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11对1个性化辅导教案学科：化学任课老师：授课日期：2015年月日（星期）学生姓名年级初三性别男授课时段总课时第课时Ⅰ.课题1、化学价与化学式Ⅱ．教学内容考点1：常见元素的名称、符号及元素符号表示的意义，元素周期表的了解考点2：化合价的判断与化学式的书写，化学式的意义考点3：有关化学式的简单计算注：教学内容详细见附件：考点归纳III.教学目标知识目标：1、掌握常见元素的名称、符号及元素符号表示的意义能力目标：1、懂得判断简单化学式的化学价，化学式的书写2、能进行简单的化学式计算Ⅳ.教学重难点1、化学的判断、化学式的书写2、化学式计算Ⅴ.教案一、教学组织1、复习环节：利用课前10分钟对上一课时已学知识、课后答案进行复习巩固和答案讲解，以利于学生温故知新，更好进入本课时学习状态；2、精讲环节：利用10-15分钟的时间对学生讲解本课时辅导内容，进行考点扫描，与学生一起划出本课时的重点和失分点，对学生在课堂上未能掌握的难点进行排查并详细讲解；3、精练环节：根据学生对知识掌握程度，挑选基础过关题、提高题和中考题进行精练精讲；4、归纳环节：最后15分钟对学生已掌握知识归纳总结，帮助学生梳理知识点、加深记忆；对未掌握的难点知识进行查漏补缺。二、随堂练习1、写出化学式a：氢气______b：液氧_____c：硫酸________d：硫酸铜_____________e：氯化亚铁__________f：氢氧化钠_________g：氯化镁_________h：高锰酸鉀___________i：氯化氢___________j、碳酸钠2、用元素符号和化学式表示（1）2个钙原子_________,（2）4个氢原子_________,（3）4个二氧化硫分子_________,（4）氢元素_________,（5）氧气_________,（6）氯化钾_________,（7）五氧化二磷_________,（8）2个氮分子_________,3、在下列各物质名称下面，分别写出它们的化学式（1）硫+氧气→二氧化硫（2）铝+氧气→氧化铝（）（）（）（）（）（）（3）磷+氧气→五氧化二磷（4）水→氢气+氧气（）（）（）（）（）（）24.选择题1．2CO2表示（）A.2个二氧化碳分子B.2个碳原子和4个氧原子C.2个碳原子和2个氧分子D.2个碳原子和2个氧原子2．五氧化二氮的化学式为（）A.502NB.05N2C.N205D.N5023．已知化合物中铝元素为+3，氧元素为-2，由这两种元素形成化合物的化学式可能为（）A.A10B.Al203C．Al3O2D.03Al24．高锰酸钾（KMnO4）的相对分子质量计算正确的是（）A.39＋55＋16×4B.(39+55＋16)×4C.39+55×16×45．在Fe203中铁、氧元素的质量比是（）A.2:3B.3:2C．7:3D.21:86．为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价为（）A.+1B.+3C.+4D.+57．下列物质化学式错误的是（）A.Mg0B.A10C．Ca(0H)2D.Na2CO38．燃放爆竹产生一种污染物，其元素的质量比为l:1，该污染物是()A.H2SB.COC．SO2D.NO29．甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物之一，下列说法正确的是（）A.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成B.甲醛是由碳原子和水分子构成C．甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成D.甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成10．下列几种物质是按氯元素化合价规律排列为KC1、（）、HClO、KClO3、HClO4，则空格内的物质应是（）A.NaClB.NaClOC.Cl2D.HC1O311.地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式（）A.Al2O3B.Ca0C.Fe2O3D.SiO212．某物质的化学式为R2O3，其中R元素的质量分数为70％，则R2O3的相对分子质量为（）A.56B.112C.48D.16013．某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7:16，则此氧化物化学式为（）A.N2OB.NOC．N02D.N2053、化学用语的填空题1：写出下列符号中“2”表示的意义⑴2H⑵O2⑶2SO3⑷2OH-⑸2Na＋⑹Mg2＋43：写出下列粒子的名称⑴Cu⑵2Fe⑶Cl-⑷KMnO4⑸3CO2⑹2Mg2＋2：根据下列元素或原子团的化合价写化学式+3–2+6-2+2–1+4–2+1-2⑴AlSO4⑵SO⑶CuOH⑷MnO⑸HS3：写出下列原子团的名称或符号：SO42+；OH－-；NH4+；氯酸根硝酸根；碳酸根；高锰酸根；锰酸根。3+2+2-2课后备注学生的课堂表现：很积极□比较积极□一般□不积极□附：考点归纳一、化学式1、概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子2、含义：A表示某种物质；B表示某种物质的组成；C表示某种物质的一个分子；D表示某种物质的一个分子的构成。例如：H2O：A表示水这种物质；B表示水由氢元素和氧元素组成；C表示一个水分子；D表示一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成。3、分子个数的表示方法：在化学式前面加系数。若化学式前面有了系数后，这个符号就只能表示分子的个数。例如：表示3个二氧化碳分子：3CO2；4H2O：表示4个水分子。4、化学式前面的数字的含义：表示分子的个数。例如：3H2O：3表示3个水分子。5、元素符号右下角数字的含义：表示一个分子中所含该元素的原子个数。例如；H2O：2表示一个水分子中含有2个氢原子。6、化学式的书写：⑴单质：A：氢气、氮气、氧气、氟气、氯气、溴、碘这七种单质：在元素符号右下角加2表示。例如：氢气：H2、氧气：O2B：除上述七种以外的单质：通常用元素符号表示。例如：铁：Fe；红磷：P⑵化合物（由两种元素组成或由两种原子团构成的）：根据名称从右写到左。若已读出原子个数的就直接写；若未读出原子个数的需根据化合价来正确书写。例如：四氧化三铁：Fe3O4；氯化镁：Mg+2Cl-12；硫酸钠：Na+12SO47、化合物（由两种元素组成或由两种原子团构成的）的读法：由两种元素组成的化合物：从右至左读作“某化某”；在氧化物中一般要读出原子个数含有酸根（NO3、SO4、CO3、PO4）的化合物：从右至左读作“某酸某”含有氢氧根（OH）的化合物：从右至左读作“氢氧化某”例如：Fe3O4：四氧化三铁；MgCl2：氯化镁；Al(NO3)3：硝酸铝；Mg(OH)2：氢氧化镁。二、化合价1、化合价是用来表示元素在形成化合物时的原子个数比，是元素的一种化学性质。有正价与负价之分。2、化合价的表示方法：在元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后。若数字为1时，不能省略。例如：标出物质中镁元素的化合价：MgCl2。3、元素符号正上方的数字的含义：表示某元素在化合物中的化合价。例如：MgCl2。：2表示在氯化镁中镁元素显+2价。小结各种数字的含义：①元素符号前面的数字：表示原子的个数。②元素符号右上角的数字：表示离子所带的电荷数4-b+a③元素符号右下角的数字：表示一个分子中所含的某种元素的原子个数。④元素符号正上方的数字：表示某元素在化合物中的化合价。⑤离子符号前面的数字：表示离子的个数。⑥化学式前面的数字：表示分子的个数。小结微粒个数的表示方法：①原子个数的表示：在元素符号前面加系数②离子个数的表示：在离子符号前面加系数③分子个数的表示：在化学式前面加系数4、元素化合价与离子的关系：①元素（或原子团）的化合价的数值＝离子带的电荷数②元素化合价的符号与离子带的电性一致例：镁离子：Mg2＋与+2价的镁元素：Mg+25、化合价的规则：在化合物中，所有元素的化合价的代数和为零。以AmBn为例,即(+a)×m＋(-b)×n＝06、常见元素、原子团的化合价(1)一价钾钠氯氢银，二价钙镁氧钡锌，二四六硫二四碳，三铝四硅五价磷，铁有二三要分清，莫忘单质都是零．(2)原子团顺口溜：负一价硝酸氢氧根，负二价硫酸碳酸根负三记住磷酸根，正一价的是铵根．注意：氯元素在氯化物中显-1价，硫元素在硫化物中显-2价。原子团的化合价＝原子团中各元素的化合价的代数和附：常见原子团：硝酸根：NO3氢氧根：OH碳酸根：CO3硫酸根：SO4磷酸根：PO4铵根：NH47、必须背熟的离子符号：K＋Ca2＋Na＋Mg2＋Zn2＋Al3＋Fe3＋Fe2＋Ag＋H＋NH4＋Cl－O2－S2－SO42－CO32－NO3－OH－PO43－等三、有关化学式的计算以AmBn为例1、相对分子质量的计算Mr(AmBn)＝Ar(A)×m＋Ar(B)×n2、各元素的质量比A元素质量与B元素质量的比＝[Ar(A)×m]：[Ar(B)×n]3.元素质量分数某元素的质量物质的质量×100%某元素的质量分数＝Ar(A)×mAr(A)×m＋Ar(B)×n×100%A%=