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春朱自清作者很帅文章很美总的来说这是一个很帅的人写的一篇很美的文章导言春朱自清1，朱自清是谁？朱自清，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国现代著名散文家、学者、中国现代著名诗人、中国现代著名民主战士代表作品：《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》嗡朗润酝酿卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴花枝招展wēnglǎngrùnyùnniàngmàinònghóulóngyìnghèliáoliànghōngtuōjìngmòfēngzhēngdǒusǒujiànzhuànghūpéngyǐnbànhuāzhīzhāozhǎn练一练，一直见下列加点字注音全部正确的一组是（）A.嗡嗡（wēn）静默（mò）健壮（zhuàn）烘托（tuō）B.酝酿（niāng）朗润（rǜn）卖弄（nòng）嘹亮（liáo）C.应和（hè）抖擞（sǒu）黄晕（yùn）窠巢（kē）D.更换（gèng）露出（lù）笼着（lóng）宛转（zhuǎn）C春是一年的开始，应该把全年要做的事情安排好。——一年之计在于春形容女子打扮得非常艳丽，比喻姿态优美。——花枝招展呼唤朋友，招引同伴。——呼朋引伴明亮滋润。——朗润炫耀、夸耀或骄傲地显示自己的本领。——卖弄都云各人有五肢未明吾能分几段若能解我有段几未必了我段中意盼春（1）统领全文绘春（2-7）细致描写赞春（8—10）结尾点题，赞美春天盼春两个_______一个________还有一个________盼望东风脚步（反复）东风意味着（春风）（拟人）盼春这一段运用了什么修辞手法，妙处在哪？反复：“盼望”表示“渴望”，并使用了两次，运用了反复手法，表达了作者对春天的期盼之情拟人：“脚步”，把春天当作人来写，赋予春天人的动作形态，使春天的形象更加具体生动，写出了春天到来的情景绘春春草图总写山朗润起来水涨起来太阳红起来分写春花图春风图春雨图迎春图（宏观）（细微）作者是如何描绘春草的，运用了什么手法，好处在哪？运用了拟人手法，“钻”两个字写出了春草破土而出的挤劲，“偷偷”写出了在人们不经意间，春草已悄然而出的情景，体现出了作者的惊喜的心情，赋予小草人的意识，使草有了情感，形象更加生动。春草图多、密、嫩，软偷偷、钻春花枝头上：花丛中：地上：由上到下拟人、比喻、排比想象、拟人比喻动静结合繁茂、艳，香特点：1，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。赏析运用拟人的手法，写出春天到来，桃树，杏树和梨树都争先恐后开花的场景，急着为春天添加色彩，并写出了花的繁茂2，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。运用拟人的手法，一个“闹”字不仅写出了蜜蜂的声音，还写出了蜜蜂争喧的场景。写出了花丛中的热闹场景。3，野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.运用了比喻、拟人的修辞手法，把花比作眼睛、星星，写出了野花的繁茂和细小，使形象更加生动，“眨”字赋予野花人的动作，写出了野花随风而动的场景。春风图引用感官吹面不寒杨柳风嗅觉视觉触觉听觉作者通过各种感官角度来描写春风轻柔温和的特点，使人犹如身临其境，更能引起读者共鸣。特点柔和、温暖，轻盈春雨图细、密、静烘托比喻特点：烘托：用路上行走缓慢的人，地里工作的农夫，这些安静的景象烘托出春雨的珍贵，营造了一种宁静的氛围，使人能够不由自主地安静下来感受。比喻：把春雨比作牛毛、花针、细丝，写出了雨的细微以及密，写出了春雨的特点。迎春图赶趟儿、放风筝、动不管老老少少，人们都“动”起来了，安静的开始喧嚣，人们用热闹来迎接春天，表现了人们对春天的喜爱。绘春春草图总写山朗润起来水涨起来太阳红起来分写春花图春风图春雨图迎春图多、密、嫩，软繁茂、艳，香柔和、温暖，轻盈（宏观）（细微）细、密、静赶趟儿、放风筝、动偷偷、钻枝头-花丛-地上感官烘托赞春春天春天春天娃娃小姑娘青年赞春这一段中，运用了哪种修辞手法？你可以把它找出来吗？作用又是什么？新的希望、朝气美丽健壮、活力、健康把春天比作______,突出了什么把春天比作______,突出了_________________把春天比作______,突出了_________________把春天比作______,突出了_________________娃娃春天的朝气和希望小姑娘春天的美丽青年春天的健壮，活力和健康春朱自清全文通过描写春天的___________________________,描绘了一幅____________的春天美景，赞美春天，表达了作者对春天的_________。草、花、风、雨和人生机勃勃喜爱之情