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关于科学研究的选题评价论文写作和学术报告——与中大地科系研究生交流南京大学地科系周新民E-mail:xuezhou@nju.edu.cnM:137705071262010511中山大学地球科学系讲座2小礼堂为中大中大小礼堂创新无处不在科研是大学教师提高业务主要途径试错与证伪是科学研究之思维基础科学长河中被人们记住的是什么？重要的选题往往在交叉学科领域寻找自已的知识方向何谓人的净价值“同行评议”是最基本的评价方法要不要“SCI”？终结性地质学研究成果是什么？当前中国地学界到了考虑怎样才能做世界上最好的工作的时侯了优秀学术论文五要素做好学术报告“成名要趁早，报告要做好”注重“包装”追求美展现美提纲科学长河中被人们记住的是什么?文学是“闲”出耒的科学是忙出来的国力之根本性强大源自基础性科研科学与宗教:从分离对立走向对话文章千古事得失寸心知走出“评奖主义”才有真正学术和教育12月10日斯德哥尔摩音乐大厅里诺贝尔奖授奖仪式上一世纪科学巨匠丁肇中(1936-)贝多芬像水泥板制件始作者未留名050612摄于波恩大学被人们记住的研究(丁肇中0609)只是那些被证明的科学事实和第一次说出这些事实的人做“科学第二”没有意义“她一生中最伟大的科学功绩是证明放射性元素的存在并把它们分离出耒”爱因斯坦对居里夫人悼念的唯一学术赞语科学研究的精髓和惯例是“一曲成名”和“小题大做”往往是会唱的不去找好曲/会做的不去找好题或者是有了曲不会唱/有了题不会做努力开拓学科交叉的“无人的”边缘地带成果新颖能使其他领域科学家感兴趣或者在已沉寂领域提出新思想在活跃领域将彼此分离部分融合起来“黄河大合唱”诞生记1939年春中共地下党员国民党特派员诗人光未然率演剧队从西安到延安2月16日作曲家冼星海登门拜访老友重逢热泪频流两人约定再一次在创作上合作这一夜躺在宝塔山下“西北旅社”病床上的光未然失眠了几天来他一直沉浸在黄河轰雷般的咆哮之中创作的灵感犹如一叶扁舟在浪尖上跃队员胡志涛急忙拿起纸和笔一边听光未然脱口朗诵一边匆匆记录着这一记就是整整五天“黄河大合唱”的歌词诞生了3月1日冼星海应邀去“西北旅社”参加在窑洞里举行的小型朗诵会“风在吼马在啸黄河在咆哮………”冼星海听完一把将歌词抓在手说：“我有把握把它谱好”冼星海仅用了六天便把“黄河大合唱”八个乐章的全部乐曲谱完又用七天把全部伴奏乐谱写完1939年4月13日经近1个月排演在延安陕北公学大礼堂由鄂雪伶指挥第一次公演了“黄河大合唱”歌声震撼了延安震撼了中国震撼了世界震撼了未耒…成名曲冼星海一生创作200多部作品冼星海1905-45十六年绘一画:一个不屈的民族《公元一千九百四十五年九月九日九时·南京》“三九良辰”油画高2.2m宽6m200多个人物逼真样本栩栩如生52个联合国国家国旗8根圆柱从礼堂内搬到礼堂外“三色布”军帽服饰领章“马刺”“中正剑”桌子军刀何应钦挺拔自豪威严冈村宁次弯腰不服输不认罪绘画作者南京军区陈坚中央美院油画系毕业构思于1987-93绘制于1993-2003大改三次小改无数起因于读了1945910重庆《大公报》新闻《日军签降一幕》先起的画名为《落日:1945年9月9日9时》后尊重历史而改名画下最后一笔时陈坚说“自己有一种被掏空的感觉”陈坚(1951-)2006受降时照片何应钦冈村宁次诺贝尔奖科学研究第一大奖6种奖1900年设1901年起颁评委3~5人推荐提名9~10月公布/年12月10日16:30颁/年至2004年680余人获奖犹太血统138人~20%以色列国建于公元前3000余年亡于公元135年1948514复国65万人(今550万)2.2万km2(北京的1.3倍)3/5沙漠1/5可耕地70%人受高等教育公元135年开始义务教育美国54%获奖者来自名校(5所)名师(3/4)名实验室苏联建国39年捷克41年波兰46年后诺奖1949年后华人获奖者9位李政道杨振宁丁肇中李远哲朱棣文崔琦钱永健达赖喇嘛高行健诺贝尔奖科学精神：创新求实献身但也刻绘着人性的脆弱也有“权谋”对它不要“仰视”不要“过热”诺贝尔奖章向犹太人学习什么？以色列强大的秘密就是怀疑和辩论谚语里也有：“两个犹太人有三个脑袋”或“两个犹太人有三个答案”香港中文大学举办酒会隆重庆祝高锟先生荣获诺贝尔奖诺贝尔奖越来越重视应用科学“我们只是一群努力者的代表”——09诺贝尔化学奖得主感言（）“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅滿足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈耒愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断…所有这一切都难得地集中在一个人身上。她在任何时候都意识到自已是社会的公仆，她是极端的谦虚，永远不给自己留下任何余地。居里夫人1867-1934这是一篇观察人类发展史时无论如何都不能绕得过去的精彩演说这里有才能品质和道德三者的关系悼念玛丽·居里1［德国］爱因斯坦1934由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就是使得她具有那样严粛的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解。这是种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严粛性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持下去。她一生中最伟大的科学功绩是证明放射性元素的存在，并把它们分离出耒。所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且是靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。”——摘自《历史上最伟大的演说辞》p.212爱因斯坦1879-1955悼念玛丽·居里2［德国］爱因斯坦1934这是一篇观察人类发展史时无论如何都不能绕得过去的精彩演说这里有才能品质和道德三者的关系2007闵恩泽（1924.2.8－）石化催化剂工程2007吴征镒（1916－）主编植物志70年2006李振声(1931－)遗传学小麦远缘杂交2005叶笃正(1916－)气象学2005吴孟超(1922－)肝脏外科2003王永志(1932－)航天技术2003刘东生(1917－)黄土与环境2002金怡濂(1929－)巨型计算机2001黄昆（1919-2005）半导体技术2001王选(1937-2006)激光照排2000袁隆平(1930－)杂交水稻2000吴文俊(1919－)数学与计算机中国科学的荣耀：国家最高科学技术奖8年12位获奖人仅1/3是国内培养的获奖时最年轻的是66岁的王选这是为什么？“中国科技的未来取决于今天我们如何吸引和训练年轻科学家”——温家宝《科学》20081031选好题是复杂的事是对个人和队伍素质的考验两种选题方式跟着别人做然后交账省劲儿怕坐冷板凳选新题看清今后形势根据自已优势选出突破目标重要的题目在交叉学科领域选题时不要只往前看还耍向旁边看一看两种研究模式美国模式一个教授一个研究组德国模式一个大教授助手副手学生技术支持中国几个人一起工作以其中一人为主——爱因斯坦揭明科学发展“三定律”：好奇律自由律戒急律并说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”有了“假说猜想证伪”科学与技术才得以不断发展——从容学术乃精神生产的基本规律“短平快”往往是短命“产品”“生产周期”与“生命周期”成正比风险大小与成果大小成正比“成功者和失败者只有一步之遥一个走在前面一个跟在后面”(德国Beck啤酒的广告词)选题是关键DNA结构模型研究者沃森(合作者克里克1916-2004)25岁时用2年时间几千美元成功35岁(1962)时获诺贝尔生理学/医学奖解决了生命起源“选择不当遗憾一生”(傅雷)——真正能做出有重大影响的科研方向其实并不多克里克沃森优良的文化传统长期的学术积累和稳定的资金投入是创新性研究的必要条件急功近利是“病毒”“什么是科学研究？提出问题，解决问题。提出问题是重要的。研究成果大小，要看提的问题如何。提出的问题一定要是新的，首先是新的主意，新的见解。如果主意不新，方法新也好。主意、方法都不新，数据就得新。例如前人测了甲醇的蒸汽压，我们用同样的方法测出乙醇的蒸汽压，就算新的数据。退一步说，主意、方法都不新，但实验结果比前人的更准确，例如把某数据的有效数字向前推进了一步，仍然可以算是研究工作”对论文的要求：有新主意新方法新数据黄子卿黄子卿1962529(北大校报)（1900-1982我国物理化学界开山元老北大化学系）论文是从事基础研究科学家对社会回报一种形式论文的社会功能是知识的积累和传播发表论文是基础研究科学家对社会回报的一种形式但不是唯一形式应尊重科学研究的特殊规律不能强制性要求科学家每年完成行政性成果指标回报问题社会从来没有因一项重要科研成果给予科学家与其创造经济效益成比例的回报高等学校是从事基础性研究和应用基础性研究的最好场所教师基本概念准确体面生活有保障师生交融有生气当您不得不一年磨十剑时不要忘了“十年磨一剑”想想历史上为什么有成名作成名曲成名剧……很多情况下最重要的是积累而不是创新寻找自已的知识方向“一是要学习知识，二是要创造知识。对做科学研究工作的人来讲，归根结底在于创造知识。”“要从第一原理出发。”(“打破砂锅问到底”又不钻“牛角尖”)“学习知识不是越多越好，越深越好，而是要服从于应用，要与自己驾驭知识的能力相匹配。”“要做到三个‘善于’，即要善于发现和提出问题，尤其是要提出在科学上有意义的问题；要善于提出模型或方法去解决问题，因为只提出问题而不去解决问题，所提问题就失去实际意义；还要善于作出最重要、最有意义的结论。”黄昆“与几乎所有其他的人类活动相比,科学的荣耀不一定在于证实某些观念是对的，而在于证明某些观念(包括为个人所珍惜的观念)是错误的。因为要证明某一观念是错误的，人们必须要有某种新颖的东西：或是一个新的信息，或是一种新的观念，推动科学前进的正是这种苛求的态度。作为一个丰富的源泉，野外地质学将为我们现在的理论根基提供取之不尽的批判性信息，换言之，这些信息将是推动我们现有的理论向前发展的一股强劲动力。“以实验室和计算机为基础的‘黑箱’地质学备受青睐，…它们导致了地球科学领域取得了一些巨大新进展。但我们必须认识到，只有当它与野外地质学相结合时，它们才是有用的。“发展中国家的地质学家们极有可能在地球科学的研究中取得突破。我们何曾想过，在现有的关于地球陆壳的结构的认识中，以小小的欧洲大陆为依据的认识又占了多么大的比重！”摘自森格(AMCSengor)为他的《板块构造与造山运动》中译本(1991)写的序言试错与证伪在科研型/教学-科研型大学教学是基础科研是关键科研往往要比教学先走一步——按何毓琦的见解※在一流大学中教师“成名要趁早，报告要做好”(可能出现类似“马太效应”现象MatthewEffect)报告之重要在于可以从中看出他认知深度逻辑思维回答问题和交流的能力※何毓琦2008《一个大学教授在美国的生活》=40117他(1934-)是哈佛大学终身教授美籍自动控制专家曾写信给有26年友情的宋健讨论中国学术腐败问题张爱玲说：”出名要趁早呀，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。”1944人的净价值罗伯特•奥本海默“一个人的净价值是他在同行中获得的尊敬的总和”数学家约翰•弗里茨说得更坦率“我活着是为了能从我的几个数学家朋友那里得到一些吝啬的钦佩”爱因斯坦与美国理论物理学家奥本海默奥本海默奥本海默(1904-1967)OppenheimerJRobert美国原子弹之父犹太人“曼哈顿计划”即利用核的裂变反应制造原子弹的实验室主任反对试制氢弹父亲去世为他留下30万美元遗产他用来资助西班牙内战中反法西斯的国际纵队被麦卡锡主义指控为与共产党人合作《比一千个太阳还亮》描述了他和“曼哈顿计划”内情《奥本海默传》描述了他为