第18课父爱母爱亲情进行时

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父爱母爱亲情进行时第18课第五单元家庭、社会中的我父爱如山,母爱如灯,在我们成长的道路上,父母的爱为我们构建起温暖的家。体会亲情,感恩父母!《小男孩和苹果树》小男孩和苹果树201808.pptx心灵故事苹果树就是我们的父母,我们从懵懂无知到长大成熟,我们都是一味的向父母索取,而父母却是心甘情愿为我们付出。一个星期天,我正对着一大堆练习题发呆,妈妈看见了,很生气地说:“还不抓紧时间,离考试还有几天了?”正烦闷的我,听了这几句话,就像被引燃的炸弹,一下子爆炸了:“你们就知道让我学,知道我多烦吗?学习时还不让我耳根清净,唠叨个没完,想折磨死我啊?”妈妈被我的话惊呆了,眼睛睁得老大。我转眼看见写字台上的泥塑:“谁喜欢你的泥塑,什么‘母子情’,假的,全是假的!”我随手将无辜的的泥塑推到了地上。妈妈难过极了。片刻之后,她将泥塑碎片轻轻地捡起来,一屁股坐到了床上,痴痴地摸着它们,什么也没说。看着伤心的妈妈,我害怕极了,刚强的妈妈此时显得特别难过与失望。我一时不知所措,也不知该怎么办,只觉得伤害了妈妈,真想前面有个洞,能一头钻进去,永远也不再出来。……从那以后,妈妈还是一如既往地关心我,体贴我。可我知道,我摔碎的不仅仅是泥塑,还在她的心上狠狠地刺了一刀。于是,我拿胶水仔细地将泥塑碎片粘起来,但它上面的道道裂痕,却怎么也掩饰不了。心灵故事父母的生日?父母的爱好?父母是怎样认识的?心海导航父母童年玩过什么样的玩具?一、游戏要求:每个同学都能严肃、认真地对待,不要商量、议论,独立完成。二、游戏步骤1.写下5个人的名字(或称呼):请你认真地思考一下,在这个世界上,在你生命当中,最重要的、你最爱的五个人是谁。其中,必须包括你自己。好好想,想好了就写下来。小游戏:选择心理体验选择一:现在请你忍痛割爱,在除了你自己之外的四个人当中划掉一位。一旦划去,就意味着他从你的生活中永远消失了。(你划掉谁呢?)选择二:继续痛苦的选择,从剩下的四位你最爱的人当中,再划去两位,不能把你自己划去。划的时候,要多想想你和他们之间值得回忆的往事。你舍得他们吗?选择三:现在,只剩下哪两个人了?(估计会剩下“我”和爸爸或妈妈)你们坐在船上,航行于大海之中,大风暴,船即将沉没,船上只有一件救生衣,你们俩只有一人能活下来,你怎么办?2.艰难抉择你最后留下了谁?为什么?游戏带给你什么体会?父母是我们生命的支撑,我们是父母生命的支柱,是他们生命的寄托。汶川地震中有个女孩叫宋欣宜,这个长着一双大眼睛的三岁女孩在与死神抗争了逾40个小时从废墟中被解救出来的时候,人们惊奇她生命力的顽强。随着挖掘的深入,女孩奇迹生还的谜底被揭开:已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊,用自己的身体搭成一个拱形,在地震发生的一瞬双双挡住倒塌下来的沉重墙体,用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。求生是人的本能,而在生死一瞬,伟大的父爱和母爱却超越了本能故事一为了孩子,父母为什么能牺牲自己的生命呢?子女是父母:生命的延续感情的归属希望的寄托天下父母无不疼爱子女,这是一种天然的情感。思考苑•我和我妈..\我是演说家潘超有一种爱叫做我是你妈151025.flv故事二爱的冲突发生渴望独立自尊、好奇社会心理的感染子女青春期的叛逆过高的期望过多的干涉过度的保护过分的关心过多的指责父爱母爱的误区我们如何与父母交流,增强沟通呢?1.要理解和尊重父母。少用命令式口气,多用商量的口气。例如,“能不能……”“这样做可以吗”等。2.关心父母。3.与父母建立起相互信任的关系及时体察父母的心情,多作解释,争取得到父母的理解。说出自己的心情、感受,试着与父母进行情感沟通。例如,“我很难受”,“我感到好高兴”等。4.采用有效的沟通方法:电话、微信、邮件5.在适合的时间与父母交流与沟通进行双赢的沟通亲子发生矛盾和冲突的原因亲子发生矛盾和冲突-----是正常的自然的过程缺少相互间信任缺少理解和尊重缺乏真诚的沟通成长工作坊说出你的爱——通过口头表达、电话短信、微信邮件、爱心卡片等方式表达你对父母的情感。拓展性训练

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