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第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第一框关爱他人1.关爱的含义（1）关爱，就是关心爱护。（2）关爱与被关爱的表现：•在长辈的呵护下，我们健康成长。•在老师的鼓励下，我们增强学习信心。•同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……一、关爱他人是一种幸福2.关爱的特点•每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。•特点：关爱无时不在，无处不在。盲道3.关爱他人的作用（意义）（1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。•曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕:•一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。1.关爱他人，要心怀善意（1）我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。（2）当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。二、关爱他人是一门艺术2.关爱他人，要尽己所能（1）关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。（2）只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。3.关爱他人，要讲究策略（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。2016年3月起，南京理工大学启动暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。关爱他人又不伤人自尊的一些方式：1.关爱他人不要带有目的性,应该单纯地以帮助他人解决困难为目的。2.谦逊有礼。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上,表现出很不可一世的样子。3.捐助衣物。捐赠之前清洗干净,有条件最好消毒后,叠整齐,仔细包装。4.捐款。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款,不要干涉受捐者的使用方向。（2）面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。3.如何关爱他人？|关爱他人有哪些要求（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。感悟关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。本堂小结关爱的含义及表现3.关爱他人，收获幸福关爱的作用关爱他人的做法1.关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量1.心怀善意2.尽己所能3.讲究策略关爱他人1.关爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。这是因为，关爱可以（）①传递美好情感②给人带来温暖和希望③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。以下观点正确的是（）①献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧②我又不认识他们，跟我有什么关系？③我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们④我要把自己的衣服捐给他们，给山区孩子写封信，鼓励他们努力学习。A.①②③B.①②④C.③④D.①③④3.“爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们（）A.关爱他人的人是最受欢迎的人B.关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助C.要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人D.关爱他人是为了得到他人的关爱谢谢