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1第一部分基础知识第一章基础心理学第一节绪论第一单元基础心理学的研究1.心理现象的内容(基础心理学的内容)·心理现象可分为两大类:心理过程和人格·基础心理学的内容可分为四个方面:认知;情绪,情感和意志;需要和动机;气质和性格·心理现象可分为:A:心理过程和人格B:认知,情感和意志C:心理过程和个性心理特征D:认知,情感意志和性格第二单元人的心理的本质2.关于心理的本质:心理是脑的机能,是客观现实的反映;有了神经系统的动物才有心理;心理是大脑(神经系统)活动的结果,却不是它活动的产品.·关于心理本质的表述正确的是:A:心理是神经系统活动的结果;B:客观事物是心理的源泉;C:大脑可以产生心理活动的内容;D:脑是心理的器官,心理是脑的机能.·关于心理的实质的正确说法是:A:心理是人脑的机能;B:心理就是意识;C:心理是对客观现实的反映;D:心理是被动的反映.第三单元心理学发展简史3.科学心理学的建立:冯特在1879年在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室;冯特与铁钦纳是构造学派的创始人;华生创立了行为主义;格式塔心理学由魏特海墨,克勒,科夫卡建立;杜威始创了机能主义心理学;弗洛伊德建立了精神分析学派;人本主义的代表人物是马斯洛和罗杰斯.·冯特和铁钦纳创立的学派是:A:格式塔心理学B:构造心理学派C:机能心理学派;D:行为主义心理学·科学心理学的创始人是:A:冯特B:韦柏C:费希纳D:艾宾浩斯2·20世纪60年代发展起来的认知心理学是:A:心理学的一个新学派B:心理学研究的一个新方向·人本主义心理学的主要观点:A:重视人的本能的作用B:人有自我实现的需要C:应重视人自身价值D:要充分发挥人的潜能·下列说法中正确的是:A:心理是大脑活动的结果B:意识是心理发展的最高层次C:无脊椎动物已出现知觉D:只有人类才有逻辑思维·生理心理学的研究对象:A:构成心理的基本元素B:信息的输入,编码,转换,储存和提取过程C:心理活动的生理基础和脑的机能D:心理在适应环境中的机能·生理心理学的研究内容:A:心理活动的心理基础B:心理活动的脑机制C:心理活动的大脑机能定位D:心理活动时大脑的物质代谢·认知心理学的主要特点：A：从整体观点出发研究构成人的心理的基本元素；B：从信息的输入、编码、转换、储存和提取来研究人的认识活动；C：把人看成信息加工系统来研究人的认识活动；D：从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的作用。第二节心理活动的生理基础第一单元神经系统的构造及功能4．神经元分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元，其功能是接受信息、传递信息和整合信息；外周神经包括脑神经、脊神经和自主神经系统；中枢神经系统由脊髓、脑干（延脑、中脑、脑桥）、间脑、小脑组成。延脑支配呼吸与心跳，网状结构是睡眠与觉醒的神经结构，丘脑是除嗅觉外的感觉重要中枢，下丘脑是内脏活动的调节中枢，小脑保持身体平衡、调节肌肉紧张。大脑皮层颞叶以听觉为主，枕叶以视觉为主，顶叶以躯体感觉为主，额叶以躯体运动为主，中央后回是躯体感觉中枢，中央前回是躯体运动中枢，前额、颞、顶、枕之间的联络区与知觉、注意、思维过程有关，边缘系统是内脏、情绪调节中枢。左半球的布洛卡区受损导致运动性失语症，左半球语言功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势。·布洛卡中枢受损将发生：A：表达性失语症B：接受性失语症C：失语症D：失写症·网状结构是：A：植物性神经系统中枢B：言语运动中枢C：调节睡眠和觉醒的神经结构D：皮层下较高级的感觉中枢·斯佩里的“割裂脑”实验证明了：A：右利手的人左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势B：左利手的人左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势·神经元按功能可分为：A：感觉神经元B：运动神经元C：思维神经元D：中间神经元·大脑皮层的视觉功能区主要在：A：颞叶B：枕叶C：顶叶D：额叶3·关于自主神经，正确的说法是：A：不受意识支配B：与情绪有密切关系C：属于脑神经D：作用是维持有机体的机能平衡·自主神经系统的功能应是：A：调节和支配内脏器官活动B：调节和支配除嗅觉的感觉器官活动，调节觉醒水平·强、均衡、不灵活神经类型相对应的气质类型是：A：多血质B：胆汁质C：抑郁质D：粘液质·作过裂脑手术的人：A：左手不会画画B：左手不会写字C：右手不会画画D：右手不会弹琴第三节感觉和知觉第一单元感觉5．感觉的种类：按刺激来源于体内或体外，可分为外部感觉与内部感觉。视、听、嗅、味、触不动外部感觉，运动觉、平衡觉、机体觉（又叫内脏觉，包括饿、胀、窒息、便意、性、疼痛等）为内部感觉。韦伯定律和费希纳定律：S=KlgR感觉适应：对暗适应时间较长，一般要30—40秒，对光的适应只要1—2秒，戴上红色眼镜能保持对暗适应，对光适应是视网膜上视紫红质分解，对暗适应是合成。感觉后象：正后象与负后象（出现补色）感觉对比和联觉痛觉难以适应；皮肤表面温度叫生理零度；色觉异常；听觉的特性：音调、响度、音色；四种基本味觉·费希纳定律可以表示为：A：S=KlgRB：△I/I=KC：差别阈限与标准强度比例是一个常数D：心理量是刺激的物理量的幂函数·生理零度是指：A：皮肤的表面温度B：37℃C：36.5℃D：正常的体温·对暗适应需要：A：1—5秒B：6—14秒C：15—20秒D：30—40秒·皮肤感觉实际上包括：A：振动觉、温觉、冷觉、机体觉和痛觉B：触、压、振动、温、冷、痛觉C：触、压、温度和运动觉D：振动、压觉、温度、运动、冷觉·费希纳定律可以表示为：A：心理量和刺激的物理量的对数成正比B：差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数C：S=KlgRD：△I/I=K·对光适应：A：是视网膜上视紫红质分解的过程B：1—2秒能完成C：是视紫红质合成过程D：要30—40秒·下列属于负后象的是：A：余音绕梁，三日不绝B：白光过后，眼里留下白光的感觉C：灯熄了，眼里留下黑色灯的感觉D：从明亮处到暗处眼前一片黑·音色是由（）决定的：A：振幅B：波形C：频率D：音量·内部感觉包括：A：运动觉B：平衡觉C：温度觉D：机体感觉·色觉异常分为：A：色弱B失明C：部分色盲D：全色盲4·部分色盲分为：A：红绿色盲B：黄兰色盲C：红兰色盲D：绿兰色盲·下列现象属于联觉的：A：感冒鼻塞后连吃饭也不香B：一热三鲜C：看到别人气喘呼呼，自己也走不动D：绿叶使花显得更鲜艳·平衡觉过敏会造成：A：精神亢奋B：手舞足蹈C：晕车晕船D：行走不稳第五单元知觉6．知觉的四种特性：整体性、选择性、恒常性、理解性。距离知觉（深度知觉）的影响因素：对象的重叠；线条与空气透视的作用；明暗、阴影；运动视差；眼的调节作用（双眼视轴辐合；双眼视差）运动知觉：似动现象（动景现象，Φ现象）运动错觉（似动、诱导运动、自主运动）·似动现象又叫：A：γ现象B：马赫带现象C：动景现象·深度知觉产生的主要线索是：A：线条和空气的透视作用B：双眼视轴辐合C：双眼视差D：运动视差·欢愉嫌夜短，寂寞恨更长是知觉的A：理解性B：选择性C：整体性D：恒常性·国歌，不论是人唱还是乐器演奏，人们仍将其知觉为国歌，这是知觉的：A：理解性B：选择性C：整体性D：恒常性·下列说法中正确的是：A：错觉通过主观努力可以避免B：左眼看物体左边多些，右眼看物体右边多些（同一物体）C：触觉、压觉都是主动触觉D：色光的混合是相减的，颜料色的混合是相加的·根据似动现象原理制作出来的是：A：手表上的分针运动B：电影C：动画D：霓虹灯的动感变化第四节记忆7．记忆分五种：形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆记忆的三个基本环节：识记、保持、再认与回忆遗忘曲线（保持曲线）遗忘的进程是先快后慢表象就是形象记忆，其特点有：不稳定性、可操作性、概括性、直观形象性。将表象加工为新形象是想象。记忆的三个系统：瞬时记忆特点：鲜明形象性、容量很大（9以上项目）保持时间短（25—60秒，表象不超过4分钟），被注意到转入短时记忆；短时记忆特点：容量有限(7+2),语言文字为听觉编码、非语言文字为形象编码，属于正在加工的信息（工作记忆）；长时记忆：容量无限，以语义编码和形象编码，不被意识、前摄抑制和倒摄抑制、系列位置效应·瞬时记忆保存时间一般在：A：1″B：5″C：10″D：15″·识记、保持、回忆和再认是记忆过程的：A：四个基本环节B：三个基本环节5C：三个基本系统D：四个基本系统·表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特征叫表象的：A：翻转性B：运动C：可操作性D：灵活性·文字语言的材料在短时记忆中的编码多是：A：视觉B：听觉C：触觉D：知觉·感知过的事物在头脑中再现过程叫：A：想象B：表象C：意向D：表征·已有知识经验对解决问题的影响叫：A：启发B：干扰C：抑制D：迁移·“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是：A：表象活动B：想象活动C：形象思维D：知觉·瞬时记忆是以（）的形式保持信息的：A：刺激物的形象B：感觉后象C：语言D：语义第五节思维、言语及想象8、思维是人脑对客观事物间接与概括反映，分析、综合、抽象概括、是思维操作的基本形式；思维根据其形态可分为动作、思维、形象思维和抽象思维。根据方向分辐合与发散思维。根据创造性可分为创造与再创造思维。影响问题解决的因素有：迁移的作用、原型启发、定势的作用，问题解决策略有算法式与启发式。布洛卡区与表达性失语症；威尔尼克区（顶枕颞交汇处）与接受性失语症；角回与失读症；书写语言中枢与失写症。想象分有意想象和无意想象，无意想象极端例子是梦，有意想象有创造想象、再造想象、幻想（理想、空想）·梦的特点是：A梦境不连续性B梦境的意识性C梦的内容的情绪性；D梦内容的个性化（应是：不连续性；不协调性、认识不正确性。）第六节意识与注意·意识是清醒状态下的觉知（对外界、对自己）·睡眠的四个阶段和动眠睡眠·注意分有意注意、无意注意和有意后注意，注意的品质包括广度、稳定性、转移和分配。注意不是心理过程。·在快速动眼睡眠阶段A△波消失；B出现清醒状态下高频振辐脑电波；C眼球快动D梦出现·注意分配的条件是：A从事的活动中有些是熟练的；B从事的活动不能在同一感觉道内完成；C从事的可活动不能用同一种心理操作来完成；D从事的几种活动间有内在联系·注意分散与注意转移：主要差别是前者无目的地离开了当前任务，后者是有目的地离开的。6第七节需要动机10、需要分为自然需要（生理需要、生物需要）、社会需要；物质需要、精神需要·动机分为生理性动机，即驱力或内驱力；社会性动机。兴趣爱好都是社会性动机。当心理倾向于认识事物时是兴趣。当倾向于某种活动时是爱好。有意识动机与无意识动机（定势）。内在动机与外在动机·马斯洛将人的需要分为五种：低层次需要是缺失性需要，高层次需要是生长需要。·生理需要是：A自然需要B生长需要C低级需要D缺失性需要·兴趣的品质包括；A强度B广度C效能D稳定性第八节情绪、情感与意志11、感情含情绪、情感两个方面，情绪指感情反映的过程，人与动物共有。情感是有社会意义的感情，它通过情绪而表现。情绪、情感的功能有适应、动机、组织、信号功能。·詹姆斯——兰格的情绪外周理论，坎农—巴德的丘脑情绪理论；沙赫特的情绪认知理论认为，任何情绪都是由外界环境刺激、机体生理变化和对外界环境刺激的认知三者互相作用的结果；汤姆金斯和伊扎德的情绪动机—分化理论。·情绪具有两极性·喜、怒、哀、惧为基本情绪，由这些情绪组合成了复合情绪·情绪分为心境、激情、应激；高级情感有道德感、美感、理智感·意志行动分为准备阶段和执行阶段两基本阶段，在准备阶段存在着双趋、双避、趋避与双重趋避式的动机冲突，意志有自觉性、果断性、坚韧性和自制性品质。·沙赫特的情绪理论认为：A、任何情绪都是环境刺激，机体生理变化和对外界环境刺激认识三者相互作用的结果；B、情绪的主观成分，即体验是起动机作用的心理机构；C、情绪是对身体变化的知觉；D、情绪的生理机制在中枢神经系统的丘脑。·管理和控制自己情绪和行为的能力是意志的：A、自觉性；B、果断性；C、坚韧性；D、自制性·汤姆金斯和伊扎德的情绪理论：A、认为情绪是一种认知；B、认为情绪是躯身有机体行为的动机力量；C、强调植物性神经系统在情绪发