无关的化学式就行。C16考点整合——考点5：过滤操作要点一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡。二低：①滤纸边缘比漏斗边缘低；②漏斗内液面比滤纸边缘低。三靠：①玻璃棒轻靠在三层滤纸处；②倾倒液体时，烧杯口靠玻璃棒；③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。17例题与练习例7：过滤是化学实验中的一项重要基本操作，其中不需要使用的仪器是（）A.量筒B.漏斗C.烧杯D.玻璃棒A分析：记住过滤的基本操作和仪器。185．下列净化的操作，净化程度最高的是()（A）静置（B）吸附（C）过滤（D）蒸馏6.过滤时必须使用的一组仪器是()（A）蒸发皿、量筒、玻璃棒（B）烧杯、漏斗、玻璃棒（C）漏斗、试管、玻璃棒（D）试管、坩埚钳、烧杯DB19（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a.不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过______操作达到。（2）生活中可以采用_______区分硬水和软水，可以通过____的方法降低水的硬度。（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：__________________。过滤肥皂水配置溶液等煮沸例8：水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。例题与练习204．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：（l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？（2）用什么物质，可除去污水的臭味？（3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？想一想过滤活性炭节约水资源21（4）下列各种水中属于纯净物的是_____（填序号）。①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水（5）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是_________________________________________________________________。③因为纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康例8：水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。例题与练习22例题与练习练习1：2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是（）A.灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区B.水质混浊时可加入明矾使杂质沉降除去C.饮用水(H2O)和消毒剂过氧化氢(H2O2)都由氢元素和氧元素组成D.干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水D23（1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是____（填序号）A.农业上推广使用滴灌技术B.洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所C.任由水龙头漏水而不及时修理D.关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂C练习2：去年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱。例题与练习24（1）漂白粉属于（）A.化合物B.单质C.纯净物D.混合物练习3：震灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。漂白粉的主要成分是次氯酸钙和氯化钙，有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]。漂白粉的漂白原理是次氯酸钙与酸反应产生有漂白性的物质次氯酸[HClO]：24例题与练习D（2）漂白粉的有效成分中氯元素的化合价___________；+125化学用语元素符号的书写及其意义离子符号的书写及其意义化学式及其意义原子（离子）结构示意图表示粒子个数表示元素的正负化合价一个离子所带的正负电荷值一个分子中所含原子的个数+（-）mαn+（-）bR26原子、分子、离子、元素、物质的表示方法：1.原子用元素符号表示，多个原子的个数加在元素符号之前；2.分子用化学式表示，多个分子的个数加在化学式之前；3.离子用离子符号表示，多个离子的个数加在离子符号之前；4.元素用元素符号表示；5.物质用化学式表示。27辨析下列粒子各自不同的含义氢元素一个氢原子H一个水分子水这种物质一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成H2O2H两个氢原子2H2O两个水分子H+一个氢离子H2O-2水中氧元素显-2价水由氢元素和氧元素组成Fe表示什么意义呢？281.参照上面例子请写出下列粒子的符号:(1)3个铁原子.(2)一个镁离子.(3)2个水分子.(4)氧化铁中铁元素显+3价.(5)4个硫酸根.3FeMg2+2H2OFe2O3+34SO4292.写出下列符号中“2”的含义：（1）2N______；（2）H2O_____；（3）2CO______________；（4）MgO_______；（5）Fe2+______。+2氮原子的个数为2一个水分子中有2个氢原子一氧化碳的分子数为2个氧化镁中镁元素的化合价数为2亚铁离子所带电荷数为230物质构成练习汞原子二氧化碳分子钠离子、氯离子4、用化学符号表示：2个氮原子2个氮分子2个铁离子2个亚铁离子2个铁原子n个水分子1个铵根离子2个氢氧根离子2N2N22Fe3+2Fe2+2FenH2ONH4+2OH-3、科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。⑴体温计中的汞是由构成的；⑵人工降雨用的干冰是由构成的；⑶食盐中的氯化钠是由构成的。